福州統(tǒng)招?？茖W校排名前十 中專學校排名前十

【專升本快速報名和免費咨詢： /xl/ 】福州大學至誠學院統(tǒng)招專升本食品科學與工程專業(yè)介紹已經(jīng)公布，從培養(yǎng)目標、主要課程及就業(yè)方向等幾個方面做了詳細講解。詳情如下：
福州大學至誠學院統(tǒng)招專升本專業(yè)介紹：食品科學與工程
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學科性質(zhì)：工學，涉及化學、生物學、食品科學基礎(chǔ)、食品工程學等多學科交叉的綜合學科。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有高度的社會責任感，良好的科學、文化素養(yǎng)，較好地掌握食品科學與工程基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠在食品科學與工程及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)營銷管理、技術(shù)開發(fā)、科學研究、教育教學等工作、或者進一步攻讀食品與健康等相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學位的人才。
培養(yǎng)模式：
以"重基礎(chǔ)、寬口徑;依托產(chǎn)業(yè)，激勵創(chuàng)新"為指導(dǎo)思告納想，構(gòu)建具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色的課程體系、教學方法、學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)大賽平臺、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐基地等，積極與國內(nèi)外知名高校、研究機構(gòu)和著名企事業(yè)單位開展交流合作，積極創(chuàng)建校外實習實踐基地，強化學生的實踐能力。培養(yǎng)既具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，又具有企業(yè)經(jīng)營管理基本知識的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，以滿足科技開發(fā)、管理、經(jīng)營、生產(chǎn)、研究等工作對高素質(zhì)人才的需求。
專業(yè)方向：
(1)飲食與健康方向：主要培養(yǎng)飲食與健康行業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營、科學研究、質(zhì)量控制與安全評價、營養(yǎng)指導(dǎo)及市鄭返場營銷等崗位，或者進一步攻讀食品與健康相關(guān)方向的碩士、博士學位的基礎(chǔ)與應(yīng)用相結(jié)合的高級人才。
(2)食品工程(含餐飲食品工程)：主要培養(yǎng)能夠在新產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營、科學研究、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量控制與安全評價及市場營銷等崗位，從事食品工程相關(guān)工作，也能夠進一步攻讀食品專業(yè)碩士、博士學位的應(yīng)用型高級人才。
主干課程：
化工原理、生物化學、微生襪叢沒物學、食品化學、食品衛(wèi)生與安全學、食品分析、食品原料學、食品技術(shù)原理、食品工藝學、營養(yǎng)學、食品感官評定、食品廠機械與設(shè)備、食品工廠設(shè)計基礎(chǔ)。
專業(yè)特色：
貫徹"強化基礎(chǔ)、注重實踐、突出創(chuàng)新、形成特色"的教學理念，特別在"食品與健康"、"餐飲食品"方向強化培養(yǎng)學生的理論與實踐能力。
就業(yè)方向：
畢業(yè)后，學生可在市場監(jiān)督管理、商檢、海關(guān)、科研院所、企業(yè)等食品與健康有關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、新產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營、科學研究、工程設(shè)計、質(zhì)量控制與安全評價、營養(yǎng)指導(dǎo)及市場營銷等方面工作，也能夠進一步攻讀食品與健康相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學位。
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?？粕梢钥佳芯可?，但是需要專升本后考研或者?？飘厴I(yè)工作兩年后考研。

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一、畢業(yè)工作2年同等學力。?？粕〉脟页姓J學歷(包括：電大，夜大，函大、職大，自學考試)，需要畢業(yè)2年或者2年以上，并達到與大學本科畢業(yè)生同等學力。

二、專升本后再考。也就是通過正規(guī)方法取得本科學歷后可報考碩士生考試?，F(xiàn)在比較好的報考方法就是取得本科學歷后再報考。取得本科學歷可以通過成人高考或者自考等其他形式繼續(xù)攻讀本科段課程。在拿到本科學歷之后在報考研究生，就會省卻這作為同等學力資格報考的煩惱了。

三、要報考的院校要有招收?？粕佳小２皇撬性盒６加姓袑？粕佳?。并且各院校對招收?？粕佳械囊笫遣煌摹＿@里建議?？粕佳星跋纫x院校，再從院校的招生簡章里看?？粕佳械囊笫欠穹?，或者直接與招生單位聯(lián)系咨詢。

