2022成都文理學院錄取分數(shù)線(含2020-2021歷年)
來源:好上學 ??時間:2023-08-22
今天為大家整理的是成都文理學院2020-2022年錄取分數(shù)線,希望對大家有所幫助,正式填報志愿時需要與學校公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。
1、2022成都文理學院錄取分數(shù)線【全國】
成都文理學院2022年各?。ㄊ?、區(qū))普通類專業(yè)分數(shù)線匯總
省份 | 層次 | 專業(yè)名稱 | 科類 | 省控線 | 投檔線 |
海南 | 本科 | 會計學 | 綜合改革 | 471 | 530 |
海南 | 本科 | 應用心理學 | 綜合改革 | 471 | 528 |
海南 | 本科 | 工商管理 | 綜合改革 | 471 | 547 |
海南 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 綜合改革 | 471 | 528 |
海南 | 專科 | 中文 | 綜合改革 | / | 439 |
海南 | ???/td> | 數(shù)字媒體技術(shù) | 綜合改革 | / | 439 |
海南 | ???/td> | 電子商務 | 綜合改革 | / | 452 |
海南 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 綜合改革 | / | 439 |
海南 | ???/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 綜合改革 | / | 440 |
海南 | 專科 | 學前教育 | 綜合改革 | / | 448 |
河北 | ???/td> | 空中乘務 | 綜合改革(歷史) | 150 | 277 |
河北 | 專科 | 空中乘務 | 綜合改革(物理) | 150 | 327 |
河北 | ???/td> | 建設工程管理 | 綜合改革(歷史) | 200 | 300 |
河北 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 綜合改革(歷史) | 200 | 368 |
河北 | 專科 | 學前教育 | 綜合改革(歷史) | 200 | 332 |
河北 | ???/td> | 中文 | 綜合改革(歷史) | 200 | 383 |
河北 | ???/td> | 建設工程管理 | 綜合改革(物理) | 200 | 389 |
河北 | 專科 | 計算機應用技術(shù) | 綜合改革(物理) | 200 | 386 |
河北 | ???/td> | 學前教育 | 綜合改革(物理) | 200 | 408 |
河北 | ???/td> | 中文 | 綜合改革(物理) | 200 | 413 |
河南 | 專科 | 計算機應用技術(shù) | 文史 | 190 | 331 |
河南 | ???/td> | 數(shù)字媒體技術(shù) | 文史 | 190 | 339 |
河南 | ???/td> | 學前教育 | 文史 | 190 | 324 |
河南 | 專科 | 中文 | 文史 | 190 | 332 |
河南 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 理工 | 190 | 335 |
河南 | 專科 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 理工 | 190 | 310 |
河南 | ???/td> | 中文 | 理工 | 190 | 347 |
黑龍江 | 專科 | 空中乘務 | 文史 | 160 | 255 |
黑龍江 | ???/td> | 空中乘務 | 理工 | 160 | 259 |
吉林 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 文史 | / | 350 |
吉林 | 專科 | 空中乘務 | 文史 | / | 236 |
吉林 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 理工 | / | 274 |
吉林 | 專科 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 理工 | / | 289 |
吉林 | ???/td> | 空中乘務 | 理工 | / | 238 |
江西 | 本科 | 漢語言文學 | 文史 | 472 | 503 |
山東 | 本科 | 思想政治教育 | 綜合改革 | 437 | 475 |
山東 | 專科 | 空中乘務 | 綜合改革 | 150 | 239 |
山東 | ???/td> | 云計算技術(shù)應用 | 綜合改革 | 150 | 359 |
山東 | 專科 | 信息安全技術(shù)應用 | 綜合改革 | 150 | 338 |
四川 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 風景園林 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 文史 | 466 | 501 |
