?？茖W(xué)校科研經(jīng)費排名大學(xué)是什么單位

來源：好上學(xué) ??時間：2023-09-04

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藢？茖W(xué)?？蒲薪?jīng)費排名大學(xué)是什么單位，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
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大學(xué)是什么單位

大學(xué)是什么單位
補充樓上的，不同級別大學(xué)，學(xué)校的級別也是不一樣的。

北京區(qū)（7所）清華大學(xué)北京大學(xué)中國人民大學(xué)北京航空航天大學(xué)北京理工大學(xué)北京師范大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

天津區(qū)（2所）天津大學(xué)南開大學(xué)

東北區(qū)雞3所）哈爾濱工業(yè)大學(xué)吉林大學(xué)大連理工大學(xué)

陜西區(qū)（3所）西安交通大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)

上海區(qū)（3所）復(fù)旦大學(xué)上海交通大學(xué)同濟大學(xué)

江蘇區(qū)（2所）南京大學(xué)東南大學(xué)

湖北區(qū)（2所）武漢大學(xué)華中科技大學(xué)

湖南區(qū)（2所）中南大學(xué)國防科技大學(xué)

安敗核肢徽區(qū)（1所）中國科技大學(xué)

福建區(qū)（1所）廈門大學(xué)

廣東區(qū)（1所）中山大學(xué)

浙江區(qū)（1所）浙江大學(xué)

四川區(qū)（1所）四川大學(xué)

重慶區(qū)（1所）重慶大學(xué)

山東區(qū)（1所）山東大學(xué)

甘肅區(qū)（1所）蘭州大學(xué)

以上三十二所高校行政級別都為副部級加，其中加上了上副大軍區(qū)級的國防科技大學(xué)。（一般本科以上高校都是廳局級，?？聘咝Ｊ歉睆d局級，截止到2005年1月全國只有31所高校是副部級，從行政級別可以看出學(xué)校的行政地位和國家的重視程度）以上32所高校也都是國家985工程重點建設(shè)的大學(xué)！
公立高校屬于什么性質(zhì)的單位?
事業(yè)單位
大學(xué)的性質(zhì)是什么，屬于事業(yè)單位還是行政單位
1、大學(xué)不同級別，性質(zhì)不同。

2、一般而言，學(xué)習(xí)是屬于事業(yè)單位性質(zhì)的。

3、性質(zhì)：事業(yè)單位是相對于企業(yè)單位而言的首先事業(yè)單位包括一些有公務(wù)員工作的單位，它們不是以盈利為目的，是一些國家機構(gòu)的分支察世。

4、宗旨：事業(yè)單位是以 *** 職能、公益服務(wù)為主要宗旨的一些公益性單位、非公益性職能部門等。它參與社會事務(wù)管理，履行管理和服務(wù)職能，宗旨是為社會服務(wù)，主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動。
大學(xué)屬于什么單位性質(zhì) 請問大學(xué)屬于企業(yè)還是事業(yè)單位
大學(xué)是屬于事業(yè)單位，劃分是公益二類的事業(yè)單位，不過這只是限制公辦大學(xué)，如果是民辦大學(xué)就不是事業(yè)單位，就是企業(yè)了。

事業(yè)單位（Institutional Organization），是指國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。

事業(yè)單位一般要接受國家行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，要有其組織或機構(gòu)的表現(xiàn)形式，要成為法人實體。從目前情況來看，事業(yè)單位絕大部分由國家出資建立，大多為行政單位的下屬機構(gòu)，也有一部分由民間建立，或由企業(yè)集團建立。與企業(yè)相比，事業(yè)單位有以下特征：一是不以盈利為目的；二是財政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟利益的獲取為回報。中國的事業(yè)單位在功能上對應(yīng)國外的是非營利組織（NPO）、非 *** 組織(NGO)，國外的這些組織是社會自治組織，在中國的事業(yè)單位和 *** 的關(guān)系比較密切。這種不同點，有些是社會制度不同造成的，社氏嫌會主義制度以公有制為主體。
高校的性質(zhì)是什么？
高校，全稱是高等學(xué)校。

