2022大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線（含2020-2021歷年）

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-23

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1、2022年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年分省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

2022大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線（含2020-2021歷年）

2、2021大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年分省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

序號	省份	科類	分數(shù)線
序號	省份	科類	最高分	最低分
1	遼寧	物理	420	161
1	遼寧	歷史	465	162
2	黑龍江	文史	347	262
2	黑龍江	理工	275	162
3	內(nèi)蒙古	文史	350	184
3	內(nèi)蒙古	理工	212	186
4	山東	綜合改革	408	236
5	貴州	理工	310	195
7	吉林	文史	337	191
7	吉林	理工	312	163
8	甘肅	理工	207	207
9	山西	文史	331	224
9	山西	理工	224	171
10	新疆	文史	235	188
10	新疆	理工	316	151
11	安徽	文史	350	311
12	河北	物理	356	191
12	河北	歷史	390	169
13	河南	文史	268	243
13	河南	理工	365	215
14	江西	文史	214	181
14	江西	理工	340	261
15	湖南	歷史	371	264
16	青海	理工	259	206

3、2020大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線【全國】

	2020年分省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
序號	省份	科類			分數(shù)線
					最低分		最高分
1	遼寧	文史			150		518
		理工			150		433
2	黑龍江	文史			252		386
		理工			255		338
3	內(nèi)蒙古	文史			200		390
		理工			247		274
4	山東	不分文理			223		457
5	貴州	文史			304		447
		理工			258		384
6	云南	文史			無		無
		理工			無		無
7	吉林	文史			251		391
		理工			144		334
8	甘肅	文史			無		無
		理工			無		無
9	山西	文史			225		380
		理工			198		419
10	四川	文史			無		無
		理工			無		無
11	新疆	文史			210		281
		理工			204		228
12	安徽	文史			327		424
		理工			291		331
13	河北	文史			184		440
		理工			184		418
14	河南	文史			190		303
		理工			209		358
15	江西	文史			184		481
		理工			224		438
16	廣西	文史		249			249
		理工		無			無
17	湖南	文史	297			335
		理工	305			337
18	青海	文史	無			無
		理工	202			202
19	寧夏	文史	228			345
		理工	無			無

4、2019大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線【全國】

2019大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院分省錄取分數(shù)線

省份	類別	最高分	最低分
內(nèi)蒙古	文史	360	301
內(nèi)蒙古	理工	290	217
安徽	文史	438	38
安徽	理工	291	291
甘肅	文史	339	289
甘肅	理工
廣西	文史	230	230
廣西	理工
貴州	文史	419	419
貴州	理工	339	294
河北	文史	398	180
河北	理工	371	194
河南	文史	438	230
河南	理工	288	288
黑龍江	文史	364	250
黑龍江	理工	391	253
吉林	文史	391	270
吉林	理工	350	251
江西	文史	420	276
江西	理工	391	391
遼寧	文史	483	168
遼寧	理工	387	159
山東	文史	483	168
山東	理工	335	191
山西	文史	410	222
山西	理工	292	292
四川	文史	254	254
四川	理工
新疆	文史	233	221
新疆	理工	200	200

5、2018大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線【全國】

2018大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院分省分專業(yè)錄取分數(shù)線

專業(yè)	類別	遼寧	黑龍江	山東	內(nèi)蒙古	安徽	廣西	甘肅	貴州	吉林	山西	四川	新疆	河南	河北
寶玉石鑒定與加工技術(shù)	文史	366	210	243	331						213			319	240
寶玉石鑒定與加工技術(shù)	理工	222	244											247	340
船舶工程技術(shù)	文史	346	205						451
船舶工程技術(shù)	理工	295	243							272				357
船舶電子電氣技術(shù)	文史	345
船舶電子電氣技術(shù)	理工	184									294
港口物流管理	文史	368	206	395						319
港口物流管理	理工	260	287
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	文史	358	215					287		270					364
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	理工	199	249							261					204
軟件技術(shù)	文史	343	235
軟件技術(shù)	理工	279	244	262		321
金融管理	文史	408	209											208	382
金融管理	理工	294	243												260
會計	文史	403	222	329						289
會計	理工	305	254							226
國際商務(wù)	文史	368	273		160					318					347
國際商務(wù)	理工	245	291							257					304
報關(guān)與國際貨運	文史	382	226		212					319					367
報關(guān)與國際貨運	理工	270	246					309							322
市場營銷	文史	379	240	380								301		301	318
市場營銷	理工	244	290
電子商務(wù)（跨境電商）	文史	398	201	250										241	172
電子商務(wù)（跨境電商）	理工	281	252			347									346
旅游管理	文史	376	205		198					238
旅游管理	理工	259	250							222
酒店管理	文史	358	209					368							220
酒店管理	理工	231	242												239
移動應(yīng)用開發(fā)	文史	351	207
移動應(yīng)用開發(fā)	理工	240
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	文史	343	232			413				285	249
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	理工	194	252							183
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	文史	368	218
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	理工	279	274
首飾設(shè)計與工藝	文史	370	219	297											212
首飾設(shè)計與工藝	理工	207	272
應(yīng)用英語	文史	378	245	183						300	327
應(yīng)用英語	理工	304	249							279
應(yīng)用英語（幼兒英語）	文史	357	208							224	349
應(yīng)用英語（幼兒英語）	理工	260	242							261				243	250
應(yīng)用日語	文史	383	208			396						433		433	433
應(yīng)用日語	理工	257	256			402
人力資源管理	文史	358	241							187					233
人力資源管理	理工	247	272						297	245
老年服務(wù)與管理	文史	343	315							328
老年服務(wù)與管理	理工	184
應(yīng)用韓語	文史	355	238							287
應(yīng)用韓語	理工	184	320											225
國際郵輪乘務(wù)管理	文史	355	301	416		418		297			348
國際郵輪乘務(wù)管理	理工	217				361
空中乘務(wù)	文史	368	215	215	194
空中乘務(wù)	理工	274	265	309						235
高速鐵路客運乘務(wù)	文史	392	203	329	300					267	203				221
高速鐵路客運乘務(wù)	理工	320	248		235	372		204		214	345				246

