東營(yíng)職業(yè)學(xué)院教授李湘云：一心為學(xué)生的好老師
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2025-03-07
一、認(rèn)真研究高等職業(yè)教育規(guī)律，兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線
李湘云老師從教30余載，一直是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，能夠做到提前15分鐘到達(dá)授課崗位，做好上課準(zhǔn)備，也能督促學(xué)生上課不遲到;關(guān)心學(xué)生生活，尤其對(duì)于班上的少數(shù)民族學(xué)生、心理問(wèn)題的學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)方面等方面幫助他們，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷研究IT崗位知識(shí)和能力技術(shù)，讓學(xué)生能夠?qū)W到更新的知識(shí)。
作為老教師，以身作則，給年輕人教師帶個(gè)好頭，給學(xué)生以楷模，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。從點(diǎn)滴做起，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得感恩，知道除了父母養(yǎng)育知恩，老師教導(dǎo)之情。
在教學(xué)中，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，注重在教學(xué)中探索職業(yè)教育規(guī)律，深入細(xì)致地了解每一位學(xué)生，認(rèn)真研究學(xué)生心理，在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)性地選擇教學(xué)模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范教案等教學(xué)工具，在講授每門(mén)課程時(shí)，對(duì)每門(mén)課程都進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，尤其是給學(xué)生講授的內(nèi)容、新技術(shù)，精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)中有參考資料和今后工作中的參考依據(jù)。
在專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行大膽改革，在不同階段成功實(shí)施過(guò)“13+5”、“10+10”等教學(xué)模式，構(gòu)建了“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目+企業(yè)專(zhuān)家培訓(xùn)+優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃+答辯式考核”實(shí)訓(xùn)模式。在學(xué)生管理方面，打造“專(zhuān)業(yè)帶頭人+骨干教師+任課教師+輔導(dǎo)員（班主任）”齊抓共管的學(xué)生管理模式，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)成功實(shí)施，效果顯著。
依據(jù)IT行業(yè)發(fā)展的方向，她帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)論證并制定的人才培養(yǎng)方案，吸收了行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)，將最新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)融入到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中。負(fù)責(zé)的專(zhuān)業(yè)被學(xué)校設(shè)立為重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，所帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。
二、積極主動(dòng)，勤懇扎實(shí)，起到模范表率作用
李湘云在教學(xué)工作中任勞任怨，積極主動(dòng)地完成學(xué)校和二級(jí)學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)，工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)，在師生中起到模范表率作用。
為提升年輕教師的教學(xué)能力，多年來(lái)為學(xué)?！耙岳蠋隆?、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)多批新教師，一些教師都已經(jīng)成為相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人，指導(dǎo)新教師進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)改革，參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，使她們迅速成長(zhǎng)，同時(shí)也為學(xué)校發(fā)展增添新的血液。
她每年負(fù)責(zé)專(zhuān)升本課程的輔導(dǎo)，她犧牲了晚上和周末休息日，輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)課程都取得很好的成績(jī)，為更多學(xué)生創(chuàng)造了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)的“計(jì)算機(jī)信息管理”自考本科專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)，通過(guò)率位于全省同專(zhuān)業(yè)第一位，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，畢業(yè)答辯組織，受到主考院校山東大學(xué)老師們的一致認(rèn)可，畢業(yè)論文的優(yōu)秀率超過(guò)30%，其畢業(yè)學(xué)生論文成為山東老師樣本，這些畢業(yè)生分別在國(guó)企、外企、事業(yè)單位承擔(dān)著重要的工作崗位。
她連續(xù)多年年度考核優(yōu)秀，榮記過(guò)“三等功”，獲得?！皫煹聵?biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“最美教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得東營(yíng)市“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人，此外獲得校十佳“我心目中的好老師”、“四德”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
李湘云老師無(wú)論對(duì)待工作還是對(duì)待學(xué)生以及身邊人就像她的座右銘所說(shuō)的“表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)。”她就是青年教師的榜樣，學(xué)生的知心老師。不管現(xiàn)在職業(yè)院校學(xué)生如何難管理，她都能多年如一日，教授學(xué)生，傳授她的學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，她用多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出學(xué)生管理、教學(xué)組織方法，她的課堂都是坐在前面的學(xué)生最多、出勤率最高、遲到最少的。
三、保持學(xué)習(xí)積極性，努力提高教學(xué)科研水平
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新職業(yè)教育的新思想、新觀念。為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。用自己科學(xué)研究的帶領(lǐng)和影響其他老師研究科學(xué)，用自己的無(wú)私關(guān)愛(ài)引導(dǎo)著師生共同努力，創(chuàng)造和諧的校園氛圍。
作為IT業(yè)的教師，為更好完成職業(yè)教育教學(xué)任務(wù)，她帶領(lǐng)著她的團(tuán)隊(duì)、引導(dǎo)著她的學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)便利，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，引入多個(gè)教育平臺(tái)作為她和她的團(tuán)隊(duì)、學(xué)生開(kāi)拓學(xué)習(xí)的平臺(tái)。盡管已經(jīng)年過(guò)半百，她都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她告訴她的團(tuán)隊(duì)，告訴她的學(xué)生，既然已經(jīng)選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)是不能停下來(lái)的。充實(shí)自己，不會(huì)被時(shí)代拋棄。在她的感染下，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有很大的提高。
她還利用寒暑假時(shí)間多次參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)；參加全國(guó)高職院校計(jì)算機(jī)系主任年會(huì)，聽(tīng)取新興專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討；參加職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)，服務(wù)課堂教學(xué)，服務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
她帶來(lái)團(tuán)隊(duì)參與山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案制定，核心課程課程標(biāo)準(zhǔn)的編制；主編教材5部、主持建設(shè)精品課、精品資源共享課5門(mén)。教科研成果有：主持并參與教改課題10余項(xiàng)，主持參與市級(jí)以上科研課題10余項(xiàng)。發(fā)表科研論文20余篇，SCI收錄3篇，獲得實(shí)用新型專(zhuān)利1項(xiàng)、軟件著作權(quán)1項(xiàng)，
作為一名高校教育工作者，李湘云老師在職業(yè)教育教學(xué)崗位上，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，繼續(xù)用自己的智慧、執(zhí)著與愛(ài)心，譜寫(xiě)高等職業(yè)教育的新篇章。