擴展資料：

報考條件

（一）報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學考試的人員，須符合下列條件：

（一）中華人民共和國公民。

（二）擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。

（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

（四）考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：

1.國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得賀敏國家承認的本科畢業(yè)證書）。

2.具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的鏈姿人員，要求報名時通過學信網(wǎng)學歷檢驗，沒通過的可向有關(guān)教育部門申請學歷認證。

3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同禪喚枝等學歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

4.國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學歷身份報考。

5.已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

參考資料： 百度百科-全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試

全國20多個省份，而只北京遠程教育院校就占有18所；上海（8所）；四川（6所）；湖北（5所）；陜西（4所）；遼寧（4所）；廣東（3所）；江蘇（3所）；重慶（2所）；黑龍江（2所）；吉林（2所）；天津（2所）；福建（2所）；山東（2所）；甘肅（1所）；浙江（1所）；安徽（1所）；河南（1所）；以下分別介紹院校以及地理位置：

全國69所遠程院校，20多個省份，北京的院校最多總共殲譽18所占據(jù)所有院校將近三分之一。
北京海淀區(qū)：北京攜塌大學、中國人民大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中國地質(zhì)大學（北京）、北京外國語大學、北京語言大學、國家開放大學、清華大學；
北京西城區(qū)：中央音樂學院、北京郵電大學、北京師范大學；北京昌平區(qū)：中國石油大學；北京朝陽區(qū)：北京中醫(yī)藥大學、中國傳媒大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學；

上海位于中國大陸海岸線中部的長江口，擁有中國最大的外貿(mào)港口、最大的工業(yè)基地，是中國大陸第一大城市和四個中央直轄市之一。上海一共被分為18個區(qū)，而只有以下7個區(qū)建立有遠程教育院，其他區(qū)則沒有。
上海楊浦區(qū)：復(fù)旦大學；上海閔行區(qū)：上海交通大學；上海徐匯區(qū)：華東理工大學；上海松江區(qū)：東華大學；上海盧灣區(qū)：上海交通大學醫(yī)學院；上海普陀區(qū)：華東師范大學；上海虹口區(qū)：上海外國語大學。

四川省資源豐富，現(xiàn)擁有已探明儲量的礦產(chǎn)資源132種，占全國資源種數(shù)的70%，為全國的資源、能源大省，是川氣東送的起點。因物產(chǎn)豐富而被譽為“天府之國”。
四川成都市：四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學；四川綿陽市：西南科技大學；四川雅安市：四川農(nóng)業(yè)大學；

湖北位于中華人民共和國的中南部，長江中游。北接河南省，東連安徽省，東南與江西省相接，南鄰湖南省，西靠重慶市，西北與陜西省交界。遠程教育院校也只有武漢市設(shè)有5所。
湖北武漢市：武漢大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、武漢理工大學、華中師范大學；

陜西地域狹長，地勢南北高、中間低，有高原、山地、平原和盆地等多種地形。然而也只有4所遠程教育院校，還都在西安。
陜西西安：西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、陜西師范大學；

遼寧是中國重要的老工業(yè)基地，是全國工業(yè)門類較為齊全的省份之一，是中國最早實行對外開放政策的沿海省份之一，也是中國近代開埠最早的省份之一，是中華民族和中華文明的發(fā)源地之一，新中國工業(yè)崛起的搖籃，被譽為"共和國長子"、"東方魯爾"。遼寧有兩個城市設(shè)有遠程教育院校，分別是：大連市和沈陽市。
遼寧大連市：大連理工大學、東北財經(jīng)大學；遼寧沈陽市：東北大學、中國醫(yī)科大學；

廣東省位于南嶺以南，南中國海之濱，與香港、澳門、廣西、湖南、江西和福建接壤，與海南隔瓊州海峽相望。而遠程教育院校只有廣東廣州市有3所。
廣東廣州市：中山大學、華南理工大學、華南師范大學；
江蘇地區(qū)經(jīng)濟文化一直比較繁榮，明中后期、清中期，分別達到巔峰。遠程教育學校也只有3所。
江蘇南京市：南京大學、東南大學；江蘇無錫市：江南大學；

還有一些省份遠程教育院校設(shè)定的相對較少，有1所到2所。以下一一為您介紹：
吉林：吉林長春市：吉林大學、東北師范大學；
重慶：重慶北碚區(qū)：西南大學；重慶沙坪壩區(qū)：重慶大學；
黑龍江：黑龍江哈爾濱市：哈爾濱工業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學；