6、2017大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分數(shù)線【全國】

2017大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院分省分專業(yè)錄取分數(shù)線

專業(yè)	類別	遼寧	黑龍江	山東	內(nèi)蒙古	安徽	甘肅	貴州	吉林	山西	四川	新疆
寶玉石鑒定與加工技術(shù)	文史	337	312							225	270
寶玉石鑒定與加工技術(shù)	理工	181	291		192
工程造價	文史	332	301
工程造價	理工	216	296		205
船舶工程技術(shù)	文史	290	287
船舶工程技術(shù)	理工	180	267	259
港口物流管理	文史	327	290	227
港口物流管理	理工	208	295
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	文史	313
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	理工	207	275
軟件技術(shù)	文史	341	293	191
軟件技術(shù)	理工	277	266	194				315
金融管理	文史	320	287						268
金融管理	理工	267	284			396			258
會計	文史	358	290	214
會計	理工	281	276	405
國際商務(wù)	文史	317		192	191
國際商務(wù)	理工	228	275		240
報關(guān)與國際貨運	文史	351	290	176	180					310
報關(guān)與國際貨運	理工	228	272		189		270		335
市場營銷	文史	335	288
市場營銷	理工	260	267
電子商務(wù)（跨境電商）	文史	315	287
電子商務(wù)（跨境電商）	理工	250	290
旅游管理	文史	337	288
旅游管理	理工	264
酒店管理	文史	297	286	193	275
酒店管理	理工	193	271		234
移動應(yīng)用開發(fā)	文史	292			257
移動應(yīng)用開發(fā)	理工	239			214
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	文史
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	理工
首飾設(shè)計與工藝	文史	290	317	205		342
首飾設(shè)計與工藝	理工	249	306			359
應(yīng)用英語	文史	349	289
應(yīng)用英語	理工	264		409	267
應(yīng)用英語（幼兒英語）	文史	351
應(yīng)用英語（幼兒英語）	理工	191	277		235
應(yīng)用日語	文史	335	292	196	255
應(yīng)用日語	理工	216	272	370	311
人力資源管理	文史	292	302		211			436	240
人力資源管理	理工	274	269	284	285
老年服務(wù)與管理	文史	289	312
老年服務(wù)與管理	理工	205
應(yīng)用韓語	文史	313
應(yīng)用韓語	理工	234
國際郵輪乘務(wù)管理	文史	204	311	202	164
國際郵輪乘務(wù)管理	理工	272			219				247
空中乘務(wù)	文史	215	323	170
空中乘務(wù)	理工	233	274
高速鐵路客運乘務(wù)	文史	264	306	170	261				224	293
高速鐵路客運乘務(wù)	理工	240	286		275	392	405	271	271	200		239

7、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省政府批準、國家教育部備案，具有高等學(xué)歷教育的民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院在以高職教育為主的發(fā)展思路指引下，正向集職業(yè)教育、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、高教自考于一體的多元化方向發(fā)展，為不同層次的學(xué)生提供最合適的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)院以成功就業(yè)為目標，以能力培養(yǎng)為主線，以校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想，實施“態(tài)度+素養(yǎng)+技能+知識”教育工程，通過各種形式將學(xué)生的素養(yǎng)教育有機融入教育教學(xué)之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時，特長得到了發(fā)展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生成功就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院對準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，對準能力抓教學(xué)，對準企業(yè)抓就業(yè)。以“開專業(yè)辦公司，以專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式，實施校企合一，產(chǎn)學(xué)融合；采取“引企入校，校企共建” 等多種方式與企業(yè)合作，通過靈活多樣的人才培養(yǎng)模式，真正做到了根據(jù)社會需求，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

標簽：大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院??