江西有文秘的?？茖W(xué)校排名 井岡山大學(xué)排名全國(guó)第幾

井岡山大學(xué)2022年全國(guó)排名第318位。

井岡山大學(xué)（Jinggangshan University）是江西省人民*和教育部共同重點(diǎn)支持建設(shè)高校，同濟(jì)大學(xué)對(duì)口支援和*委托培養(yǎng)軍隊(duì)干部的高等院校，與武漢大學(xué)建立全面支持合作關(guān)系 。

為全國(guó)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地，國(guó)家學(xué)士學(xué)位單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校 。

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，歷經(jīng)了撤并和數(shù)易校名的辦學(xué)過程。1977年以來，學(xué)校為江西師范學(xué)院井岡山分院、吉安師范專科學(xué)校、井岡山師范學(xué)院和江西醫(yī)學(xué)院吉安分院、井岡山醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

2003年7月，由井岡山師范學(xué)院、井岡山醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、井岡山職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建井岡山學(xué)院；2007年8月，井岡山學(xué)院正式恢復(fù)更名為井岡山大學(xué)。

特色專業(yè)并遲螞：

1、漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)專業(yè)是井岡山大學(xué)最好的專業(yè)，隸屬于中文系，是井岡山學(xué)院最早開辦的系之一，本專業(yè)的科研成果還是很豐碩的，尤其宋代文學(xué)的研究，在國(guó)內(nèi)頗有影響。

這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)跟研究文學(xué)方面的知識(shí)，就業(yè)面也是比較廣闊的，可以從事文秘方面工作，也可以從事文學(xué)方面的教學(xué)。

2、生物科學(xué)

生物科學(xué)專業(yè)在井岡山大學(xué)還是可以絕埋的，實(shí)力不錯(cuò)，專業(yè)的老師都挺有水平的。主要學(xué)習(xí)動(dòng)植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等研究性學(xué)科，學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)。適合學(xué)生進(jìn)一步深造。就業(yè)的話就業(yè)面也旦歷很廣闊，以相關(guān)專業(yè)的教學(xué)為主，也可到生物相關(guān)單位進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)。

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民*批準(zhǔn)，教育部備案的公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)50年。學(xué)院位于南昌市迎賓中大道西側(cè)，毗鄰象湖公園和聞名遐邇的“八大山人書畫紀(jì)念館”。
學(xué)校簡(jiǎn)介

2004年被教育部等六部委列為國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
缺人才培養(yǎng)基地，全省首所被教育部列為招收二年制大專的院校；被評(píng)為“全國(guó)微軟”培訓(xùn)工作優(yōu)秀單位；曾獲江西省第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽大專組團(tuán)體總分第一名，省直文明單位，高?；鶎酉冗M(jìn)黨校，江西省語言文字示范單位，32名同學(xué)獲江西省第十六屆、十七屆大學(xué)生電子電腦大賽大專組一、二、三等獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。
學(xué)院還與英國(guó)伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO等機(jī)構(gòu)，在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生交流等方面進(jìn)行了長(zhǎng)期卓有成效的合作。
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院面向全國(guó)招收高中畢業(yè)生和江西“三校生”。1.學(xué)生可以大專學(xué)習(xí)階段并讀本科；2.初中畢業(yè)生可直升大專(五年一貫制)；3.中專生可在校并讀自學(xué)考試(大專)和大專函授教育；4.實(shí)行多證制教學(xué)，除畢業(yè)證外還可獲得多種國(guó)家職業(yè)技能資格證書；5.面向企業(yè)，定向培訓(xùn)。
學(xué)院擁有五十年的辦學(xué)歷史，許多教職員工為學(xué)院的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院吸引了來自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師，他們畢業(yè)于北京大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、南京信息工程大學(xué)（原南京氣象學(xué)院）等名牌大學(xué)，還有來自南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)及成都信息工程學(xué)院（原成都?xì)庀髮W(xué)院）等省內(nèi)外知名院校。他們來自祖國(guó)各地，有的遠(yuǎn)至東北、內(nèi)蒙、逗則新疆、云、川。教師中有相當(dāng)比例的高級(jí)職稱和雙師型（講師、工程師）教師，還有的教師擁有研究生學(xué)歷，有的教師被選派出國(guó)進(jìn)修或作為訪問學(xué)者，有江西省高校中青年骨干教師，有省級(jí)高職（高專）教學(xué)名師。學(xué)院鼓勵(lì)年青教師在職攻讀碩士或博士學(xué)位。多年來，學(xué)院教師取得了一系列的教育教學(xué)成果和榮譽(yù)稱號(hào)。其中有獲得省勞模的張信昌老師；獲得全國(guó)優(yōu)秀教師的譚海濤老師；獲得全國(guó)“碧數(shù)內(nèi)地西藏班（校）優(yōu)秀教育工作者”的卓峰老師；獲得中國(guó)氣象局“雙文明建設(shè)先進(jìn)工作者”的張雪黎老師；2004年省教育廳授予我院曾斌老師為“江西省高職（高專）教學(xué)名師”稱號(hào)；2004年省教育工會(huì)授予學(xué)院胡宏老師為“全省師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；學(xué)院顧勇、孫遠(yuǎn)光、竇榕濱、廖芳、甘祥根老師評(píng)為江西省高等學(xué)校中青年骨干教師；羅潤(rùn)生老師獲“省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)管理工作者”和“省高等學(xué)校教務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；陳以潔、鄧旭華老師獲“江西省高校優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；王穩(wěn)波、李文、傅新華等一批教職工獲得全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員等光榮稱號(hào)。近兩年來，學(xué)院先后有35人參加高職高專教材編寫，主編11人次，副主編11人次，編委13人次，先后在清華大學(xué)出版社、電子工業(yè)出版社、高校出版社、氣象出版社共出版教材17種。近年來，開展省級(jí)以上課題研究34項(xiàng)，部門科技項(xiàng)目10余項(xiàng)。有多人次獲省級(jí)市級(jí)科研成果獎(jiǎng)。
教育理念

