培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來和人才應(yīng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律為總目標(biāo)，培養(yǎng)具有扎實的生物科學(xué)的基本理論、基本知識和實驗技能，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代生物科學(xué)基礎(chǔ)理論，在高等學(xué)校和普通中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教學(xué)及管理等方面工作的專業(yè)人才。
　　所授學(xué)位：理學(xué)學(xué)士　　課程設(shè)置：　?。ㄒ唬┕脖匦拚n　　中國近現(xiàn)代史綱要思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)計算機(jī)基礎(chǔ)與計算機(jī)應(yīng)用大學(xué)外語健康與體育馬克思主義基本原理毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論形勢與政策人文社會科學(xué)公共藝術(shù)　?。ǘI(yè)必修課　　高等數(shù)學(xué)無機(jī)及分析化學(xué)無機(jī)及分析化學(xué)實驗植物學(xué)植物學(xué)實驗有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)實驗生物化學(xué)生物化學(xué)實驗動物學(xué)動物學(xué)實驗細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實驗微生物學(xué)微生物學(xué)實驗遺傳學(xué)遺傳學(xué)實驗分子生物學(xué)分子生物學(xué)實驗人體解剖學(xué)人體解剖學(xué)實驗植物生理學(xué)植物生理學(xué)實驗生態(tài)學(xué)　?。ㄈ┙處熃逃n　　中學(xué)教育基礎(chǔ)心理與道德教育中學(xué)生物教學(xué)論現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計（含微格教學(xué)）普通話三筆字　　除此以外還設(shè)有專業(yè)限制性選修課，開放性課程及實踐課。