美術(shù)鑒賞自考大綱湖南省高等教育自學(xué)考試課程大綱

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2025-04-03

　　湖南省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

　　美術(shù) 鑒賞

　　(課程代碼：00744)

　　湖南省教育考試院組編

　　2016 年 12 月

　　第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)

　　一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

　　美術(shù)鑒賞是高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育(本科)專業(yè)的專業(yè)核心課程。以美術(shù)的文化內(nèi)涵、美術(shù)的分類與藝術(shù)語言、美術(shù)的內(nèi)容和形式、美術(shù)的風(fēng)格和流派為研究基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國繪畫、西方繪畫、雕塑、建筑與園林藝術(shù)、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、漢字藝術(shù)、攝影藝術(shù)、民間美術(shù)等藝術(shù)形式的鑒賞方法，探索和揭示各種美術(shù)形式的鑒賞規(guī)律。

　　二、課程目標(biāo)與基本要求

　　通過本課程藝術(shù)理論方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)考生的審美藝術(shù)鑒賞能力。要求考生了解、熟悉和掌握東西方各種美術(shù)形式的特點(diǎn)，加深對(duì)藝術(shù)學(xué)科的理解，并以此提高藝術(shù)鑒賞水平和藝術(shù)分析能力，提高審美水平和能力。

　　三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

　　本課程為以后的藝術(shù)技能學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供理論基礎(chǔ)依據(jù)。后續(xù)課程為色彩與構(gòu)成、形態(tài)構(gòu)成、圖形創(chuàng)意。

　　第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

　　第一章緒論

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生理解藝術(shù)史上對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要看法，認(rèn)識(shí)馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論是解決藝術(shù)本質(zhì)問題的科學(xué)理論基礎(chǔ)。理解藝術(shù)的特征主要具有形象性、主體性、審美性等，從而加深對(duì)藝術(shù)的基本認(rèn)識(shí)和了解。要求考生結(jié)合自身的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來理解和認(rèn)識(shí)藝術(shù)的基本特征。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)欣賞美術(shù)與鑒賞美術(shù)的關(guān)系(重點(diǎn))

　　識(shí)記：美術(shù)欣賞、美術(shù)鑒賞

　　理解：美術(shù)鑒賞和美術(shù)欣賞的差別

　　應(yīng)用：對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行欣賞、鑒賞

　　(二)美術(shù)和美育(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .美育的概念;2 .六藝;3 .蔡元培提出“以美育代替宗教”

　　(三)美術(shù)鑒賞的層次(一般)

　　識(shí)記：藝術(shù)生產(chǎn)。

　　理解：美術(shù)鑒賞的六個(gè)層次：1 .物理基礎(chǔ)的層次：2 .娛樂的層次;3 .欣賞的層次;4 .鑒賞的層次;5 .情操的層次;6 .思維的層次

　　第二章美術(shù)的文化內(nèi)涵

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解關(guān)于藝術(shù)起源的五種觀點(diǎn)。理解藝術(shù)起源與人類實(shí)踐活動(dòng)的密切關(guān)系，以及關(guān)于藝術(shù)起源問題的多元決定論。要求考生把藝術(shù) 起源與人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系去進(jìn)一步理解。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)美術(shù)的文化內(nèi)涵(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1.近代法國史學(xué)家兼文藝批評(píng)家丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》一書中認(rèn)定“一件藝術(shù)品不是孤立的”

　　2 .中國古代青銅器不但被納入統(tǒng)治階級(jí)禮制的規(guī)范，而且成為統(tǒng)治者地位和身份的象征、禮儀道德的化身和政治特權(quán)的體現(xiàn)

　　理解：史前美術(shù)作品與巫術(shù)的關(guān)系

　　應(yīng)用：通過鑒賞美術(shù)作品體會(huì)美術(shù)的文化內(nèi)涵

　　(二)藝術(shù)起源的幾種觀點(diǎn)(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .模仿說;2 .表現(xiàn)說;3 .游戲說;4 .巫術(shù)說;5 .勞動(dòng)說