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承教育創(chuàng)造人才競(jìng)爭(zhēng)力的教育
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
理念，形成了培養(yǎng)具有"正確的價(jià)值取向，良好的職業(yè)素養(yǎng)，過硬的專業(yè)技能，積極的人生態(tài)度"的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
靈活多樣的辦學(xué)機(jī)制
1.學(xué)生可以大專學(xué)習(xí)階段并讀本科；
2.初中畢業(yè)生可直升大專(五年一貫制)；
3.中專生可在校并讀自學(xué)考試(大?；谥甘?和大專函授教育；
4.實(shí)行多證制教學(xué)，除畢業(yè)證外還可獲得多種國(guó)家職業(yè)技能資格證書；
5.面向企業(yè)，定向培訓(xùn)。
面向需求的系科設(shè)置
師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍副教授以上職稱50余人，講師職稱60余人，有研究生學(xué)歷的20余人。省*特聘李澤椿院士為學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。1名教師獲江西省名師稱號(hào)，5名教師獲江西省高校骨干教師稱號(hào)，2名教師獲江西省高校師德標(biāo)兵，還有共計(jì)21人獲各類省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。獲江西高?？萍汲晒泉?jiǎng)一項(xiàng)，南昌市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，主持省課題20余項(xiàng)。
他們畢業(yè)于北京大學(xué)、南京大學(xué)、云南大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、南京信息工程大學(xué)（原南京氣象學(xué)院）等名牌大學(xué)，還有來自南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)及成都信息工程學(xué)院（原成都?xì)庀髮W(xué)院）等省內(nèi)外知名院校。他們來自祖國(guó)各地，有的遠(yuǎn)至東北、內(nèi)蒙、新疆、云、川。教師中有相當(dāng)比例的高級(jí)職稱和雙師型（講師、工程師）教師，還有的教師擁有研究生學(xué)歷，有的教師被選派出國(guó)進(jìn)修或作為訪問學(xué)者，有江西省高校中青年骨干教師，有省級(jí)高職（高專）教學(xué)名師。學(xué)院鼓勵(lì)年青教師在職攻讀碩士或博士學(xué)位。
多年來，學(xué)院教師取得了一系列的教育教學(xué)成果和榮譽(yù)稱號(hào)。其中有獲
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
得省勞模的張信昌老師；獲得全國(guó)優(yōu)秀教師的譚海濤老師；獲得全國(guó)“內(nèi)地西藏班（校）優(yōu)秀教育工作者”的卓峰老師；獲得中國(guó)氣象局“雙文明建設(shè)先進(jìn)工作者”的張雪黎老師；2004年省教育廳授予學(xué)院曾斌老師為“江西省高職（高專）教學(xué)名師”稱號(hào)；2004年省教育工會(huì)授予學(xué)院胡宏老師為“全省師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；學(xué)院顧勇、孫遠(yuǎn)光、竇榕濱、廖芳、甘祥根老師評(píng)為江西省高等學(xué)校中青年骨干教師；羅潤(rùn)生老師獲“省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)管理工作者”和“省高等學(xué)校教務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；陳以潔、鄧旭華老師獲“江西省高校優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；王穩(wěn)波、李文、傅新華等一批教職工獲得全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員等光榮稱號(hào)。
近兩年來，學(xué)院先后有35人參加高職高專教材編寫，主編11人次，副主編11人次，編委13人次，先后在清華大學(xué)出版社、電子工業(yè)出版社、高校出版社、氣象出版社共出版教材17種。近年來，開展省級(jí)以上課題研究34項(xiàng)，部門科技項(xiàng)目10余項(xiàng)。有多人次獲省級(jí)市級(jí)科研成果獎(jiǎng)。學(xué)院還有省級(jí)以上刊物發(fā)表論文100余篇，出版教材20余部。
學(xué)院與英國(guó)伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO等機(jī)構(gòu)，在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生交流等方面進(jìn)行了長(zhǎng)期合作。學(xué)院還與聯(lián)想集團(tuán)、深圳華強(qiáng)、波導(dǎo)、珠海佳能、深圳華為等一批國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。
院系設(shè)置