山東濟南市：山東大學；山東青氏隱段島市：中國石油大學（華東）；
天津：天津南開區(qū)：南開大學、天津大學；
福建：福建廈門市：廈門大學；福建福州市：福建師范大學；
甘肅：甘肅蘭州市：蘭州大學；

浙江：浙江杭州市：浙江大學；
安徽：安徽合肥市：中國科學技術(shù)大學；
河南：河南鄭州市：鄭州大學；

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福州外語外貿(mào)學院、陽光學院、仰恩大學、閩南理工學院、泉州信息工程學院、廈門工學院、廈門華廈學院、福州理工學院、閩南科技學院、福州工商學院、泉州職業(yè)技術(shù)大學
陽光學院學校簡介
2001年，陽光學院由愛國華僑林騰蛟先生發(fā)起創(chuàng)立，依托國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學福州大學舉辦。學校于2017年獲批碩士學位授予培育單位，共獲批3個國家一流專業(yè)；連續(xù)三年立項國家項目數(shù)位居全國民辦大學前3，教師發(fā)表高水平論文（SCI/SSCI）位居全國民辦大學前3。學校教學、科研、育人實力迅速提升，各項重要指標都在全國民辦大學前列，綜合排名位居全國400余所民辦大學前10。
學校面向全國18個省市招生，圍繞未來科技與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，共設(shè)置39個本科專業(yè)，涵蓋八個大學科門類。
仰恩大學學校簡介
仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會于1987年創(chuàng)辦，是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校占地2000余畝，校園依山傍水、風景秀麗御胡悄。2008年以良好的成績通過教育部本科教學工作水平評估，成為福建省第一所通過本科教學工作水平評估的民辦高校。學校先后榮獲“中國僑聯(lián)愛國主義教育基地”“福建省教育系統(tǒng)愛國主義教育基地”“福建省黨建和思想政治工作先進高等學?！薄案＝ㄊ∑桨残@”“誠實守信示范單位”以及“國防教育特色學校”做亂等近30項國家和省市級榮譽稱號。
仰恩大學現(xiàn)有10個學院，4個直屬系部，25個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、工學、教育學六大學科門類。近年來，學校堅持應(yīng)用型、教學型地方本科高校的辦學定位，實施“體制改革和內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口，全面推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學思路，將理論教學、實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，不斷提高應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學校正朝著建設(shè)特色高水平應(yīng)用型大學和一流民辦大學的宏偉目標奮進。
閩南理工學院學校簡介
閩南理工學院創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)國家教育部批準于2008年升格為普通本科高等學校。2012年獲學士學位授予權(quán)單位。2016年通過教育部本科教學工作合格評估。2018年1月，我校被福建省教育廳確定為碩士學位授予培育單位立項建設(shè)高校。
學校以“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”為辦學定位和“融入泉州、立足閩南、面向福建、輻射全國”為辦學面向，學科專業(yè)定位為鎮(zhèn)渣：以工為主，以理為基，經(jīng)管文教藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。學校有光電與機電工程學院、電子與電氣工程學院、土木工程學院、服裝與藝術(shù)設(shè)計學院、信息管理學院、經(jīng)濟與管理學院、財務(wù)與會計學院、外國語學院、體育學院、教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等12個教學單位；設(shè)置機械設(shè)計*及其自動化、光電信息科學與工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、服裝設(shè)計與工程、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、經(jīng)濟學、商務(wù)英語、社會體育指導(dǎo)與管理、資產(chǎn)評估、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、休閑體育、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、*語、學前教育、小學教育、機器人工程、智能*、藝術(shù)教育等46個專業(yè)，形成理工、經(jīng)管、服裝藝術(shù)三大學科群和專業(yè)群。學校秉持創(chuàng)辦人許景期董事長提出的“為每一個學生的健康成長成才提供保障并創(chuàng)造價值”的辦學理念，培養(yǎng)面向基層的“能說、會做、好就業(yè)”的技術(shù)技能型人才和管理服務(wù)型人才。
泉州信息工程學院學校簡介
泉州信息工程學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制應(yīng)用型本科高校。
學校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點——泉州市市區(qū)，與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學校建設(shè)園林式校園，四季飄香，開窗即景，古樹名木隨處可見，校園綠化率70%以上，是泉州市最美庭院綠化單位。
學校堅持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”，以工學為主，工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設(shè)33個本科專業(yè);設(shè)電子與通信工程學院、機械與電氣工程學院、軟件學院、創(chuàng)意設(shè)計學院、土木工程學院、經(jīng)濟與管理學院、國際教育學院、馬克思主義學院等8個學院及通識教育中心，并成立人工智能、ICT、集成電路、智能*等4個產(chǎn)業(yè)學院。目前擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，省級應(yīng)用型學科3個，省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個，省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個。
廈門工學院學校簡介
廈門工學院是2009年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。
廈門工學院圍繞創(chuàng)建“百年名?！钡哪繕?，構(gòu)建了“文學、理學、工學、商學、藝術(shù)學”5大學科門類，建成8個學術(shù)機構(gòu)、38個本科專業(yè)。學校以理工科為主，其他學科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構(gòu)建和發(fā)展計算機科學、信息科學、數(shù)據(jù)科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新興科學技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)。