四川 | 本科 | 英語 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 護理學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 法學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 英語(師范) | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 工程造價 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 思想政治教育 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 廣播電視學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 工商管理 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 學前教育 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 應用心理學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 市場營銷 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 小學教育 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 會計學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 審計學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 電子商務 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 漢語言文學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 建筑學 | 文史 | 466 | 500 |
四川 | 本科 | 旅游管理 | 文史 | 466 | 502 |
四川 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 理工 | 426 | 460 |
四川 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 風景園林 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 英語 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 護理學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 法學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 英語(師范) | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 工程造價 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 思想政治教育 | 理工 | 426 | 460 |
四川 | 本科 | 廣播電視學 | 理工 | 426 | 460 |
四川 | 本科 | 工商管理 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 學前教育 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 應用心理學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 市場營銷 | 理工 | 426 | 460 |
四川 | 本科 | 小學教育 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 計算機科學與技術(shù) | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 會計學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 網(wǎng)絡工程 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 審計學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 電子商務 | 理工 | 426 | 461 |
四川 | 本科 | 漢語言文學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 建筑學 | 理工 | 426 | 459 |
四川 | 本科 | 旅游管理 | 理工 | 426 | 464 |
四川 | ???/td> | 空中乘務 | 文史 | 150 | 334 |
四川 | 專科 | 建設工程管理 | 對口???/td> | 140 | 170 |
四川 | ???/td> | 電子商務 | 對口專科 | 140 | 240 |
四川 | ???/td> | 護理 | 對口???/td> | 140 | 252 |
四川 | ???/td> | 學前教育 | 對口專科 | 140 | 344 |
四川 | ???/td> | 嬰幼兒托育服務與管理 | 文史 | 150 | 373 |
四川 | ???/td> | 金融服務與管理 | 文史 | 150 | 372 |
四川 | ???/td> | 建設工程管理 | 文史 | 150 | 374 |
四川 | ???/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 文史 | 150 | 380 |
四川 | ???/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 文史 | 150 | 372 |
四川 | 專科 | 計算機應用技術(shù) | 文史 | 150 | 372 |
四川 | ???/td> | 電子商務 | 文史 | 150 | 377 |
四川 | 專科 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 文史 | 150 | 372 |
四川 | ???/td> | 早期教育 | 文史 | 150 | 374 |
四川 | ???/td> | 云計算技術(shù)應用 | 文史 | 150 | 381 |
四川 | 專科 | 學前教育 | 文史 | 150 | 372 |
四川 | ???/td> | 信息安全技術(shù)應用 | 文史 | 150 | 375 |
四川 | 專科 | 商務英語 | 文史 | 150 | 372 |
