培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基本理論、基本知識與操作技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國對外貿(mào)易政策法規(guī)，具備合理的知識結(jié)構(gòu)、較高的綜合素質(zhì)和一定創(chuàng)新能力、實踐能力、協(xié)作能力、自我發(fā)展能力，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)和管理工作，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的高級專門人才。
培養(yǎng)要求1、掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法，掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進(jìn)行分析和研究問題；2、了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策，了解中國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策和法規(guī)，了解國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài)；3、能夠熟練掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的能力；4、能夠利用現(xiàn)代信息技術(shù)，掌握獲取、分析信息的基本方法，具有較好的外貿(mào)業(yè)務(wù)能力和外貿(mào)管理能力，具有一定的科學(xué)研究和自我發(fā)展能力；5、具備較高的外語應(yīng)用交際能力和良好的專業(yè)素質(zhì)、法律素質(zhì)；6、具有自身可持續(xù)發(fā)展的知識基礎(chǔ)、繼續(xù)深造的能力及較強的創(chuàng)新意識。
學(xué)制、學(xué)分及授予學(xué)位全日制本科學(xué)生學(xué)制四年，允許學(xué)生在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)；畢業(yè)最低學(xué)分不得低于155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)主干課程西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易概論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、國際金融學(xué)、中國對外貿(mào)易、國際投資學(xué)、國際市場營銷學(xué)、國際商務(wù)、單證與報關(guān)、貿(mào)易英語函電、國際商法、跨國經(jīng)營理論與實務(wù)主要實踐環(huán)節(jié)1、教學(xué)練習(xí)與見習(xí)——隨教學(xué)過程進(jìn)行課堂練習(xí)（模擬操作），到涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及有關(guān)政府機構(gòu)見習(xí)，增強感性認(rèn)識。
2、畢業(yè)實習(xí)（18周）——學(xué)生到涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及有關(guān)政府機構(gòu)進(jìn)行國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的實踐鍛煉。
專業(yè)優(yōu)勢根據(jù)其應(yīng)用型、實踐性強的專業(yè)特點，建立了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實驗室，其中包括國際貿(mào)易實務(wù)教學(xué)平臺和電子商務(wù)教學(xué)模擬系統(tǒng)，ERP實驗室、ERP沙盤實驗室，通過課堂教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)一體化，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。
按照突出實踐能力培養(yǎng)的要求，重新調(diào)整了原來的試驗教學(xué)與實踐性教學(xué)規(guī)劃，加大了應(yīng)用型課程中實驗教學(xué)與實踐性教學(xué)的學(xué)時，并加強了實驗教學(xué)與實踐性教學(xué)的針對性，使實驗教學(xué)與實踐性教學(xué)的內(nèi)容更具現(xiàn)實性，從而使學(xué)生畢業(yè)以后能夠很快地適應(yīng)新工作的需要。
同時，重點加大外語類和口語類課程和課時比例，并通過舉辦英語演講和商務(wù)英語等比賽活動強化學(xué)生的英語技能水平，鼓勵學(xué)生參加全國各類英語競賽，使學(xué)生在全面掌握貿(mào)易技能的基礎(chǔ)上著重提高外語聽說水平，以適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需求。
多名同學(xué)在歷屆全國大學(xué)生英語競賽中獲得佳績，其中2008級學(xué)生孫鈺獲2010年度特等獎；2009級學(xué)生提驍睿在希望之星英語大賽中獲河北省一等獎；2007級學(xué)生劉謙擔(dān)任了2010上海世博會的志愿者；在第四屆、第五屆工行杯省會大學(xué)生金融技能大賽上，學(xué)生組隊參賽并連續(xù)兩次獲得二等獎。