廈門華廈學院學校簡介
廈門華廈學院地處經(jīng)濟特區(qū)、海上絲綢之路戰(zhàn)略支點——廈門，是建國后廈門市第一所民辦高校。學校于1993 年由時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷等知名人士發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦，2001年成為福建省首批高職院校，2015年獲批升格為應(yīng)用型本科院校。
學校設(shè)有環(huán)境與公共健康學院、信息與智能機電學院、商務(wù)與管理學院、人文學院、馬克思主義學院、通識教育中心、體育教學部等7個二級教學單位。現(xiàn)開設(shè)27個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、文、藝等學科門類，構(gòu)建了新工科先行、文工結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的基本格局。
福州理工學院學校簡介
福州理工學院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準，在福州海峽職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)上升格為應(yīng)用型本科高校。學校堅持面向中國（福建）自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)厚德博學、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪€工程師和管理人才，將學校建設(shè)成綜合實力強、辦學水平高、行業(yè)特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應(yīng)用型本科高校。
學校結(jié)合辦學定位和福建省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局與發(fā)展需求，完善專業(yè)建設(shè)布局調(diào)整和優(yōu)化機制，密切跟蹤區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的動態(tài)趨勢，通過建設(shè)一流專業(yè)實現(xiàn)“存量求優(yōu)質(zhì)”，通過跨學科融合改造傳統(tǒng)專業(yè)實現(xiàn)“改造求融合”、通過培育貼近產(chǎn)業(yè)需求的新興專業(yè)實現(xiàn)“增量求貼近”，形成了與社會需求相適應(yīng)的以工學為主，理、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有地方和行業(yè)特色的應(yīng)用型學科專業(yè)體系?，F(xiàn)設(shè)有計算與信息科學學院、應(yīng)用科學與工程學院、商學院、護理學院、馬克思主義學院和體育教學部等6個二級教學單位，開設(shè)本專科專業(yè)39個，在校生8935人。現(xiàn)有省應(yīng)用型學科2個、省一流本科專業(yè)建設(shè)點3個、省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)2個、省示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個、省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省新工科研究與實踐項目5項、省新文科研究與實踐項目2項、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目5項。2019年順利通過學士學位授權(quán)單位審核評估，現(xiàn)有15個本科專業(yè)通過學士學位授予權(quán)評估。
閩南科技學院學校簡介
閩南科技學院坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安，2001年由福建省“雙一流”建設(shè)高校、省屬重點綜合性大學福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨立學院，實施普通高等學校全日制本科教育。學校堅持社會主義辦學方向，明確為非營利辦學。2018年11月，經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的普通本科高校。
學校共有康美、美林、江北三個校區(qū)，目前設(shè)有計算機信息學院、光電信息學院、商學院、生命科學與化學學院、藝術(shù)設(shè)計學院、馬克思主義學院、人文學院、土木工程學院、通識教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個二級學院，開設(shè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝等學科31個本科專業(yè)。
福州工商學院學校簡介
福州工商學院坐落于國家首批全域旅游示范區(qū)、榮獲“中國天然氧吧”稱號的福州市永泰葛嶺，毗鄰福州大學城和海西高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，交通十分便利，距離福州城區(qū)只需20分鐘車程。學校創(chuàng)辦于2002年，現(xiàn)設(shè)有工學院、財經(jīng)學院、管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院、文法學院、城建學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院等二級教學單位，30個本科專業(yè)，是一所經(jīng)、管、工、文、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校。
學校創(chuàng)辦伊始以本科為起點，其前身為福建農(nóng)林大學東方學院，由部省共建高校、福建省一流大學建設(shè)高校的福建農(nóng)林大學申辦，經(jīng)福建省人民*批準設(shè)置實施全日制本科教育的獨立學院。2019年6月經(jīng)教育部批準，轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高等學校，并正式更名為福州工商學院。
泉州職業(yè)技術(shù)大學學校簡介
泉州職業(yè)技術(shù)大學前身是創(chuàng)辦于1986年的福建省摩托汽車培訓學校，以職業(yè)培訓為起點，以“以企養(yǎng)校、前廠后校、工學結(jié)合”為顯著特征；1997年開辦福建省摩托汽車中專；2002年升格為泉州中營職業(yè)學院，同年開始高職招生；2007年更名為泉州理工職業(yè)學院，2018年升格本科，2019年更名為泉州職業(yè)技術(shù)大學，是全國首批、福建省唯一的本科層次職業(yè)教育試點高校。
學校圍繞石油化工、智能*、新一代信息技術(shù)、汽車、綠色建筑、商科、文旅體育、藝術(shù)設(shè)計等8個專業(yè)群，開設(shè)18個職業(yè)本科專業(yè)、13個專科專業(yè)。
福建專升本民辦院校
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中專學校排名：

