護(hù)理1．培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、較好的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、熟練的護(hù)理基本技能及衛(wèi)生保健知識(shí)；具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力；能熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型人才。
2．主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、病原微生物與免疫、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、ICU護(hù)理。
3．培養(yǎng)特色：本專業(yè)與天門市第一人民醫(yī)院開設(shè)60人定向就業(yè)班，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，第一、二年在校就讀，第三年在天門一醫(yī)實(shí)習(xí)，專門開設(shè)護(hù)士資格考試培訓(xùn)班，過關(guān)率達(dá)100%。
本專業(yè)還與北京、上海、廣州、深圳等地三甲以上醫(yī)院簽定了共200人定向?qū)嵙?xí)就業(yè)協(xié)議，學(xué)生入校就讀兩年，第三年在以上醫(yī)院實(shí)習(xí)就業(yè)并可以享受相應(yīng)的工資福利待遇。
4．就業(yè)方向：北京、上海、廣州、深圳等地三甲以上醫(yī)院，天門市第一人民醫(yī)院，武漢市各三甲以上醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院就業(yè)。
護(hù)理（訂單培養(yǎng)）1．培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和較好的護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論，熟練的護(hù)理基本技能及衛(wèi)生保健知識(shí)；具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力；能熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作的高素質(zhì)技能型人才。
2．主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、病原微生物與免疫、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、藥理學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、老年護(hù)理、ICU護(hù)理。
3．培養(yǎng)特色：校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)的模式，讓學(xué)生讀書、就業(yè)一步到位。
本專業(yè)與武漢市六醫(yī)院、十三醫(yī)院等省內(nèi)外醫(yī)院合作開辦,按照國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士認(rèn)證的資格標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的高素質(zhì)復(fù)合型執(zhí)業(yè)護(hù)士。
4．就業(yè)方向：到武漢市六醫(yī)院、十三醫(yī)院、蔡甸區(qū)中醫(yī)院、濟(jì)和醫(yī)院等省內(nèi)外合作醫(yī)院就業(yè)。
與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議，實(shí)習(xí)和就業(yè)前根據(jù)學(xué)生意愿推薦到醫(yī)院實(shí)習(xí)、就業(yè)。
護(hù)理（母嬰護(hù)理方向）1．培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力,熟練掌握母嬰護(hù)理的基本技能及方法。
能在醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事母嬰護(hù)理、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的高級(jí)實(shí)用型護(hù)理人才。
2．主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、病原微生物及免疫、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理與保健、成人護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理、ICU護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)。
3．培養(yǎng)特色：與深圳特蕾新國(guó)際幼教集團(tuán)進(jìn)行校企合作，培養(yǎng)幼兒園園醫(yī)，并設(shè)立特蕾新獎(jiǎng)學(xué)金20000元／年。
本專業(yè)還與北京、上海、廣州、長(zhǎng)沙等地三甲以上醫(yī)院及服務(wù)機(jī)構(gòu)簽定了穩(wěn)定的定向?qū)嵙?xí)就業(yè)協(xié)議，學(xué)生入校就讀兩年，第三年在以上醫(yī)院和服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)就業(yè)，參加護(hù)士資格考試，并可以享受相應(yīng)的工資福利待遇。
4．就業(yè)方向：到北京、上海、廣州、長(zhǎng)沙等地三甲以上醫(yī)院及特蕾新幼教集團(tuán)就業(yè)。
護(hù)理（婦產(chǎn)方向）1．培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與人文精神，掌握婦科護(hù)理基本知識(shí)、產(chǎn)科處置和新生兒護(hù)理的操作能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