學(xué)院下設(shè)信息技術(shù)系、電子工程系、環(huán)境工程系、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與管理
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
系。2003年招生專業(yè)及計(jì)劃見計(jì)劃表。
專業(yè)設(shè)置

環(huán)境系

大氣探測(cè)技術(shù)、防雷技術(shù)，地理信息系統(tǒng)
環(huán)境系領(lǐng)導(dǎo)：
系主任，
顧勇，男，1962年生，碩士，中山大學(xué)畢業(yè)，副教授。江西省高校中青年骨干教師。2005年江西省高校多媒體課件比賽三等獎(jiǎng)，多次評(píng)為院優(yōu)秀教師。2001參加教育部組織的氣象專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的編寫工作，2004年主持江西省教育廳省級(jí)教改課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與高職生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究》。
書記：
許燕華，男，1956年生，南京氣象學(xué)院畢業(yè)，副教授。曾評(píng)為氣象局直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀*員?！肚锎蠖箽庀髼l件研究》課題獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。發(fā)表《鄱陽(yáng)湖區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖氣候條件分析》等論文。參編教育部《氣象服務(wù)》教學(xué)大綱。
副主任：
劉彥章，男，1968年生，南京氣象學(xué)院畢業(yè)，講師。曾獲曾獲院“十佳教師”稱號(hào)，省氣象局機(jī)關(guān)“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。多次獲院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)。主持省教改課題《防雷研究與教育》一項(xiàng)，參與教改課題兩項(xiàng)。參與防雷系列教材編寫。
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
計(jì)算機(jī)系

計(jì)算機(jī)系前身為信息技術(shù)系，是學(xué)院辦學(xué)歷史較長(zhǎng)的系之一，早在1993年就在省內(nèi)同類學(xué)校中率先開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，經(jīng)過多年發(fā)展，現(xiàn)共有“軟件技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用（二年制）”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”、“圖形圖像技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)”、“計(jì)算機(jī)控制技術(shù)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”八個(gè)專業(yè)。其中“軟件技術(shù)專業(yè)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（二年制）” 被教育部等六部委確定為“國(guó)家技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)專業(yè)”。
目前已建成了“網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室”、“軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)室”、“ERP軟件實(shí)訓(xùn)室”、“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室”、“單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室”、“圖形圖像處理實(shí)訓(xùn)室”共六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，2007年下半年即將建成“ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室”、“嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室”、“Linux實(shí)訓(xùn)室”、“硬件與外設(shè)維修實(shí)訓(xùn)室”共四個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。 計(jì)算機(jī)系先后與臺(tái)灣華碩電腦（上海）公司、聯(lián)想電腦公司、上?；鹚佘浖邢薰尽⑴_(tái)灣統(tǒng)率資訊集團(tuán)東莞分公司、福建星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司、江西貝爾科技產(chǎn)業(yè)有限公司、江西長(zhǎng)城網(wǎng)絡(luò)有限公司、江西創(chuàng)新科技有限公司、南昌雄鷹科技有限公司、南昌聯(lián)眾科貿(mào)有限公司等十多家省內(nèi)外知名IT企業(yè)，開展了“訂單式”人才培養(yǎng)。
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)
（1）軟件開發(fā)方向： 主要課程：
C語言、英語、日語、計(jì)算機(jī)日語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*、SQL Server、C# Windows程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問設(shè)計(jì)、.NET Web服務(wù)和服務(wù)器組件開發(fā)、基于.net的需求分析和解決方案設(shè)計(jì)、Java、J2EE、Java常用開發(fā)框架、嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)、軟件工程與UML、XML、軟件測(cè)試等。
（2）ERP軟件方向：
主要課程：
C語言、英語、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*、SQL Server、Oracle、VB、C#、、Windows網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、局域網(wǎng)技術(shù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、ERP原理、ERP軟件應(yīng)用、ERP沙盤對(duì)抗等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
主要課程：
微機(jī)組裝與維護(hù)、微機(jī)維修服務(wù)規(guī)范、Windows網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、SQL Server、Oracle、局域網(wǎng)技術(shù)、常用工具軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*、管理和設(shè)計(jì)Windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、ERP軟件應(yīng)用、AutoCAD等。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
主要課程：
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)、Windows網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、Linux網(wǎng)絡(luò)
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
系統(tǒng)、VB、SQL Server、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*、Flash、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與管理、C#、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)
主要課程：
微機(jī)組裝與維護(hù)、VB、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、管理和設(shè)計(jì)Windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、管理和設(shè)計(jì)Windows網(wǎng)絡(luò)目錄服務(wù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與管理、Linux系統(tǒng)應(yīng)用、Linux網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)
主要課程：
模擬電子、數(shù)字電子、C語言、電子測(cè)量、Protel、VB、微機(jī)原理、微機(jī)組裝與維護(hù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、AutoCAD、計(jì)算機(jī)接口與傳感技術(shù)、PLC技術(shù)與應(yīng)用、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。
圖形圖像技術(shù)專業(yè)
主要課程：
美術(shù)基礎(chǔ)、CorelDraw、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、3DS MAX、多媒體產(chǎn)品*、AutoCAD、Flas*設(shè)計(jì)、影視*等。
計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)專業(yè)
主要課程：
模擬電子、數(shù)字電子、電子測(cè)量、微機(jī)原理、微機(jī)組裝與維護(hù)、常用工具軟件、AutoCAD、主板芯片級(jí)維修、打印機(jī)維修、筆記本電腦維修、顯示器維修、硬盤維修和數(shù)據(jù)恢復(fù)等。
現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)
課程設(shè)置：
公共基礎(chǔ)課：
兩課、英語、體育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
專業(yè)課：
教育基本理論與技術(shù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與*、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、
攝影與攝像、影視*、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與*、現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)、教育設(shè)備管理與維護(hù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、書刊編輯與排版、衛(wèi)星接收與應(yīng)用。
選修課：創(chuàng)業(yè)教育、信息產(chǎn)品營(yíng)銷、網(wǎng)站編輯、藝術(shù)概論（音樂和美術(shù)知識(shí)、影視作品賞析）、文學(xué)欣賞與寫作。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文：
實(shí)習(xí)應(yīng)將教育技術(shù)和信息技術(shù)與課程相結(jié)合，可在學(xué)校、教育研究機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體開發(fā)機(jī)構(gòu)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、音像公司、報(bào)刊印刷和電教館等部門進(jìn)行實(shí)踐。
現(xiàn)代管理系

