一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和人文社會(huì)知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐技能與健康教育能力的，適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的、能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和保健護(hù)理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
二、知識(shí)、能力、素質(zhì)要求（一）崗位知識(shí)要求：1.掌握護(hù)理專業(yè)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)；2.具有必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健等知識(shí)；3.具有護(hù)理管理工作必需的基本知識(shí)；4.掌握一定的英語、計(jì)算機(jī)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索知識(shí)；5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
（二）職業(yè)能力要求：1.具有以護(hù)理對象為中心,初步運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理能力；2.具有對常見病、多發(fā)病病人的病情和常用藥物反應(yīng)進(jìn)行有效的觀察能力；3.具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理的基本操作技能；4.具有對急、危、重癥病人實(shí)施初步應(yīng)急處理和配合搶救能力；5.能運(yùn)用專業(yè)知識(shí),按照人的基本需要和生命發(fā)展不同階段的健康需要,向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和保健服務(wù),并進(jìn)行健康教育；6.具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力；7.具有心電監(jiān)護(hù)技能和ICU病房的管理能力；8.具備一定的英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；獨(dú)立獲取知識(shí)及信息處理能力。
（三）素質(zhì)要求：1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民；2.努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持改革開放；3.具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德及文化修養(yǎng)，遵紀(jì)守法；4.熱愛護(hù)理事業(yè)，具有南丁格爾精神，努力為人民大眾的健康事業(yè)而奮斗；5.具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，身心健康，體能達(dá)到國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)制、入學(xué)程度（一）學(xué)制：三年，全日制。
（二）入學(xué)程度：高中或中專畢業(yè)。
四、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)要求課程設(shè)置分五部分，即公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。
其中，公共基礎(chǔ)課470學(xué)時(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)課766學(xué)時(shí)，專業(yè)課391學(xué)時(shí)，選修課90學(xué)時(shí)，合計(jì)1717學(xué)時(shí)。
實(shí)踐教學(xué)指軍訓(xùn)、課程見習(xí)、寒暑期社會(huì)實(shí)踐、臨床實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，共49周。
五、成績考核（一）考核分考試和考查兩種。
考試安排在學(xué)期末進(jìn)行，每學(xué)期考試課2-4門；考查在平時(shí)教學(xué)中安排；選修課在校生必需選夠2-4門課程，成績記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和技能操作。
畢業(yè)實(shí)習(xí)主要科目應(yīng)進(jìn)行出科考試。
（二）畢業(yè)考核科目：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)。