2．主要課程：助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、助產(chǎn)技能訓(xùn)練。
3．培養(yǎng)特色：本專業(yè)與恒縱教育聯(lián)合開辦，引入國(guó)際先進(jìn)的護(hù)士執(zhí)業(yè)教育理念，按照國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試認(rèn)證資格標(biāo)準(zhǔn)貫穿到教學(xué)體系中，全程實(shí)施護(hù)士專業(yè)化和執(zhí)業(yè)化培訓(xùn)，實(shí)施臨床零距離教學(xué)模式，確保學(xué)生能順利進(jìn)入一線工作崗位。
4．就業(yè)方向：到全國(guó)的大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)及婦幼保薦機(jī)構(gòu)就業(yè)。
護(hù)理（急救方向）1．培養(yǎng)目標(biāo)：創(chuàng)建“思想政治素質(zhì)+人文素質(zhì)+專業(yè)素質(zhì)+職業(yè)素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，職業(yè)綜合素質(zhì)高，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)的實(shí)用型、應(yīng)用型護(hù)理人才。
2．主要課程：急救醫(yī)學(xué)、災(zāi)害醫(yī)學(xué)、危重癥醫(yī)學(xué)、復(fù)蘇學(xué)、急診醫(yī)學(xué)概論、ICU常用醫(yī)療設(shè)備、急危重癥護(hù)理。
3．培養(yǎng)特色：本專業(yè)與恒縱教育聯(lián)合開辦，引入國(guó)際先進(jìn)的急救教育理念，按照國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試認(rèn)證資格標(biāo)準(zhǔn)貫穿到教學(xué)體系中，全程實(shí)施急救護(hù)士專業(yè)化和執(zhí)業(yè)化培訓(xùn)，實(shí)施臨床零距離教學(xué)模式，確保學(xué)生能順利進(jìn)入一線工作崗位。
4．就業(yè)方向：到全國(guó)的大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)及及上海、江浙等經(jīng)濟(jì)地區(qū)的急救機(jī)構(gòu)工作，也可根據(jù)學(xué)生意愿選擇到南方沿海地區(qū)從事特殊護(hù)理崗位就業(yè)。
英語水平達(dá)到相關(guān)機(jī)構(gòu)要求的可推薦到國(guó)外就業(yè)。
護(hù)理（國(guó)際護(hù)理方向）1．培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)國(guó)內(nèi)外護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道、較強(qiáng)護(hù)理操作技能及流利英語溝通能力的高素質(zhì)護(hù)理人才，既能適應(yīng)國(guó)內(nèi)高端醫(yī)院護(hù)理崗位的需要，又能從事國(guó)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作。
2．主要課程：前兩年學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)國(guó)內(nèi)課程（醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床?？谱o(hù)理），第三年培訓(xùn)國(guó)際課程（雅思或托福課程、美國(guó)護(hù)理英語、美國(guó)注冊(cè)護(hù)士RN考證課程、國(guó)際護(hù)士資格證CGFNS考試課程等）。
3．培養(yǎng)特色：采用“1+1+1”的教學(xué)模式，即第一年在天門職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)公共課和基礎(chǔ)課；第二年在武漢科技大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課；第三年在教學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)。
特色的教學(xué)模式、嵌入式的實(shí)習(xí)和就業(yè)，成就了國(guó)際護(hù)理專業(yè)學(xué)生在省級(jí)城市二級(jí)甲等以上醫(yī)院就業(yè)率百分之百。
4．就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)就業(yè)：入學(xué)簽訂保障就業(yè)協(xié)議，入學(xué)后第二年以填報(bào)申請(qǐng)志愿方式提出醫(yī)院實(shí)習(xí)和就業(yè)意愿，由就業(yè)辦公室老師進(jìn)行實(shí)習(xí)安置。
國(guó)外就業(yè)：由就業(yè)辦公室老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，與國(guó)外醫(yī)療用人單位進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò)面試，并推薦帶薪實(shí)習(xí)和就業(yè)。
就業(yè)前景：就業(yè)通道包括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、阿聯(lián)酋、沙特和日本等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)；國(guó)內(nèi)合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)1300多家，遍布全國(guó)21個(gè)省份的大型綜合醫(yī)院、外資醫(yī)院和知名專科醫(yī)院。