專業(yè)設(shè)置
涉外文秘與公關(guān)專業(yè)：
文秘專業(yè)面向國(guó)家行政機(jī)關(guān)、各級(jí)各類企事業(yè)單位和中外合資或外貿(mào)企業(yè)各大小公司的文秘崗位。
商務(wù)英語專業(yè)：
商務(wù)英語專業(yè)是面向合資，外貿(mào)企業(yè)業(yè)務(wù)助理，商務(wù)秘書崗位，涉外機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)助理崗位，進(jìn)出口業(yè)務(wù)，報(bào)關(guān)崗位。
電子商務(wù)專業(yè)：
電子商務(wù)專業(yè)是面向我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的*、服務(wù)類企業(yè)以及社會(huì)信息化有關(guān)的領(lǐng)域的一線崗位。
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與評(píng)估專業(yè)：
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與評(píng)估專業(yè)是面向我國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)等部門的一線崗位，是從事房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)策劃、房地產(chǎn)*、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研等相關(guān)的職業(yè)。
電子工程系

電子工程系起于建校初期的理化電教研組，2002年學(xué)院升格為高職學(xué)院后正式成立電子工程系。電子工程系下設(shè)系辦公室、應(yīng)用電子技術(shù)教研室、電子信息工程教研室以及實(shí)訓(xùn)站等職能部門。建現(xiàn)開設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程和微電子技術(shù)三個(gè)專科專業(yè)。
系擁有一批以教授、副教授和碩士以上學(xué)歷為主，“雙師型”的專職教師隊(duì)伍，他們中有江西省高校中青年骨干教師和省廳局優(yōu)秀教師。近 5 年來系里已完成了國(guó)家級(jí)課題 2 項(xiàng)， 省級(jí)課題 3 項(xiàng)，廳級(jí)科技課題 4 項(xiàng)，院級(jí)課題多項(xiàng)，在研省級(jí)課題 4 項(xiàng)，廳級(jí)課題 2 項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文 50 多篇，其中有核心期刊論文 8 篇；出版專著和教材 15 部；同時(shí)與校外多家企業(yè)和公司建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。 學(xué)院的專業(yè)建設(shè) - 先后購(gòu)置了一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。擁有 EDA 、光纖通信、程控交換、家電維修、制冷、電工、模電、數(shù)電、高頻等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。
電子工程系積極組織學(xué)生參加全省和全國(guó)大學(xué)生“電子*大賽”和“電子設(shè)計(jì)大賽”，多人多次獲得江西省一、二、三等獎(jiǎng)，并獲得江西省第十六屆大學(xué)生電子電腦科技活動(dòng)場(chǎng)所優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
體育與藝術(shù)系