1、北京財貿(mào)職業(yè)學院

北京財貿(mào)職業(yè)學院（Beijing College of Finance and Commerce）是經(jīng) 北京市人民* 批準的全日制普通高等職業(yè)院校，學校是 國家示范性高等職業(yè)院校 、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)教育先進單位，是首都文明單位、北京高校平安校園示范校、北京市屬高校數(shù)字校園示范校。

2、上海市交通學校

上海市交通學校成立于1960年，隸屬于上海交運（集團）公司，是全日制國家級重點中專學校、上海市首批中 高職教育 貫通培養(yǎng)試點單位。含做此

3、南京高等職業(yè)技術(shù)學校

南京高等職業(yè)技術(shù)學校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京分院）是2005年2月經(jīng)江蘇省教育廳批準，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性 五年一貫制 ?？茖哟蔚膰壹壷攸c職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項目學校。

4、三河市職業(yè)技術(shù)教育中心

三河市職業(yè)技術(shù)教育中心、是國辦全日制中等職業(yè)學校。2004年被國家教育部評為“ 國家級重點中等職業(yè)學校 ”。2018年9月27日，三河市職業(yè)技術(shù)教育中心被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

5、黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學院

黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學院是2002年10月經(jīng)省*批準，國家教育部備案，以 黑龍江省經(jīng)濟管理干部學院 和素有“東北小清華”之稱、有50多年辦學歷史的黑龍江機械*學校為主體建立的一所全日制高職院校。

6、 煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院 (煙臺高級技工學校)

煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院是以 煙臺市技術(shù)學院 為基礎(chǔ)創(chuàng)辦、由煙臺市人民*主辦的全日制普通高等?？圃盒?。學院坐落在美麗富饒的 沿海開放城市 —— 山東煙臺 。

7、湖北省宜昌市機電工程學校

湖北省宜昌市機電工程學校 是由宜昌市人民*主辦的全日制工科類中等職業(yè)學校，學校創(chuàng)建于1975年10月，是首批國家級重點中專、中國一流職業(yè)學校、全國技能型緊缺人才 培養(yǎng)基 地、中央職業(yè)教育實訓基地、國家職業(yè)技能鑒定胡宏站。

8、福建化工學校

福建化工學校系國家級重點中專學校、花園式單位，經(jīng)過五十多年的建設(shè)與發(fā)展，學?，F(xiàn)已成為化工、環(huán)談迅保、機械、電子、計算機、商貿(mào)旅游等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較強辦學實力和特色鮮明的綜合性中等職業(yè)學校。2016年11月1日集美輕工業(yè)學校與福建化工學校合并為 集美工業(yè)學校 。

9、長春市第二中等專業(yè)學校

長春市第二中等專業(yè)學校，1980年由原長春市第七十一中學改制而成，是一所隸屬于長春市教育局的全日制、綜合性普通中等專業(yè)學校，是長春地區(qū)唯一一所公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類學校，全國“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓”示范基地校。 全國高等教育自學考試 考點及考試服務(wù)中心，吉林省長春市紅十字會應(yīng)急救護培訓基地。

10、福州電子職業(yè)中專學校

福州電子職業(yè)中專學校是一所直屬福州市教育局主管的公辦全日制學校，1981年開始創(chuàng)辦職業(yè)高中，2004年3月被國家教育部審定為國家級重點中等職業(yè)學校；2004年5月被教育部信息產(chǎn)業(yè)部確定為*業(yè)和 現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。

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