武漢體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)院博士生導(dǎo)師寇現(xiàn)娟：一心從教，矢志不渝
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2025-03-06
作為一名高校教師，寇現(xiàn)娟教授一心從教，矢志不渝，在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域均取得了令人矚目的成就，充分展現(xiàn)了新時(shí)代高校巾幗的卓越風(fēng)采。她鉆研業(yè)務(wù)，誨人不倦，以對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱和對(duì)學(xué)術(shù)研究的執(zhí)著追求，成為了學(xué)生們敬愛(ài)的良師益友、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域銳意進(jìn)取的創(chuàng)新者、健康中國(guó)戰(zhàn)略的積極踐行者，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代女性在高等教育領(lǐng)域的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一、教育教學(xué)：以創(chuàng)新引領(lǐng)課堂，以科研反哺教學(xué)
二、寇現(xiàn)娟教授始終將教書(shū)育人視為自己最為崇高的使命，深諳新時(shí)代教育重在激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力，培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。為此，她銳意創(chuàng)新課堂教學(xué)，突破傳統(tǒng)模式，積極實(shí)踐啟發(fā)式、探究式等教學(xué)法。她巧妙地將學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，特別是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)與腦健康研究成果融入課堂，不僅讓學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，更激發(fā)了他們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的濃厚興趣和求知欲望，有效提升了課堂教學(xué)的吸引力和感染力。
她主講的《系統(tǒng)解剖學(xué)》《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》等課程，通過(guò)引入3D解剖模型等數(shù)字化資源，將復(fù)雜的解剖結(jié)構(gòu)可視化，顯著提升了教學(xué)效果。在《研究生論文寫(xiě)作》課程中，結(jié)合自身發(fā)表國(guó)內(nèi)外論文的經(jīng)驗(yàn)，從選題設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)規(guī)范到投稿策略進(jìn)行全流程指導(dǎo)，助力學(xué)生突破科研寫(xiě)作瓶頸。注重跨學(xué)科融合，在《老年病學(xué)》課程中融入運(yùn)動(dòng)干預(yù)案例，引導(dǎo)學(xué)生探索運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)在慢性病管理中的應(yīng)用。近5年來(lái)，指導(dǎo)的多篇本科生及研究生畢業(yè)論文獲評(píng)省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀，多名學(xué)生獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，其個(gè)人教學(xué)成果也獲得了湖北省普通高等學(xué)校體育教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)的殊榮；培養(yǎng)20余名碩博研究生，多數(shù)在高等院校和醫(yī)院工作，為健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春，這些成績(jī)充分肯定了寇現(xiàn)娟教授在教育教學(xué)領(lǐng)域所做出的突出貢獻(xiàn)和取得的卓越成就。
三、科研創(chuàng)新：聚焦運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)前沿，推動(dòng)體醫(yī)融合實(shí)踐
科研是高校教師的立身之本，也是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力源泉?？墁F(xiàn)娟教授也特別注重科學(xué)研究，在老年慢病運(yùn)動(dòng)干預(yù)方面取得了豐碩的成果?？墁F(xiàn)娟教授組建運(yùn)動(dòng)與腦健康科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，深入貫徹健康中國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略，踐行“運(yùn)動(dòng)是良醫(yī)”的科學(xué)理念，推動(dòng)體醫(yī)融合實(shí)踐。她先后主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目、湖北省自然科學(xué)基金等項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表了國(guó)內(nèi)外核心期刊論文60余篇，不僅受到學(xué)界的高度關(guān)注，也在運(yùn)動(dòng)康復(fù)領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響。
在研究過(guò)程中，寇現(xiàn)娟教授勇于探索，不斷創(chuàng)新，將分子生物學(xué)與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)相結(jié)合，探索運(yùn)動(dòng)對(duì)腦健康、脂代謝等方面研究，取得了許多前沿成果。在腦健康領(lǐng)域，她發(fā)現(xiàn)游泳運(yùn)動(dòng)改善腦衰老的機(jī)制，為運(yùn)動(dòng)延緩認(rèn)知衰退提供了分子靶點(diǎn)?？墁F(xiàn)娟教授針對(duì)帕金森病，揭示跑臺(tái)運(yùn)動(dòng)通過(guò)激活自噬-STING信號(hào)抑制小膠質(zhì)細(xì)胞焦亡，改善小鼠認(rèn)知功能障礙，該研究發(fā)表于《體育科學(xué)》這一國(guó)內(nèi)體育學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威期刊上，為非藥物干預(yù)神經(jīng)退行性疾病開(kāi)辟了新的思路和方向?？墁F(xiàn)娟教授始終堅(jiān)持“科研服務(wù)于社會(huì)”的價(jià)值導(dǎo)向，高度重視科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。她主持的教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目《我國(guó)慢性病防治的體醫(yī)融合模式與協(xié)同治理研究》成果報(bào)告，被多家醫(yī)院采納，為在慢性病防治中引入運(yùn)動(dòng)處方提供了實(shí)踐依據(jù)。她積極推動(dòng)體醫(yī)融合，為提高全民健康水平貢獻(xiàn)力量。
四、社會(huì)服務(wù)：立足學(xué)科建設(shè)，踐行健康中國(guó)戰(zhàn)略?
寇現(xiàn)娟教授除了教育教學(xué)和科研創(chuàng)新，還積極參與教育管理和社會(huì)服務(wù)，尤其致力于推動(dòng)體醫(yī)融合理念的實(shí)踐，為學(xué)科建設(shè)和健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。作為湖北省體育科學(xué)學(xué)會(huì)理事、湖北省體育理論學(xué)會(huì)理事，她主講的科普視頻《運(yùn)動(dòng)員對(duì)糖的需求》上線(xiàn)后廣受關(guān)注，為公眾提供科學(xué)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。在2024年光谷花城小學(xué)省級(jí)課題開(kāi)題評(píng)審中，為體育課堂與德育融合提供專(zhuān)業(yè)建議。她還在海南省運(yùn)動(dòng)與健康促進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任特聘教授，為推動(dòng)海南省體育健康事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。她和她的團(tuán)隊(duì)以模塊化設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂的動(dòng)態(tài)視頻，結(jié)合運(yùn)動(dòng)處方理念，為老年慢性病患者提供個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，以此來(lái)推動(dòng)健康老齡化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。此外，寇現(xiàn)娟教授以其卓越的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和突出的個(gè)人形象，成為了武漢體育學(xué)院的優(yōu)秀教師代表，不僅在2019屆畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言，給畢業(yè)生送上真摯的祝福和期盼，更先后兩次在武漢體育學(xué)院60周年和70周年校慶宣傳片中出鏡，向社會(huì)各界展現(xiàn)了武體教師的良好風(fēng)貌和精神風(fēng)采，為提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和影響力做出了積極貢獻(xiàn)。
寇現(xiàn)娟教授以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了新時(shí)代高校教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位銳意進(jìn)取的科研工作者，也是一位積極推動(dòng)健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)踐者。她的事跡激勵(lì)著更多的女性投身到教育事業(yè)中來(lái)，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)巾幗力量。展望未來(lái)，寇現(xiàn)娟教授將繼續(xù)秉承著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)科研創(chuàng)新的執(zhí)著，在運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷探索，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動(dòng)體育與醫(yī)學(xué)的融合發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)更大的力量，充分展現(xiàn)新時(shí)代高校女教師的“她”力量