專業(yè)設(shè)置
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*專業(yè)
主持與播音專業(yè)
社會(huì)體育9高爾夫）專業(yè)
部門負(fù)責(zé)：
系主任：
竇榕濱，1956年生，江西師大畢業(yè)，副教授。江西省高校中青年骨干教師。曾獲全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)工作者稱號(hào)。多次評(píng)為院優(yōu)秀教師。
副書記：
李文，江西師大畢業(yè)，副教授。2004年作為教練員之一，帶隊(duì)參加江西省第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽獲?？平M冠軍和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。2005年參加全省高校第二屆多媒體體育課件比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。2003年作為教練員，帶學(xué)院足球隊(duì)參加江西省大學(xué)生足球比賽獲季軍。被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師。發(fā)表《足球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)損傷統(tǒng)計(jì)分析》等3篇論文。
副主任：
柳松，1966年生，江西師范大學(xué)畢業(yè)，副教授。2004年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教師。發(fā)表《社會(huì)新聞的品析》、《莊子人生態(tài)度得失誤》等5篇論文。
學(xué)院成果
2007年被聯(lián)想集團(tuán)授予“聯(lián)想服務(wù)體系優(yōu)先就業(yè)選擇院?！奔啊暗诙灱s合作首選院?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
2004年被教育部等六部委確定為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，是全國(guó)79所高職院之一、也是江西兩所院校之一。
2006年，被江西省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定為首批“江西省信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”，江西省僅六所高校獲此榮譽(yù)，我院是唯一一所高職院校，其余五所均為本科。
2005年、2006年、2007年，在由江西省教育廳和江西團(tuán)省委共同舉辦的江西省十六屆、十七屆、十八屆學(xué)生電子電腦大賽中，連續(xù)榮獲大專組團(tuán)體第一名、第二名等優(yōu)異成績(jī)。
2006年底，在由江西省信息產(chǎn)業(yè)廳、江西省勞動(dòng)廳、江西省總工會(huì)共同舉辦的江西省第二屆計(jì)算機(jī)（微機(jī)）調(diào)試員職業(yè)技能大賽中，榮獲團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。共有30多名學(xué)生進(jìn)入決賽，3名教師進(jìn)入前十名，其中賈瑋老師榮獲全省第2名，代表江西省參加了全國(guó)大賽。
2006年，在由江西省*辦公廳舉辦的江西省第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院
賽中，獲三個(gè)一等獎(jiǎng)。
賈瑋等三名教師榮獲省勞動(dòng)廳授予的“江西省技術(shù)能手”、省信息產(chǎn)業(yè)廳授予的“江西省電子信息產(chǎn)業(yè)十佳技術(shù)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2007年江西省第十八屆學(xué)生電子電腦大賽獲團(tuán)體第二名，個(gè)人獲獎(jiǎng)情況如下：
1.計(jì)算機(jī)平面藝術(shù)作品設(shè)計(jì)賽
一等獎(jiǎng):葉彩華《反腐倡廉》袁懷友《媽媽的淚》陳凱凱、尹子龍《和平》
二等獎(jiǎng)：王曜華《燃燒中的地球》李潤(rùn)輝《戰(zhàn)爭(zhēng)》
三等獎(jiǎng)：賴霽娟《生態(tài)保護(hù)》 梁琳《交通安全》馮燕《保護(hù)綠色》
2.網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)賽
一等獎(jiǎng)：方文麗《紅色之窗》
二等獎(jiǎng)：袁懷友《綠色夢(mèng)想》
三等獎(jiǎng)：陳凱凱、尹子龍《環(huán)境保護(hù)》賴霽娟《蝴蝶小站》周思《北京2008奧運(yùn)》
3.計(jì)算機(jī)軟件創(chuàng)新與設(shè)計(jì)賽
二等獎(jiǎng)：袁懷友《隨心所E瀏覽器》
三等獎(jiǎng)：尹子龍、陳凱凱《*訂購(gòu)系統(tǒng)》李湖濱、李猛《基于AJAX技術(shù)的通訊錄》
4.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫作品設(shè)計(jì)賽
韓振峰《精彩奧運(yùn)》 廖閏輝《2008北京奧運(yùn)》尹子龍、陳凱凱《北京奧運(yùn)》
5.四項(xiàng)全能獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：袁懷友
6.電腦知識(shí)賽
一等獎(jiǎng)：卓國(guó)芹，黃紅梅，孫小燕，羅文英，楊蘇芬，周小麗
二等獎(jiǎng)：陶歡歡，黃衛(wèi)青，鐘優(yōu)輝
三等獎(jiǎng)：戴嬌，余志明，劉玉妹，吳建梅，刁振華，何蕾
系主要負(fù)責(zé)人
副主任（主持工作）：
胡穎輝，1971年生，講師，華中科技大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位。2003年8月，主持完成的《醫(yī)療與疾控機(jī)構(gòu)疫情報(bào)告信息系統(tǒng)的研制及應(yīng)用》項(xiàng)目，通過江西省科技廳主持的科技成果鑒定。該項(xiàng)目還榮獲了南昌市人民*頒發(fā)的2003年度南昌市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2005、2006年在江西省第十六屆學(xué)生電子電腦科技大賽軟件作品賽中，取得佳績(jī)，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。主持或參與完成多項(xiàng)廳級(jí)課題。2005年，獲江西省氣象局“記功獎(jiǎng)”。 發(fā)表《中*Web報(bào)表的研究》等7篇論文和論著《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三合一教程》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程》。
副書記：
管銀枝，女，1964年生，江西大學(xué)畢業(yè)，副教授。1985年在江西大學(xué)讀書期間加入黨組織。具有十多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，多次獲學(xué)院“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，多次被江西省氣象局直屬機(jī)關(guān)授予“優(yōu)秀*員”榮譽(yù)稱號(hào)。副主編和參編多部教材，曾發(fā)表論文多篇，參與多個(gè)課題的研究。獲“2007年江西省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院教學(xué)樓、圖書樓、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))大樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生食堂等教學(xué)生活設(shè)施齊全；有覆蓋全校并與Internet網(wǎng)相連的校園網(wǎng)；有各類高質(zhì)量、上檔的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室43個(gè)；圖書館藏書14萬冊(cè)，并配有電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上借閱；擁有9個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；學(xué)生宿舍安裝有直撥*，并可聯(lián)接校園網(wǎng)。
[編輯本段]獎(jiǎng)、助學(xué)金

