物理教育專業(yè)物理教育專業(yè)成立于1981年，是我校開辦最早的專業(yè)之一，至今，已為朝陽市及各縣市區(qū)輸送了千余名教師，他們大部分已成為所在校的中堅教學力量。
目前，本專業(yè)共有在校學生數(shù)115人。
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)在德智體美勞等方面全面發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)道德，具備教育教學基本素養(yǎng)和能力的?？茖W歷中小學物理教師、班主任。
二、專業(yè)課程設置專業(yè)理論課程：心理學、教育學、力學、熱學、電磁學、光學、高等數(shù)學、電工學、模擬電路、數(shù)字電路、物理學史、普通物理實驗、C程序設計等。
專業(yè)技能課程：中學物理教學法、口語、三筆字、課件制作、現(xiàn)代教育技術等。
三、學制三年．四、就業(yè)方向1.參加專升本考試應屆畢業(yè)生可參加沈陽師范大學、遼寧師范大學、渤海大學、遼寧工程技術大學等省內高校的專升本考試，近幾年本專業(yè)的專升本考試錄取率達到80%以上。
2.參加教師招聘學生畢業(yè)獲得教師資格證書，可參加朝陽地區(qū)舉辦的招聘教師考試，為師范專業(yè)畢業(yè)生提供了一次非常重要的就業(yè)機會。
近幾年，我系物理教育師范專業(yè)的大部分畢業(yè)生都通過招聘考試的方式找到了自己滿意的工作。
“三支一扶”特崗教師招聘，西部計劃等教師崗位。
五、辦學特色物理教育專業(yè)的人才培養(yǎng)注重實踐教學。
在學生掌握了扎實的基礎理論前提下，本專業(yè)為學生提供了先進的實驗設備和較多的實驗課時，在人才培養(yǎng)方案上側重學生動手能力和實際應用能力的培養(yǎng)，注重學生在物理實驗能力和教學方法、教學能力上的提高，為培養(yǎng)合格的教師提供物質基礎和環(huán)境。