　　理解：1 .模仿說代表人物(古希臘哲學(xué)家)德謨克利特——認(rèn)為藝術(shù)是對(duì) 自然地“模仿”

　　2 .在西方美學(xué)史上首創(chuàng)“表現(xiàn)說”的法國美學(xué)家、藝術(shù)理論家 E. 維龍，他認(rèn)為藝術(shù)是某種激情的表現(xiàn)

　　3.游戲說代表人物席勒《審美書簡》——人的“感性沖動(dòng)”和“理性沖動(dòng)”必須通過“游戲沖動(dòng)”才能有機(jī)地協(xié)調(diào)起來

　　4 .巫術(shù)說代表人物愛德華 ·泰勒《原始文化》中最早提出“萬物有靈”的巫術(shù)理論主張

　　5 .勞動(dòng)說代表人物普列漢諾夫在《論藝術(shù)》中提出藝術(shù)發(fā)生于“勞動(dòng)”的觀點(diǎn)

　　應(yīng)用：幾種藝術(shù)起源學(xué)說的區(qū)別

　　(三)美術(shù)的功用(一般)

　　識(shí)記：美術(shù)作品主要特征、社會(huì)功能

　　理解：美術(shù)的功能

　　第三章美術(shù)的分類與藝術(shù)語言

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解美術(shù)分類的方法。初步理解各種藝術(shù)形式的主要特點(diǎn)。要求考生掌握藝術(shù)語言的含義和作用，能識(shí)別出各種美術(shù)作品的形式。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)美術(shù)的主要門類(重點(diǎn))

　　識(shí)記：繪畫、雕塑

　　理解：1.繪畫藝術(shù)的主要特點(diǎn);2.雕塑藝術(shù)的主要特點(diǎn);3.設(shè)計(jì)藝術(shù)的主要特點(diǎn);4.建筑和園林藝術(shù)的主要特點(diǎn);5.書藝的主要特點(diǎn);6.攝影藝術(shù)的主要特點(diǎn)

　　(二)藝術(shù)語言的含義和作用(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：美術(shù)的藝術(shù)語言

　　理解：藝術(shù)語言的作用

　　應(yīng)用：根據(jù)藝術(shù)語言的主要特點(diǎn)來欣賞各種美術(shù)作品

　　(三)美術(shù)分類的多種方法(一般)

　　識(shí)記：美術(shù)的種類

　　理解：1 .從美術(shù)的社會(huì)功能分類;2 .從美術(shù)的審美特征分類

　　第四章美術(shù)的內(nèi)容和形式

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解內(nèi)容與形式的關(guān)系，理解形式美的法則。要求考生在美術(shù)鑒賞過程中識(shí)別出美術(shù)作品的形式美法則。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)形式美的法則(重點(diǎn))

　　理解：1 .統(tǒng)一與變化;2 .均衡與平衡;3 .動(dòng)感與靜感;4 .調(diào)和與對(duì)比;

　　5 .省略與添加;6 .適應(yīng)與照應(yīng);7 .求心與離心;8 .單獨(dú)與連續(xù);

　　9 .漸變與突變;10 .統(tǒng)覺與錯(cuò)覺

　　應(yīng)用：結(jié)合自己的親自經(jīng)歷，感受美術(shù)作品中的形式美

　　(二)內(nèi)容與形式的關(guān)系(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .內(nèi)容;2.形式

　　理解：內(nèi)容與形式的關(guān)系

　　(三)有意味的形式(一般)

　　識(shí)記：英國美學(xué)家貝爾在《藝術(shù)》(1913)一書中提出了“有意味的形式” 這一命題

　　理解：藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中追求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一

