湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院介紹(湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè))

隨著2022年高考成績(jī)陸續(xù)發(fā)布，各大高等院校也紛紛發(fā)布各自的2022年招生計(jì)劃和招生簡(jiǎn)章。根據(jù)湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院官方網(wǎng)站發(fā)布的《湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院2022年招生簡(jiǎn)章》顯示，該校2022級(jí)新生將遷址湘陰校區(qū)就讀。

上述消息顯示，湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作迎來(lái)重大進(jìn)展。據(jù)了解，這也是除了湖南工商大學(xué)北津?qū)W院、吉首大學(xué)張家界學(xué)院之后，湖南省獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度最快的一所獨(dú)立學(xué)院。

眾所周知，獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育的重要組成部分，在長(zhǎng)達(dá)20多年的發(fā)展歷程中取得了一個(gè)又一個(gè)的成就，培養(yǎng)了一批又一批的高水平人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的人才支撐。

但是，在經(jīng)歷了十幾年的高速發(fā)展之后，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展迎來(lái)了轉(zhuǎn)型發(fā)展的時(shí)刻。根據(jù)教育部關(guān)于加快獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的實(shí)施方案，全國(guó)獨(dú)立學(xué)院都應(yīng)盡快確定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案并加快轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度。

但是，獨(dú)立學(xué)院作為時(shí)代的產(chǎn)物，其轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)程并非一帆風(fēng)順，在轉(zhuǎn)設(shè)過(guò)程中也遇到了不少的坎坷。有不少獨(dú)立學(xué)院為了加快轉(zhuǎn)設(shè)工作步伐而選擇停止辦學(xué)，例如同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院、南京大學(xué)金陵學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院等。

作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠延續(xù)學(xué)校的發(fā)展是最好不過(guò)的選擇，畢竟今后母校的概念還存在，校友之情依然存在。

湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院作為一所中醫(yī)藥類(lèi)高等院校，在培養(yǎng)中醫(yī)藥類(lèi)人才當(dāng)中發(fā)揮了積極作用。此次將2022級(jí)新生就讀校區(qū)放在湘陰校區(qū)就讀，也是延續(xù)學(xué)校辦學(xué)的一種最佳舉措。

雖然湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院最終的轉(zhuǎn)設(shè)更名我們并不知情，目前也沒(méi)有確定轉(zhuǎn)設(shè)之后的辦學(xué)名稱，但是從學(xué)校招生簡(jiǎn)章所公布的辦學(xué)地點(diǎn)來(lái)看，距離長(zhǎng)沙的路途并不遙遠(yuǎn)，仍然處于長(zhǎng)株潭都市圈范圍之內(nèi)。

從某種意義上來(lái)講，作為第一屆學(xué)生，肯定將會(huì)有極大地的優(yōu)勢(shì)，但是2022屆學(xué)生的報(bào)考熱情暫無(wú)法得知，只能等候幾個(gè)月后的招生錄取結(jié)果。

如果湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院湘陰校區(qū)首次招生錄取受到廣泛追捧，那無(wú)疑會(huì)給湖南其他獨(dú)立學(xué)院樹(shù)立起很好地榜樣。

畢竟從當(dāng)前的情況來(lái)看，衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院新校區(qū)建設(shè)也在如火如荼進(jìn)行之中，一些籌劃轉(zhuǎn)設(shè)的院校也在摩拳擦掌建設(shè)新校區(qū)。

從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，對(duì)于民辦本科院校而言，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模比提高辦學(xué)質(zhì)量更重要，正如湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院等湖南民辦高校，他們每年的招生計(jì)劃多達(dá)幾千人，招生專業(yè)五花八門(mén)，招生形式多樣。

因?yàn)槊褶k本科院校在本質(zhì)上屬于企業(yè)，企業(yè)就必然要盈利，不管是非營(yíng)利性的民辦院校還是營(yíng)利性的民辦院校，它歸根結(jié)底還是要盈利，否則學(xué)校無(wú)法發(fā)展，教師工資也無(wú)從發(fā)放，教學(xué)經(jīng)費(fèi)更沒(méi)法來(lái)源。

因此，建設(shè)新校區(qū)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模是首當(dāng)其沖的重要方式，也是今后民辦院校發(fā)展的一大趨勢(shì)。

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