高校的性質(zhì)有兩種：公辦學(xué)校是事業(yè)單位，民辦學(xué)校是非盈利機構(gòu)。

高等學(xué)校包括：大學(xué)、專門學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校。從學(xué)歷和培養(yǎng)層次上講，包括專科、本科、碩士研究生、博士研究生。大學(xué)僅僅是高等學(xué)校其中的一部分。專門學(xué)院如醫(yī)科大學(xué)、戲曲學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院，以及高職高專院校如職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校等，都是高等學(xué)校系列。

高等學(xué)校泛指對公民進行高等教育的學(xué)校，與大學(xué)詞義相近。大學(xué)，是指綜合性的提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機構(gòu)。現(xiàn)在的大學(xué)一般包括一個能授予碩士和博士學(xué)位的研究生院和數(shù)個專業(yè)學(xué)院，以及能授予學(xué)士學(xué)位的一個本科生院。高等學(xué)校也包括高等專科學(xué)校。

截至2015年5月21日，中國大陸高等學(xué)校共計2845所，其中：普通高等學(xué)校2553所（含獨立設(shè)定民辦普通高校447所，獨立學(xué)院275所，中外合作辦學(xué)7所），成人高等學(xué)校292所。

中國大陸高等教育系統(tǒng)擁有“211工程”、985工程（包含985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺）、2011計劃、“小211工程”（中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程）、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃等專案來推進高校建設(shè)。
大學(xué)屬于企業(yè)還是事業(yè)單位，大學(xué)屬于什么單位性質(zhì)
大學(xué)分2種，公立大學(xué)和私立大學(xué)（公立的就是事業(yè)，私立的就是企業(yè)）
北京大學(xué)性質(zhì)
北京大學(xué)屬于事業(yè)單位。事業(yè)單位相對于企業(yè)單位而言，它們不以盈利為目的，是一些國家機構(gòu)的分支。一般是以增進社會福利，滿足社會文化、教育、科學(xué)、衛(wèi)生等方面需要，提供各種社會服務(wù)為直接目的的社會組織。

北京大學(xué)的上級部門是教育部。

望采納~
院校隸屬是什么
院校隸屬是其行政上歸口誰領(lǐng)導(dǎo)，院校的人事財政等等由誰負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。如軍事院校、軍醫(yī)大學(xué)等隸屬軍委，國家重點大學(xué)隸屬國家，由教育部歸口管理，原國家各部主辦的院校隸屬各部歸口管理。各省主辦的高校隸屬各省，由各省教育廳局歸口管理。隸屬國家、各部委、地方省市都是公辦的。在校改前，凡綜合大學(xué)隸屬皆歸國家，院校是隸屬各部和地方的。校改后隸屬有的變更、但公辦性質(zhì)沒變。道理如同醫(yī)院改制公辦私辦一樣。
學(xué)校是什么單位?
事業(yè)單位。

義務(wù)教育學(xué)校，公辦屬于！民辦不算。職業(yè)學(xué)校，部分屬于事業(yè)。民辦不算。

大學(xué)屬于。
長江大學(xué)是什么性質(zhì)的大學(xué)
【第一】

長江大學(xué)是中央與湖北省共建,省屬規(guī)模最大的綜合性高校，同時也是省屬重點大學(xué);

湖北省地市中唯一一座擁有博士授權(quán)的高校;

是省屬高校中第一個擁有教育部重點實驗室的高校;

年科研經(jīng)費投入過億元,已連續(xù)三年位居省屬高校第一;

※如今省屬高校中只有她與武科大培育出了院士;

【第二】

學(xué)科門類齊全，長江大學(xué)擁有10大學(xué)科(理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)），能夠在綜合性大學(xué)里了解不同學(xué)科也是以后進入社會上的一大優(yōu)勢，也就是所謂的“復(fù)合式人才”。

【第三】

學(xué)科優(yōu)勢明顯，長江大學(xué)以石油、地質(zhì)為特色的綜合性大學(xué)，在全國一級學(xué)科評估中，長江大學(xué)石油與天然氣工程學(xué)科（全國第四），地質(zhì)資源與地質(zhì)工程（全國第十），作物學(xué)（全國第十九），整體來說，長大的工學(xué)學(xué)科勢力強勁，在全國都可以排的上號，農(nóng)學(xué)學(xué)科全國36名左右，醫(yī)學(xué)學(xué)科在湖北排名前5，文科類一般。

其次，長江大學(xué)的"三步走戰(zhàn)略得到了省里的充分肯定與鼓勵,教育廳長明確表示政策引導(dǎo)與支援!