四川 | ???/td> | 護理 | 文史 | 150 | 372 |
四川 | 專科 | 中文 | 文史 | 150 | 372 |
四川 | ???/td> | 嬰幼兒托育服務與管理 | 理工 | 150 | 349 |
四川 | ???/td> | 金融服務與管理 | 理工 | 150 | 329 |
四川 | ???/td> | 建設工程管理 | 理工 | 150 | 334 |
四川 | 專科 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 理工 | 150 | 342 |
四川 | ???/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 理工 | 150 | 329 |
四川 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 理工 | 150 | 329 |
四川 | ???/td> | 電子商務 | 理工 | 150 | 337 |
四川 | ???/td> | 數(shù)字媒體技術(shù) | 理工 | 150 | 329 |
四川 | ???/td> | 早期教育 | 理工 | 150 | 329 |
四川 | ???/td> | 云計算技術(shù)應用 | 理工 | 150 | 356 |
四川 | ???/td> | 學前教育 | 理工 | 150 | 329 |
四川 | 專科 | 信息安全技術(shù)應用 | 理工 | 150 | 333 |
四川 | ???/td> | 商務英語 | 理工 | 150 | 329 |
四川 | ???/td> | 護理 | 理工 | 150 | 328 |
四川 | ???/td> | 中文 | 理工 | 150 | 329 |
新疆 | 本科 | 建筑學 | 文史 | 334 | 393 |
新疆 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 文史 | 334 | 371 |
新疆 | 本科 | 工程造價 | 文史 | 334 | 374 |
新疆 | 本科 | 風景園林 | 文史 | 334 | 375 |
新疆 | 本科 | 工商管理 | 文史 | 334 | 369 |
新疆 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 文史 | 334 | 370 |
新疆 | 本科 | 英語(師范) | 文史 | 334 | 368 |
新疆 | 本科 | 建筑學 | 理工 | 290 | 340 |
新疆 | 本科 | 計算機科學與技術(shù) | 理工 | 290 | 340 |
新疆 | 本科 | 工程造價 | 理工 | 290 | 339 |
新疆 | 本科 | 網(wǎng)絡工程 | 理工 | 290 | 342 |
新疆 | 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 理工 | 290 | 342 |
新疆 | 本科 | 風景園林 | 理工 | 290 | 345 |
新疆 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 理工 | 290 | 346 |
新疆 | ???/td> | 中文 | 南疆單列(文) | 290 | 291 |
新疆 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 文史 | 140 | 291 |
新疆 | 專科 | 建設工程管理 | 文史 | 140 | 292 |
新疆 | ???/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 文史 | 140 | 294 |
新疆 | ???/td> | 中文 | 文史 | 140 | 297 |
新疆 | ???/td> | 學前教育 | 文史 | 140 | 292 |
新疆 | ???/td> | 計算機應用技術(shù) | 理工 | 140 | 294 |
新疆 | 專科 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 理工 | 140 | 244 |
新疆 | ???/td> | 建設工程管理 | 理工 | 140 | 254 |
新疆 | ???/td> | 學前教育 | 理工 | 140 | 244 |
新疆 | ???/td> | 中文 | 理工 | 140 | 253 |
云南 | 專科 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 文史 | 200 | 482 |
云南 | ???/td> | 學前教育 | 文史 | 200 | 484 |
云南 | 專科 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 理工 | 200 | 377 |
云南 | ???/td> | 學前教育 | 理工 | 200 | 361 |
浙江 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 綜合改革 | 497 | 536 |
浙江 | 本科 | 工商管理 | 綜合改革 | 497 | 538 |
浙江 | 本科 | 市場營銷 | 綜合改革 | 497 | 534 |
浙江 | 本科 | 會計學 | 綜合改革 | 497 | 541 |
2、2021成都文理學院錄取分數(shù)線【四川】
成都文理學院普通類專業(yè)2021年參考分數(shù)線(四川?。?/strong> | ||||
科類(專業(yè)) | 年份 | 2021年 | ||
錄取批次 | 省控線 | 投檔線 | 位次 | |
理科 | 本科二批 | 430 | 461 | 146612 |
文科 | 本科二批 | 474 | 499 | 46741 |
理科 | ??婆?/td> | 150 | 319 | 235965 |
文科 | ??婆?/td> | 150 | 372 | 138662 |
