武漢城市學(xué)院醫(yī)學(xué)部教學(xué)副主任肖琛嫦：授業(yè)解惑如燈，育人育心似春
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2025-03-05
一、靜心教書
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！北睦先说倪@段話，是肖琛嫦教書育人的真實(shí)寫照。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生、熱愛教育事業(yè)，她在教學(xué)崗位上靜心教書、潛心育人，一干就是13年。
這13年來(lái)，肖琛嫦先后承擔(dān)過(guò)9門課的教學(xué)任務(wù)，從最初的新手成長(zhǎng)為一名熟練自如的教師，從課前設(shè)計(jì)、課中講授到課后反思，教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)她都認(rèn)真對(duì)待。在課堂內(nèi)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，她采取多種教學(xué)手段，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行精心準(zhǔn)備，并注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)與人文素養(yǎng)的融合，重視課程思政的價(jià)值引領(lǐng)作用。每一堂課都會(huì)給學(xué)生不同的體驗(yàn)，讓學(xué)生始終保持新鮮感。在課堂外，她非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
肖琛嫦指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等課外科技活動(dòng)，成功完成國(guó)家級(jí)和省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練指導(dǎo)性項(xiàng)目共3項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新體驗(yàn)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖北省挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文多次獲評(píng)優(yōu)秀論文。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)教師，她始終不忘育人使命，在指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生交流的過(guò)程中，非常注重學(xué)生的成長(zhǎng)和健康，經(jīng)常作為學(xué)生的心理咨詢師和健康管理師為學(xué)生們排憂解難。
正是這份熱愛和堅(jiān)持，面對(duì)三尺講臺(tái)，肖琛嫦始終保持著飽滿的激情與活力，任教以來(lái)從無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，所授課程在督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)部評(píng)教和學(xué)生評(píng)教中一直處于前列，并多次獲得“優(yōu)質(zhì)課堂教師”稱號(hào)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)踏實(shí)科研
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)?！苯虒W(xué)可以為教師從事科研提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)理論的認(rèn)識(shí)；科研可以對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并讓其成果在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為高校教師，教學(xué)和科研能力缺一不可。為了提高個(gè)人的科研能力，肖琛嫦于2013年報(bào)考武漢大學(xué)健康學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生管理專業(yè)的博士研究生并被成功錄取，她在保證完成學(xué)校既定教學(xué)工作量的基礎(chǔ)上，努力攻讀博士學(xué)位，并于2017年順利畢業(yè)。
一分耕耘，一分收獲。截至目前，肖琛嫦主持教育部產(chǎn)學(xué)研、湖北省衛(wèi)健委、湖北省教育廳、湖北省職教學(xué)會(huì)等省級(jí)、廳局級(jí)教科研項(xiàng)目共8項(xiàng)；主持校級(jí)教科研項(xiàng)目共4項(xiàng)，其中重點(diǎn)課題3項(xiàng)；參與包含國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)，以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，其中SCI論文5篇，北大核心論文5篇；獲湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)成果獲校級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
三、以身作則
孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。”肖琛嫦自2018年開始從事學(xué)部教學(xué)管理工作，她始終以此為座右銘時(shí)刻自我鞭策。在學(xué)部的教學(xué)管理工作中，她以身作則，恪盡職守，涉及教學(xué)管理相關(guān)的工作她都親力親為，和同事們一起做，從不做甩手掌柜。
在日常教學(xué)管理方面，肖琛嫦任職以來(lái)，學(xué)部教學(xué)運(yùn)行情況優(yōu)良，無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生，學(xué)部教師教學(xué)效果多次得到督導(dǎo)的好評(píng)，并作為課堂管理的典范在督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。在教科研管理方面，她帶領(lǐng)學(xué)部教師積極申報(bào)教科研項(xiàng)目。近年來(lái)，學(xué)部論文發(fā)表質(zhì)量逐年提高，每年均有多篇SCI和北大核心論文產(chǎn)出；項(xiàng)目來(lái)源從過(guò)去只立足于校內(nèi)，到現(xiàn)今有湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、湖北省衛(wèi)生健康委科研項(xiàng)目、湖北省教育廳教科研項(xiàng)目等。在專業(yè)建設(shè)方面，她帶領(lǐng)學(xué)部教師完成了省級(jí)護(hù)理教學(xué)示范中心的驗(yàn)收；作為主要撰寫人完成了湖北省護(hù)理學(xué)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)，組織了護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及藥學(xué)新專業(yè)的申報(bào)；組織了教育部1+X試點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)，并保障了三個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目的順利運(yùn)行。在人才培養(yǎng)方面，她積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，大膽進(jìn)行了護(hù)理“訂單式”人才培養(yǎng)的初探，并初見成效，目前已有兩屆訂單班學(xué)生順利就業(yè)。
