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醫(yī)學(xué)試驗

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所在地區(qū):吉林長春

學(xué)歷層次:本科學(xué)校

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醫(yī)學(xué)試驗

專業(yè)介紹


    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)試驗班學(xué)制年限:七年制。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)試驗班專業(yè)簡介

    吉林大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)長學(xué)制高等醫(yī)學(xué)教育(醫(yī)學(xué)試驗班)采取“本博融通、連貫培養(yǎng)、整體優(yōu)化、強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重臨床、提高素質(zhì)”的總體原則,培養(yǎng)具有良好科學(xué)研究素質(zhì)的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)試驗班培養(yǎng)目標(biāo)

    醫(yī)學(xué)試驗班的培養(yǎng)模式借鑒國內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校的成功經(jīng)驗,結(jié)合吉林大學(xué)優(yōu)勢,將整個培養(yǎng)過程劃分為三個階段,即通識教育階段、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育階段(含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué))和研究生教育階段。通過人文社會科學(xué)教育平臺培養(yǎng)學(xué)生廣闊的人文社會科學(xué)知識;通過自然科學(xué)與生命科學(xué)教育平臺培養(yǎng)學(xué)生了解自然科學(xué)與生命科學(xué)的知識和思維;通過醫(yī)學(xué)及其實踐教學(xué)平臺使學(xué)生獲得堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)理論知識和技能以及較強(qiáng)的臨床分析和思維能力。

   吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)試驗班學(xué)位授予

    醫(yī)學(xué)試驗班學(xué)生完成學(xué)業(yè)成績合格者,七年畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位;成績優(yōu)異者,延長一至三年學(xué)習(xí)期,畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。本專業(yè)學(xué)生第五年起享受研究生待遇。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)試驗班主要課程

    外語、計算機(jī)科學(xué)、高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)、普通物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、分子生物學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。

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