▲長大的三步走戰(zhàn)略:

用20年左右的時間，躋身全國高校100強。實施“三盯走”的發(fā)展戰(zhàn)略。

第一步（2003—2005年）：重組資源，融合發(fā)展，構(gòu)建綜合性大學(xué)雛形。

第二步（2006—2010年）：重點突破，跨越發(fā)展，綜合實力穩(wěn)居省屬高校前三強。

第三步（2011—2025年）：全面提高，協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實力躋身全國高校100強。

而現(xiàn)在她還僅僅委居二批一，可以預(yù)見的是她將會在極短的時間內(nèi)陸續(xù)將很多專業(yè)投入第一批次招生!從而整個擠身全國一類高校行列!

江蘇大學(xué)排名怎么樣?

江蘇大學(xué)排名在全國屬于中上水平。

學(xué)校管理很嚴，學(xué)生成績比很多公辦都強，老師很負責(zé)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自成一體，布局和諧統(tǒng)一，各項設(shè)施配置齊全、先進，辦學(xué)條件一流。

學(xué)校擁有一流的教學(xué)、科研、運動、藝術(shù)、生活設(shè)施，是同學(xué)之間生活的家園、求知的學(xué)園、余態(tài)成長的樂園，身邊的同學(xué)都很喜歡學(xué)習(xí)，形成了一豎搜源個良性競爭。

研究成果：

2010年至2016年間，學(xué)?？蒲薪?jīng)費總量達27.89億元，其中縱向經(jīng)費8.56億元；獲批國家自然基金項目709項（2014、2015年均居全國高校前50位），其中國家973、863計劃等重大重點科技項目52項；獲批國家社科基金項目39項；SCI檢索收錄論文5231篇。

學(xué)校共獲得國家級科技成果獎8項、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎2項、國家杰出青漏謹年基金項目2項；2015、2016年度，學(xué)校發(fā)明專利授權(quán)量分別列全國高校第6位和第8位。

以上內(nèi)容參考：百度百科--江蘇大學(xué)

四川?？茖W(xué)校排名

其他信息：

高考填志愿選大學(xué),省外還是省內(nèi)好?聰明的高三考生是...

從我個人的經(jīng)驗來看，大學(xué)的選擇要為未來考慮。省內(nèi)大學(xué)名額較多，所以更容易考上。而省外大學(xué)則能夠開闊自己的視野。但是在考慮省內(nèi)和省外之前，一定要先考慮自己的發(fā)展方向。如果父母的人脈都集中在省內(nèi)，那么最好選擇一個省內(nèi)的大學(xué)。如果未來的規(guī)劃是向外發(fā)展，那么最好選擇一個省外的大學(xué)。

舉個例子，我學(xué)習(xí)的是計算機專業(yè)。那么我在選擇大學(xué)時，會盡可能地向上海、北京、廣州、杭州、深圳這些城市靠攏。因為這些城市需要大量的計算機人才。如果大學(xué)四年是在那個地方度過的，一方面可以積累起自己的朋友圈，另一方面也能盡快熟悉當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣。對自己未來的發(fā)展有很大好處。而如果我想進入和父母相同的行業(yè)，那么就可以選擇在省內(nèi)上大學(xué)。

比如我是河南人，那么我可能會選擇安陽師范。畢業(yè)之前拿到教師資格證。拿到駕駛之后，父母在教育行業(yè)上的人脈就可以有效發(fā)揮出作用了。其實這個社會非?，F(xiàn)實，不管你是如何得到的，不管你是否依靠了父母，只要你能夠做到這一步，那么你就能拿到更好的薪資、更高的地位。

選擇大學(xué)的步驟如下，第一、先看專業(yè)。自己咐纖段要選擇什么專業(yè)，這個專業(yè)未來的發(fā)展如何？這個專豎清業(yè)主要是做什么？需要什么樣的證件才能畢業(yè)？這些都是你需要考慮的問題。畢竟一個人的專業(yè)決定了我們未來為之奮斗的事業(yè)。還是要謹慎一點。在我們選擇好自己的專業(yè)之后，就要開始選擇學(xué)校。

