上海出版印刷高等?？茖W校包裝策劃與設計專業(yè)班主任秦曉楠：忠誠教育守初心，教改深耕結碩果，科研創(chuàng)新攀高峰
來源：好上學 ??時間：2025-03-06
一、忠誠教育守初心嚴謹治學育英才
作為一名教育工作者，她始終將黨的教育方針作為自己工作的指南針，將忠誠于黨的教育事業(yè)作為職業(yè)的基本準則。政治理論學習不是一朝一夕的事情，而是需要持之以恒、不斷精進的過程。她通過集體學習、個人研讀、線上課程等多種方式，系統(tǒng)學習馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的教育方針政策，使自己的教育教學工作始終保持正確的政治方向。
教育的核心在于“以學生為中心”。在教學工作中，她秉持嚴謹細致的工作態(tài)度，深入研究教育教學規(guī)律，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。為了更好地服務學生成長，她不斷學習新的教學理念和方法，積極探索與創(chuàng)新教學模式，將理論知識與實踐操作有機結合，讓學生在“做中學、學中做”，切實提高教學質量。
教育不僅是知識的傳授，更是心靈的溝通。她始終注重與學生建立良好的師生關系，及時了解學生的學習狀況和心理需求，幫助他們解決學習中遇到的困難和問題。她的學生常說：“老師不僅教會我們專業(yè)知識，更教會我們如何做人做事?！?/p>
二、教改深耕結碩果競賽領航綻華章
近年來，她積極響應國家關于深化教育教學改革的號召，特別是在課程思政建設方面投入了大量心血。經(jīng)過她與團隊成員的共同努力，她所主持的課程獲批2023年度上海市課程思政示范課程，團隊也被評為示范團隊，體現(xiàn)了教學改革的成效。這一成績的取得并非偶然，而是長期堅持不懈努力的結果。2023年，她在上海市課程思政教學設計展示活動中一舉獲得職業(yè)院校綜合組一等獎，這更加堅定了她持續(xù)推進課程思政建設的信心和決心。
在教學改革道路上，她不斷探索創(chuàng)新。2022年，她主持的教學改革項目獲得上海市高等職業(yè)教育教學改革優(yōu)秀案例二等獎，這一榮譽是對她在教學方法、教學內容、教學評價等方面改革創(chuàng)新的充分認可。教育改革的目的是培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，而學生的成長與成就是檢驗教育成效的最佳標準。
作為指導教師，她傾注大量精力培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和創(chuàng)新精神。2024年12月，在她的指導下，學生第三屆全國技能大賽上海市選拔賽平面設計技術項目獲得金牌，秦曉楠老師獲金牌指導教練。2023年，她指導的學生在上海市職業(yè)技能大賽平面設計技術項目中斬獲金牌，并代表上海參加全國比賽獲得優(yōu)勝獎，這不僅是對學生個人能力的肯定，也是對她教學質量的有力證明。更令人欣喜的是，2021年她指導的學生在具有國際影響力的ACA世界大賽中國賽區(qū)總決賽中摘得桂冠，這標志著她的教學水平已上一個新高度，能夠培養(yǎng)出具有國際競爭力的專業(yè)人才。
三、科研創(chuàng)新攀高峰知行并舉創(chuàng)佳績
科學研究是提升教育教學質量的重要支撐。在繁忙的教學工作之余，她始終沒有放松對理論研究和實踐創(chuàng)新的追求。目前，她已主持4項委辦局級及以上縱向課題，這些課題研究既有對教育教學理論的深入探討，也有對實踐問題的切實解決，為她的教學工作提供了堅實的理論基礎和實踐指導。
在學術研究成果方面，她發(fā)表了多篇學術論文，其中包括1篇B類論文和3篇C類論文。這些論文圍繞專業(yè)教學、課程思政、職業(yè)教育等主題展開研究，既有理論高度，又有實踐深度。
知識產(chǎn)權是衡量創(chuàng)新能力的重要指標。她以第一作者身份獲得2項發(fā)明專利、3項實用新型專利和4項外觀專利的授權，這些專利成果既是對她創(chuàng)新能力的肯定，也為她的教學科研工作提供了有力支撐。同時，她還主持了2項總金額達23萬元的橫向課題，并作為主要參與人參與3項橫向課題研究，這些產(chǎn)學研合作項目不僅促進了科研成果的轉化應用，也為學生提供了寶貴的實踐機會。
作為一名設計類專業(yè)教師，她不僅教授設計理論和技能，也積極投身于設計創(chuàng)作實踐。她創(chuàng)作的多件設計作品在國內外專業(yè)競賽中獲獎。2023年11月，她榮獲“全國技術能手”稱號。這些成果不僅提升了個人的專業(yè)水平，也為教學工作注入了新的活力，使理論教學與實踐教學相得益彰，形成了良性循環(huán)。