學(xué)院實(shí)行學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)；設(shè)立了"勤工助學(xué)基金"，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位、切實(shí)幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
就業(yè)保障

學(xué)院十分重視學(xué)生素質(zhì)教育、職業(yè)素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)去向好，待遇高。憑品牌教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生多年在用人單位的優(yōu)異表現(xiàn)，學(xué)院與聯(lián)想集團(tuán)、深圳華強(qiáng)、波導(dǎo)、珠海佳能、深圳華為等一批國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)院不僅保證畢業(yè)生充分就業(yè)，還與江西省勞動(dòng)廳合作進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)后跟蹤服務(wù)工作，免去畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。

萍鄉(xiāng)學(xué)院坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通本科學(xué)院，也是萍鄉(xiāng)唯一的一所高等本科學(xué)院。

學(xué)院辦學(xué)始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1982年建立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院，1993年經(jīng)教育部更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W(xué)校。2013年通過教育部評(píng)審，升格為萍鄉(xiāng)學(xué)院。2015年被列為江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。

學(xué)院現(xiàn)有本，?？茖I(yè)42個(gè)，面向全國(guó)省市招生。迎來了大批學(xué)子來求學(xué)，共向 社會(huì) 輸送30萬余名畢業(yè)生，其中大多數(shù)人成為企事業(yè)單位的骨干力量，亦不乏海內(nèi)外學(xué)界名流，工商巨子或政壇精英，他們?cè)诟魇碳棺缘墓ぷ鲘徫簧蠟閲?guó)家 社會(huì) 上建功立業(yè)。

學(xué)院經(jīng)歷了70多個(gè)春秋，淪桑雄風(fēng)在，弦歌不斷鑄?；?。如今，新一代萍鄉(xiāng)學(xué)院人正齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，努力把學(xué)院建設(shè)成為立足萍鄉(xiāng)，面向全國(guó)，以工學(xué)為主干，文理為基礎(chǔ)，多學(xué)科為發(fā)展，學(xué)生有特長(zhǎng)，專業(yè)有特色，省內(nèi)有作為，國(guó)內(nèi)有影響普通本科學(xué)院。

萍鄉(xiāng)學(xué)院坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。

學(xué)校辦學(xué)始于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1982年成立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院，1993年更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W(xué)校，2013年升格為萍鄉(xiāng)學(xué)院。

截至2017年5月，學(xué)校占地面積1200畝，建筑面積24.55萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5667.5萬元；全日制在校學(xué)生12633人，專任教師近600人；開設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，本、?？茖I(yè)共計(jì)64個(gè)[1]，基本形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)，工學(xué)為主干，各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

所屬地區(qū)

江西萍鄉(xiāng)

主管部門

江西省

中文名

萍鄉(xiāng)學(xué)院

英文名

Pingxiang University

創(chuàng)辦時(shí)間

1941年

分?jǐn)?shù)線

專業(yè)設(shè)置

師資力量

招生信息

歷史 沿革

1941年，省立萍鄉(xiāng)簡(jiǎn)易師范學(xué)校創(chuàng)建。

1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校。

萍鄉(xiāng)學(xué)院

1958年開辦師專班

1978年，開辦大專班。

1982年8月，萍鄉(xiāng)簡(jiǎn)易師范學(xué)校與原萍鄉(xiāng)師范學(xué)校分開辦學(xué)，更名為萍鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)院，并遷到現(xiàn)校址辦學(xué)。

同年11月兆培22日，族談唯更名為萍鄉(xiāng)教育學(xué)院，學(xué)校由此將每年的11月22日定為校慶日。

1985年，萍鄉(xiāng)市職工大學(xué)并入，使學(xué)校從單一的師范教育向多學(xué)科教育發(fā)展。

1993年4月1日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)萍鄉(xiāng)教育學(xué)院更名為萍鄉(xiāng)高等?？茖W(xué)校。