理科 | ??铺崆芭粘耍?/td> | 150 | 258 | 188798 |
文科 | ??铺崆芭粘耍?/td> | 150 | 251 | 190369 |
電子商務 | 對口高職??婆?/td> | 140 | 199 | |
學前教育 | 對口高職??婆?/td> | 140 | 262 | |
酒店管理 | 對口高職??婆?/td> | 140 | 310 | |
護理 | 對口高職??婆?/td> | 140 | 177 |
成都文理學院藝體類專業(yè)2021年參考分數(shù)線(四川省) | ||||||
年份 | 專業(yè) | 層次 | 科類 | 文化省控線 | 專業(yè)省控線 | 投檔分數(shù)線 |
2021年 | 廣播電視編導 | 藝術(shù)本科 | 藝術(shù)文 | 450 | 200 | 450 |
廣播電視編導 | 藝術(shù)理 | 410 | 200 | 412 | ||
繪畫 | 不分文理 | 350 | 200 | 234 | ||
表演 | 340 | 295 | 295 | |||
播音與主持藝術(shù) | 370 | 200 | 212 | |||
書法學 | 400 | 205 | 230 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 355 | 200 | 229 | |||
視覺傳達設計 | 355 | 200 | 229 | |||
環(huán)境設計 | 355 | 200 | 229 | |||
休閑體育 | 體育本科 | 不分文理 | 345 | 70 | 78 | |
運動康復 | 345 | 70 | 78 | |||
環(huán)境藝術(shù)設計 | 藝術(shù)???/td> | 不分文理 | 140 | 165 | 200 | |
廣告藝術(shù)設計 | 140 | 165 | 201 | |||
動漫設計 | 140 | 165 | 202 | |||
播音與主持 | 140 | 185 | 208 | |||
音樂表演 | 140 | 200 | 208 | |||
舞蹈表演 | 140 | 215 | 221 | |||
社會體育 | 體育專科 | 不分文理 | 140 | 60 | 76 |
3、2020成都文理學院錄取分數(shù)線【全國】
2020年各省(市、區(qū))普通類專業(yè)分數(shù)線匯總 | |||
省市區(qū) | 層次 | 科類 | 投檔分數(shù)線 |
四川省 | 本科二批 | 文史 | 482 |
四川省 | 本科二批 | 理綜 | 472 |
四川省 | 專科批 | 文史 | 353 |
四川省 | ??婆?/p> | 理綜 | 348 |
浙江省 | 平行錄取三段 | 綜合改革 | 564 |
浙江省 | 平行錄取二段 | 綜合改革 | 534 |
新疆維吾爾自治區(qū) | 本科二批 | 文史 | 412 |
新疆維吾爾自治區(qū) | 本科二批 | 理綜 | 374 |
新疆維吾爾自治區(qū) | ??婆?/p> | 文史 | 180 |
新疆維吾爾自治區(qū) | ??婆?/p> | 理綜 | 272 |
海南省 | 本科批 | 綜合改革 | 463 |
海南省 | 專科批 | 綜合改革 | 250 |
成都文理學院藝體類專業(yè)2021年參考分數(shù)線(四川?。?/strong> | ||||||
年份 | 專業(yè) | 層次 | 科類 | 文化省控線 | 專業(yè)省控線 | 投檔分數(shù)線 |
2020年 | 廣播電視編導 | 藝術(shù)本科 | 藝術(shù)文 | 430 | 200 | 430 |
廣播電視編導 | 藝術(shù)理 | 420 | 200 | 420 | ||
繪畫 | 不分文理 | 355 | 200 | 229 | ||
表演 | 340 | 305 | 307 | |||
播音與主持藝術(shù) | 375 | 205 | 217 | |||
書法學 | 400 | 205 | 225 | |||
設計學類 | 355 | 200 | 228 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 355 | 200 | 228 | |||
休閑體育 | 體育本科 | 不分文理 | 345 | 70 | 76 | |
運動康復 | 345 | 70 | 76 | |||
音樂表演 | 藝術(shù)???/td> | 不分文理 | 140 | 230 | 268 | |
環(huán)境藝術(shù)設計 | 140 | 165 | 222 | |||
廣告設計與制作 | 140 | 165 | 222 | |||
動漫設計 | 140 | 165 | 222 | |||
播音與主持 | 140 | 185 | 190 | |||
社會體育 | 體育專科 | 不分文理 | 140 | 60 | 63 |
4、成都文理學院簡介
成都文理學院是全日制省屬普通本科高校。學校始建于1999年,其前身是四川師范大學文化傳播學院和國際商學院(非內(nèi)設二級學院),2004年合并組建為四川師范大學文理學院(獨立學院),2014年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為成都文理學院(獨立設置的普通本科高校)。
新時代譜寫新篇章。目前,學校在新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的指引下,以“締造常青學府,化育幸福人生”為愿景,以“高端化、國際化、個性化”為發(fā)展戰(zhàn)略,全面實施“全人教育+應用型”人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有中國情懷的世界公民,讓每一位學生都能牽手世界名校,著力把學校建成“四川領(lǐng)先、西部一流、中國知名”的特色鮮明的高水平應用型大學,為推動治蜀興川再上新臺階、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻文理力量。
標簽:成都文理學院??