選擇衡譽學(xué)校首先要看看學(xué)校的排名，特別是專業(yè)的排名。比如鄭州航院，雖然是一個二本學(xué)校，但是它的會計類專業(yè)是一本專業(yè)。如果你的分數(shù)過一本線不多，那么就可以選擇這一類學(xué)校的這類專業(yè)。如果兩個學(xué)校的專業(yè)差不多，那么你就應(yīng)該看看兩個學(xué)校所在的地域那個更加適合你了。比如你是一個北方人，那么盡量選擇北方學(xué)校。不論是氣候還是飲食，你都能更快地適應(yīng)。

其實學(xué)校的選擇很重要，我建議從高二分科之后，就開始對自己的未來進行職業(yè)規(guī)劃和學(xué)校選擇。高三考完試之后不要放羊放的太厲害?？磳W(xué)校其實比玩更重要。畢竟假期很長，玩的時間很多。選擇完學(xué)校之后，就要開始看看本專業(yè)的證書了。比如師范類專業(yè)，抓緊時間考教師資格證，普通話證書。當(dāng)然駕駛證這個東西，最好趁著高三暑假考完。不然工作的時候是沒有那么多時間去考試的。學(xué)校旁邊的駕校價格其實都挺高的。

院校專業(yè)：

四川科技職業(yè)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類民辦

官方網(wǎng)址： /

官方地址：四川眉山市

官方*： 028-36792609,028-36792611,028-36792612

電子郵箱： scstc2006@hotmail.com

四川科技職業(yè)學(xué)院，成立于 2006年，是經(jīng)教育部備案，打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校肢念，是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū)，現(xiàn)有在校生19000余人，校園占地3000余畝，學(xué)校專業(yè)涉及護理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類。現(xiàn)有24個二級學(xué)院，其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年，學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中，在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一，被評為“區(qū)域一流高職院校”。地理位置：發(fā)展首選新一線求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)-天府新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好，是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強和國際合作企業(yè)及研發(fā)機構(gòu)，為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機遇和廣闊的發(fā)展空間。生態(tài)校園：學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標(biāo)準的學(xué)生公寓（配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨運的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實驗實訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習(xí)實訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開設(shè)專業(yè)：學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實驗區(qū)、成渝經(jīng)濟圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護理、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向，并通過整合專業(yè)教育資源，推進專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點，形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?，F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運輸學(xué)院、藍盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的對接。師資力量：學(xué)校實施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略，師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引，制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”，把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設(shè)的重點，構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系，建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)大談優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派師資，聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人，學(xué)校雙師型師資比例達53.56%,確保了本?？平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學(xué)模式：學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，著力推進教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，引入 CDIO工程教育理念，構(gòu)建了“課程體系模塊化、實訓(xùn)平臺實景化、課堂教學(xué)項目化、實踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式；創(chuàng)新并成功實踐了“先技能，后理論，技能理論歷仿困一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準，完善人才培養(yǎng)體系，注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng)，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實務(wù)能力培養(yǎng)。近年來，學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中，我校學(xué)生在“藍橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。人才培養(yǎng)：我校堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心，把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點，把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo)，運用新時代教育教學(xué)理念，實施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式，深入推進產(chǎn)教融合、職普融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校，我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準，借鑒國際國內(nèi)先進標(biāo)準，開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程，將課證融通，形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系，在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書，搶占就業(yè)先機。科研服務(wù)：學(xué)校高度重視教科研工作，以科技服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，制定了一系列激勵政策，設(shè)立了專項科研經(jīng)費，既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來，學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項縱向課題 120項；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級各類科研成果獎56項，獲國家授權(quán)專利100余項，軟件著作權(quán)11項。學(xué)校大力推進“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來，學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與政策法規(guī)研究院”，與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”，與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。學(xué)生就業(yè)：學(xué)校始終堅持以 “服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會，各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上，形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”，各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞，近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。國際合作：隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發(fā)展，學(xué)校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，進一步擴大國際合作與交流，不斷凝練辦學(xué)特色，在全省同類高校中引進多名外籍教師進行專業(yè)課教學(xué)，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，進行合作辦學(xué)。學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機遇，不斷進取，開拓創(chuàng)新，進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)，實現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)百年學(xué)府，育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗！

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