2000年，萍鄉(xiāng)市*決定整合萍鄉(xiāng)高、中等教育資源，以萍鄉(xiāng)高專為基礎(chǔ)，籌建一所本科院校。

之后，萍鄉(xiāng)師范學(xué)校、江西省文藝學(xué)校萍鄉(xiāng)分校相繼并入萍鄉(xiāng)高專。

2012年8月7日，學(xué)校順利地通過了省高校設(shè)置評(píng)委會(huì)專家的評(píng)估

同年8月31日，省*正式將萍鄉(xiāng)高?！敖ㄔ荷尽鄙蠄?bào)到教育部，同年年底，江西省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組和國(guó)家高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組赴萍鄉(xiāng)高?？疾煸u(píng)估。[3]

共9張

校園風(fēng)景

2013年3月，通過教育部評(píng)審，升格為萍鄉(xiāng)學(xué)院。[3]

2015年，被列為江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。[2]

2015年12月2日，被選為全國(guó)高校廣播工作聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事單位。[4]

辦學(xué)條件

院系專業(yè)

截至2017年3月，學(xué)校開設(shè)12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開辦本科專業(yè)22個(gè)，基本形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)，工學(xué)為主干，各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局、?？茖I(yè)39個(gè)。[2][5]

學(xué)院 本科專業(yè) 專科專業(yè)

機(jī)械電子工程學(xué)院

機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電子信息工程

機(jī)械*及自動(dòng)化、電子應(yīng)用技術(shù)、 汽車 電子技術(shù)、電子工藝與管理[6]

信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院

軟件工程

軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、圖形圖像*、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[7]

文學(xué)院

漢語言文學(xué)

語文教育、涉外文秘、新聞采編與*[8]

展開全部

師資力量

截至2017年5月，學(xué)校共有專任教師近600人[1]，教授58人，副教授159人，具有碩士和博士學(xué)位的教師330多人，常年聘請(qǐng)外籍教師5至7人。教師中享受國(guó)務(wù)院和江西省*特殊津貼、省學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師、省中青年骨干教師、省百千萬人才工程人選等共50余人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。[18]

省教學(xué)名師：劉鵬林

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：商務(wù)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：肖善香）[9]、經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：陳永秀）[14]、教育心理教學(xué)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：彭香萍）

江西省先進(jìn)工作者：榮聯(lián)清[19]

江西省百千萬人才工程：郭松林[20]

教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

截至2017年5月，有省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)7個(gè)。在各專業(yè)建設(shè)中，有省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)精品（優(yōu)質(zhì)）課程13門，省級(jí)精品資源共享課程11門[1]，教育部、財(cái)政部資助的支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)。

省級(jí)特色專業(yè)：機(jī)械*及自動(dòng)化[6]、英語教育、商務(wù)英語[9]、數(shù)學(xué)教育[13]、營(yíng)銷與策劃[14]、語文教育

省級(jí)示范專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)[6]、商務(wù)英語[9]、工程造價(jià)[13]、 體育 教育[21]、語文教育、涉外文秘[8]、營(yíng)銷與策劃[22]

省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：商務(wù)英語[9]、農(nóng)村小學(xué)教師2+3定向招生定向培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)[23]

省級(jí)精品（優(yōu)質(zhì)）課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理[14]、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與*、教育心理學(xué)、微生物學(xué)、古代漢語[23]等

省級(jí)精品資源共享課程：英語課程與教學(xué)論、英美概況[24]等

教育部、財(cái)政部資助的支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目：英語教育[9]、材料工程技術(shù)[25]

學(xué)生成績(jī)

學(xué)校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“CCTV杯”全國(guó)英語演講大賽、全國(guó)大學(xué)生文藝（書法）展演、江西省電子電腦大賽、江西省網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、江西省大學(xué)生文藝演唱大賽、江西省運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽中多次獲得佳績(jī)。[18]

獲得榮譽(yù)

2013年，獲得江西省文明單位。

2013年，校團(tuán)委被評(píng)為“全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”。[26]

2014年，校團(tuán)委獲得全國(guó)無償獻(xiàn)血工作促進(jìn)獎(jiǎng)。[26]

2015年2月，被評(píng)為第四屆全國(guó)文明單位。[27]

學(xué)術(shù)研究

科研機(jī)構(gòu)

據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校建有江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、江西省研究基地1個(gè)、江西省工程技術(shù)研究中興2個(gè)、江西省高校人文 社會(huì) 科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、校級(jí)研究機(jī)構(gòu)5個(gè)

江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：江西省工業(yè)陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室[28]

江西省研究基地：江西省資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)研究基地[28]

江西省工程技術(shù)研究中心：江西省高等學(xué)校平面設(shè)計(jì)與動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、江西省環(huán)保材料與裝備工程技術(shù)研究中心[28]

江西省高校人文 社會(huì) 科學(xué)重點(diǎn)研究基地：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心[28]

