西安郵電大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生導(dǎo)師屈曉娟：以創(chuàng)新培育時(shí)代新人
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2025-03-06
一、紅燭初心：以創(chuàng)新培育時(shí)代新人
作為省級一流專業(yè)金融工程專業(yè)帶頭人，構(gòu)建了“三維立體”教學(xué)體系：以夯實(shí)理論知識為“經(jīng)線”，以提升分析應(yīng)用能力為“緯線”，以課程思政育人為“垂線”，將科研動態(tài)（年均更新案例庫30%）、時(shí)事熱點(diǎn)（每學(xué)期融入12個(gè)新案例）與專業(yè)理論深度融合。
主講《公共財(cái)政學(xué)》構(gòu)建了“ADDIE”五階段教學(xué)創(chuàng)新模式，獲陜西省教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎，主持陜西省高?！豆藏?cái)政學(xué)》課程思政團(tuán)隊(duì)建設(shè)；創(chuàng)新打造《公司金融學(xué)》“線上線下深度融合教學(xué)模式”，包含4個(gè)模塊、50余個(gè)交互場景，顯著提升了學(xué)生的金融分析能力，獲全國高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽三等獎及“設(shè)計(jì)之星”稱號、全國多媒體課件大賽二三等獎；在《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》課程中系統(tǒng)嵌入60余個(gè)本土化金融案例，通過“5E”教學(xué)模式下實(shí)施“項(xiàng)目驅(qū)動+案例探究”，實(shí)現(xiàn)思政元素“沉浸式”滲透，獲陜西高校青年教師教學(xué)競賽三等獎、校級課程思政案例大賽一等獎。
二、大愛無疆：以情懷溫暖教育天地
秉承“有教無類”理念，尊重愛護(hù)、平等公正對待每一位學(xué)生，表揚(yáng)與鼓勵取得成就的學(xué)生，鞭策與勉勵學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡的學(xué)生，引導(dǎo)與幫扶迷茫無助的學(xué)生。自主建立“五維成長檔案”，從學(xué)業(yè)發(fā)展、心理健康、職業(yè)規(guī)劃、社會實(shí)踐、人格養(yǎng)成五個(gè)維度跟蹤學(xué)生成長，耐心做到專業(yè)知識點(diǎn)答疑、課程復(fù)習(xí)串講解惑，各種技能大賽指導(dǎo)、報(bào)考職業(yè)資格證輔導(dǎo)。擔(dān)任學(xué)院“考研指導(dǎo)教師”期間，疫情中為金融工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易20名考研學(xué)生定制“云端自習(xí)室”，累計(jì)升學(xué)率近80%。
寒冬里脫下大衣裹住低血糖暈倒的學(xué)生，酷暑中為困倦同學(xué)沖泡愛心咖啡。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長和發(fā)展，耐心傾聽他們的心聲，盡自己最大能力積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。得知學(xué)生董某因家境困難無法報(bào)考理財(cái)規(guī)劃師時(shí)，匿名墊付600元報(bào)名費(fèi)，并附親筆信：“知識是最可靠的投資，我愿做你人生路上的天使投資人。”
三、春風(fēng)化雨：以信仰鑄就教育之魂
堅(jiān)守“教育是靈魂喚醒靈魂”信念，十八載躬耕教壇鑄就新時(shí)代教育者豐碑。作為中共黨員，堅(jiān)定踐行黨的教育方針，擔(dān)任教工黨支部書記期間，將支部建設(shè)與教學(xué)科研深度融合，打造出具有經(jīng)管學(xué)科特色的“紅色講壇”和“田野黨課”。在新冠疫情防控中，她主動擔(dān)任黨員先鋒崗，為發(fā)熱學(xué)生聯(lián)系校醫(yī)送藥，通過線上教學(xué)確?！巴Ｕn不停學(xué)”，用實(shí)際行動詮釋共產(chǎn)黨員的初心使命。
積極構(gòu)建“跨校科研聯(lián)合體”，聯(lián)合西安交通大學(xué)等6所高校組建科研團(tuán)隊(duì)，形成“老帶新”傳幫帶機(jī)制。通過定期組織學(xué)術(shù)沙龍（年均8場）、聯(lián)合田野調(diào)查（累計(jì)開展18次）等方式，近三年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主持建設(shè)省級教改課題3項(xiàng)，校級課題10余項(xiàng)，主持建設(shè)的“公共財(cái)政學(xué)課程思政示范課”獲“陜西課程思政精品課程與教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。定期組織“教學(xué)研習(xí)討論”，通過同課異構(gòu)提升青年教學(xué)能力，指導(dǎo)的3名青年教師獲校級教學(xué)競賽一二等獎。
四、學(xué)術(shù)攀登：以智慧服務(wù)國家戰(zhàn)略
組建跨校科研聯(lián)盟，深耕綠色金融、數(shù)字金融與鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域。主持參與國家級、省部級科研課題20余項(xiàng)，在SCI、人大復(fù)印等期刊發(fā)表科研文章30余篇，出版專著2部。任中國宏觀經(jīng)濟(jì)管理教育學(xué)會常務(wù)理事、中國生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會理事、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地“黃河研究中心”兼職研究員等，五年來帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員及研究生跋涉近1萬余公里開展田野調(diào)查，為西部數(shù)字金融發(fā)展、農(nóng)業(yè)綠色低碳推進(jìn)及農(nóng)業(yè)水資源節(jié)水激勵機(jī)制構(gòu)建積極建言獻(xiàn)策。其中“綠色金融賦能農(nóng)業(yè)碳減排：理論邏輯、機(jī)制檢驗(yàn)及實(shí)現(xiàn)路徑”等系列研究獲中國生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)會優(yōu)秀成果獎。主編的《公司金融學(xué)》教材已被全國多所高校采用。
擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師期間，開創(chuàng)“學(xué)術(shù)星火計(jì)劃”，建立“全過程質(zhì)量監(jiān)控體系”，包含開題預(yù)審、中期考核、盲審預(yù)答辯、答辯等多個(gè)質(zhì)量控制節(jié)點(diǎn)。自主開發(fā)《優(yōu)秀碩士生煉成記》，年點(diǎn)擊量近2000次。手把手指導(dǎo)研究生從文獻(xiàn)研讀到實(shí)證分析，所指導(dǎo)的碩士生畢業(yè)論文盲審?fù)ㄟ^率達(dá)100%。
從課堂上的案例研討到田野間的實(shí)踐教學(xué)，從科研數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)推演到社會服務(wù)的溫暖傳遞，生動詮釋了新時(shí)代高校教師“經(jīng)師”與“人師”相統(tǒng)一的價(jià)值追求。這位扎根西部的教育工作者，以“數(shù)據(jù)驅(qū)動+人文關(guān)懷”打造出可復(fù)制的“教學(xué)-科研-服務(wù)”三位一體育人模式，猶如挺立的木棉——遒勁枝干撐起學(xué)術(shù)蒼穹，火紅花朵溫暖學(xué)子心田，累累碩果惠澤社會發(fā)展，完美彰顯新時(shí)代高校女教師的精神風(fēng)范與使命擔(dān)當(dāng)。
