衛(wèi)校要多少分能上

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本文目錄一覽：

• 1、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)分?jǐn)?shù)線
• 2、衛(wèi)校要多少分能上
• 3、濮陽醫(yī)專近三年分?jǐn)?shù)線

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)分?jǐn)?shù)線">河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)分?jǐn)?shù)線

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)分?jǐn)?shù)線在河南省最低分342分，最高分472分。

學(xué)校簡(jiǎn)介

河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院位于河南省安陽市，是河南省唯一一所?？茖哟蔚囊宰o(hù)理職業(yè)教育為主，同時(shí)兼顧醫(yī)學(xué)技術(shù)類和藥學(xué)類教育的醫(yī)學(xué)院校，是河南省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位。學(xué)校前身為河南省衛(wèi)生學(xué)校，始建于1951年的平原省安陽專署衛(wèi)生學(xué)校，2004年更名為河南省衛(wèi)生學(xué)校，2011年升格為河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

院系專業(yè)

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有9個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)30個(gè)專業(yè)和方向。

師資力量

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有專任教師644人，具有研究生以上學(xué)歷、學(xué)位528人，占比82%，高級(jí)職稱102人，占比16%，其中正高級(jí)職稱5人，副高級(jí)職稱97人。

教學(xué)建設(shè)

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室178個(gè)、實(shí)訓(xùn)中心20個(gè)，建立實(shí)訓(xùn)基地國家級(jí)1個(gè)、省級(jí)5個(gè)、市級(jí)2個(gè)。護(hù)理、口腔和助產(chǎn)3個(gè)專業(yè)被確定為河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)被評(píng)為國家高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目重點(diǎn)專業(yè)。

科研成果

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，自升格成為大專院校以來，學(xué)校共完成省廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)183項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)125項(xiàng)、科研成果215項(xiàng)，獲得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利29個(gè)，發(fā)表論文2795篇，其中中文核心、EI論文159篇，國家級(jí)論文1792篇。

學(xué)術(shù)資源

圖書館有藏書22萬余冊(cè)，訂閱中外文報(bào)刊雜志400余種。圖書館文獻(xiàn)資源的類型多樣，學(xué)科涉及醫(yī)藥衛(wèi)生、文學(xué)、歷史、化學(xué)、工程技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。圖書館數(shù)字文獻(xiàn)資源豐富，建有CNKI數(shù)據(jù)庫鏡像站點(diǎn)，購有電子圖書數(shù)據(jù)庫一個(gè)，學(xué)院自建教學(xué)科研數(shù)據(jù)庫多個(gè)。

衛(wèi)校要多少分能上

衛(wèi)校最低分?jǐn)?shù)線2023：一般需要300分左右。

一、衛(wèi)校

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱，衛(wèi)校屬于中職院校。衛(wèi)校分中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校和高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，其中中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校招收初中畢業(yè)生，而高等職業(yè)學(xué)院招收高中畢業(yè)生。衛(wèi)校培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作，一般的衛(wèi)生學(xué)校通常開設(shè)：護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)。

初中和高中畢業(yè)生都可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷的同學(xué)。一般來說，衛(wèi)校是分三年制和五年制的，三年制畢業(yè)的學(xué)歷是中專，而五年制畢業(yè)的學(xué)歷是大專，五年制也就是我們常說的3+2。上高中和初中上衛(wèi)校的待遇和時(shí)間是不一樣，一般初中生上需要五年而高中生只要三年的時(shí)間，所以在就業(yè)上高中生可能會(huì)占優(yōu)勢(shì)。

二、衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)護(hù)理工作崗位的需求和衛(wèi)生職業(yè)教育的功能定位，將護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為“能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康、美容、教育等工作”。

2、核心課程：解剖基礎(chǔ)學(xué)、生理基礎(chǔ)學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、英語、語文、數(shù)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理、病理、藥理學(xué)、康復(fù)治療等。

三、衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2、核心課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理等。

濮陽醫(yī)專近三年分?jǐn)?shù)線

濮陽醫(yī)專近三年分?jǐn)?shù)線：2023年面向河南省的文科最低招生分?jǐn)?shù)線為331分、理科最低招生分?jǐn)?shù)線為308分，2022年在山西省最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科316分、文科345分，2021年在河南省?？莆目频耐稒n分?jǐn)?shù)線為336分，理科的投檔分?jǐn)?shù)線為308分。

濮陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校近三年在河南省?？评砜频淖畹弯浫∥淮卧?01229至407733名之間。濮陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（Puyang MedicaI College）是一所經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的全日制普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校始建于1951年，前身為安陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校；1983年10月，安陽地區(qū)撤銷后更名為濮陽市衛(wèi)生學(xué)校；1986年劃歸河南省衛(wèi)生廳管理；1988年重新成立濮陽市衛(wèi)生學(xué)校；2017年6月，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)報(bào)國家教育部備案，升格為濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

截至2023年5月，學(xué)校占地685畝，總建筑面積19.4萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值近1億元，圖書館館藏圖書80余萬冊(cè)；設(shè)12個(gè)教學(xué)院部，22個(gè)專業(yè)29個(gè)方向，有2個(gè)直屬附屬醫(yī)院；有專任教師663人，中高級(jí)以上職稱388人，在校生12000人。

截至2023年5月，學(xué)校有專任教師663人，中高級(jí)以上職稱388人。截至2022年12月，學(xué)校河南省職業(yè)教育專家、省市級(jí)教學(xué)名師、省市學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人48人，省級(jí)名師工作室2個(gè)。截至2023年5月，學(xué)校設(shè)12個(gè)教學(xué)院部，22個(gè)專業(yè)29個(gè)方向。

精神文化

尚德：取自《左傳襄公二十四章》“德，國家之基也”。品德，是施教者和受教者必修的課程。只有每個(gè)人尚德，才可以形成善良、友好、互敬、互愛、互助的良好團(tuán)隊(duì)，才可以擁有高尚的人格、美好的情操、和諧的個(gè)性。

弘醫(yī)：弘即光大發(fā)揚(yáng)，醫(yī)即醫(yī)學(xué)。弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)，治病救人是醫(yī)學(xué)生的萬古不變的職責(zé)，醫(yī)學(xué)生更應(yīng)博學(xué)精道，弘揚(yáng)本業(yè)。指的是要把“弘揚(yáng)醫(yī)術(shù)、弘揚(yáng)醫(yī)德”當(dāng)作人生事業(yè)的追求。

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