校級(jí)研究機(jī)構(gòu)：安源紅色文化研究中心、礦山機(jī)械裝備研究中心、電子商務(wù)研究中心[18]、安源工人運(yùn)動(dòng)研究所[29]、文廷式研究所[30]、心理技術(shù)應(yīng)用研究所[31]

科研成果

截至2016年3月，學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家 社會(huì) 科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家 科技 型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目以及省、部級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)202項(xiàng)。

2011年3月至2016年3月，學(xué)校在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500篇，其中核心期刊論文327篇，被國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文65篇。國(guó)家發(fā)明專利23項(xiàng)、授權(quán)18項(xiàng)。出版專著、教材150部，科研成果獎(jiǎng)一百多項(xiàng)。[18]

學(xué)術(shù)資源

館藏資源

據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書101.5萬冊(cè)，電子圖書25萬冊(cè)，年度報(bào)刊1477種，古藉線裝156種，接受“中美友誼之橋”贈(zèng)西文書5833冊(cè)，與省內(nèi)外兄弟院校交換學(xué)報(bào)206種。圖書館有自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)4個(gè)（楊岐禪宗文化信息資源庫(kù)、文廷式特色專題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、萍鄉(xiāng)儺文化數(shù)字資源庫(kù)、萍鄉(xiāng)學(xué)院人文庫(kù)全文光盤數(shù)據(jù)庫(kù)）。外購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)8個(gè)（中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、萬方視頻數(shù)據(jù)庫(kù)、維普中文 科技 期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書、銀符考試模擬題庫(kù)、世界美術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)上報(bào)告廳視頻數(shù)據(jù)庫(kù)）。[32]

學(xué)術(shù)期刊

《萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，萍鄉(xiāng)學(xué)院主辦，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物，雙月刊，大16開，120頁(yè)。設(shè)有安源研究、文廷式研究、儺文化研究、政治·經(jīng)濟(jì)·法律、文學(xué)·藝術(shù)、語言·文字、 歷史 ·文化、心理學(xué)、教育·教學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑·工程、機(jī)械·電子、生物、化學(xué)·化工·材料、計(jì)算機(jī)·網(wǎng)絡(luò)等欄目。特色欄目是安源研究、文廷式研究、儺文化研究，其中“安源研究”欄目被評(píng)為江西省高校學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目。[33]

文化傳統(tǒng)

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標(biāo)志以人字疊起的常青樹為主題元素，線條舒展奔放，流暢瀟灑，富有前進(jìn)的動(dòng)力和氣勢(shì)，象征學(xué)校飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展前景，彰顯學(xué)校新時(shí)期奮發(fā)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新的時(shí)代精神。

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以綠色為標(biāo)準(zhǔn)色的圖案組合鮮艷醒目，和諧靚麗，大氣穩(wěn)重，富有鮮明的時(shí)代感和蓬勃發(fā)展的朝氣。寓意著學(xué)校以培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”四有新人為宗旨，為 社會(huì) 發(fā)展輸出多層次人才的辦學(xué)理念。

呈向上箭頭狀，四層向上疊加代表學(xué)校本科辦學(xué)層次和彰顯學(xué)?！叭瞬排囵B(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù) 社會(huì) 、文化傳承”四大功能。突出學(xué)校立德樹人、追求卓越、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的理念。[34]

校訓(xùn)

厚德至善，勵(lì)學(xué)篤行[34]

厚德，出自《周易》中的卦辭：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。意指深厚的恩德，也指心胸寬廣不以個(gè)人得失為主，重公輕私。

校訓(xùn)

“至善”來源于儒家經(jīng)典《禮記》中的《大學(xué)》。做人做事不要抱成見，這樣人就能夠明白透徹地認(rèn)識(shí)事物，思想開闊，襟懷坦蕩，善待人生。

勵(lì)學(xué)，出自宋真宗趙恒的《勵(lì)學(xué)篇》?！皠?lì)學(xué)”即發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮求學(xué)，要求為學(xué)者勤于自勉，刻苦磨礪，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提升，思維的創(chuàng)新。

篤行，出自《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@說的是為學(xué)的幾個(gè)遞進(jìn)層次，篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定意志的人，才能真正做到“篤行”。

萍鄉(xiāng)學(xué)院辦學(xué)始于1941年，坐落于江西省萍鄉(xiāng)市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通本科院校，萍鄉(xiāng)市唯一的一所本科院校。

1、前身是師范類院校，現(xiàn)在是綜合類院校。

2、普通二本院校，開設(shè)的專業(yè)也是當(dāng)下比較普通的專業(yè)。

3、為什么不專心利用前身是師范的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)打造屬于自身的教育特色呢？

剛才查了一下，萍鄉(xiāng)學(xué)院在江西排名也是比較靠后，但有自己特長(zhǎng)，潛力很大，祝她好運(yùn)。

在公辦本科院校里屬于墊底的學(xué)院。