　　第五章美術(shù)的風(fēng)格與流派

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解藝術(shù)的主要風(fēng)格與流派，掌握民族風(fēng)格與個(gè)人風(fēng)格的特點(diǎn)，根據(jù)一件美術(shù)作品能分析出美術(shù)作品所屬的風(fēng)格與流派。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)美術(shù)的風(fēng)格與流派(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1.現(xiàn)代派美術(shù);2.表現(xiàn)主義的先驅(qū);3.表現(xiàn)主義藝術(shù)初期的代表;

　　4 .抽象;5 .超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的分類

　　理解：1 .現(xiàn)實(shí)主義美術(shù);2 .浪漫主義美術(shù);3 .現(xiàn)代派美術(shù)的分類

　　應(yīng)用：根據(jù)美術(shù)作品分析作品的風(fēng)格與流派

　　(二)民族風(fēng)格與個(gè)人風(fēng)格(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .民族風(fēng)格;2 .個(gè)人風(fēng)格

　　理解：藝術(shù)的民族風(fēng)格形成的兩個(gè)要素

　　(三)藝術(shù)的風(fēng)格(一般)

　　識(shí)記：1 .“風(fēng)格”的含義

　　2 .藝術(shù)風(fēng)格

　　理解：藝術(shù)風(fēng)格的基本特征

　　第六章繪畫鑒賞(1)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解中國傳統(tǒng)繪畫分為人物、花鳥、山水三大類。理解中國畫“畫分三科”的歷史由來。要求考生通過對(duì)中國畫的鑒賞，深入理解中國畫的民族特色。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)中國畫的審美特征(重點(diǎn))

　　識(shí)記：中國畫的分科

　　理解：畫分三科

　　應(yīng)用：結(jié)合相關(guān)美術(shù)作品理解人物畫、山水畫、花鳥畫的藝術(shù)特點(diǎn)

　　(二)工筆畫與寫意畫(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .工筆畫和寫意畫;2 .密體和疏體;3 .《搗練圖》

　　理解：1 .工筆畫的主要特點(diǎn);2 .寫意畫的主要特點(diǎn)

　　應(yīng)用：鑒賞工筆畫與寫意畫

　　(三)壁畫與卷軸畫(一般)

　　識(shí)記：1 .壁畫;2 .敦煌壁畫;3 .永樂宮壁畫;4 .卷軸畫有絹本、紙本的區(qū)別

　　理解：1 .墓室壁畫和廟宇壁畫;2 .壁畫的主要題材

　　第七章繪畫鑒賞(2)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解蛋彩畫、油畫、素描、色粉畫、水彩畫、月份牌畫、水粉畫的繪畫特點(diǎn)。要求考生結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)，掌握相關(guān)繪畫形式的藝術(shù)語言、表現(xiàn)手法、文化特征和藝術(shù)特征。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一) 西方繪畫的種類(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .蛋彩畫;2.油畫;3.素描;4.色粉畫;5.水彩畫;6.水粉畫

　　理解：1 .古典油畫;2 .素描的基本功能

　　應(yīng)用：根據(jù)西方繪畫作品分析作品所屬的種類

　　(二)西方繪畫中的題材樣式(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .歷史畫;2 .宗教畫;3 .肖像畫;4 .風(fēng)景畫;5 .靜物畫

　　理解：1 .歷史畫的題材;2 .歷史畫與宗教畫的界限

　　(三)壁畫與架上繪畫(一般)

　　識(shí)記：1 .壁畫;2 .架上繪畫

　　理解：原始壁畫到架上繪畫的過程是西方繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟、從附屬的裝飾走向獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作的過程

　　第八章繪畫鑒賞(3)--其他繪畫

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解版畫、插圖、連環(huán)畫、組畫、年畫、月份牌、漫畫、宣傳畫的繪畫特點(diǎn)。要求考生結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)，掌握相關(guān)繪畫形式的藝術(shù)語言、表現(xiàn)手法、文化特征和藝術(shù)特征。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一) 版畫與插圖(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .版畫;2 .插圖的種類

　　理解：版畫的種類

　　(二)連環(huán)畫與組畫(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .連環(huán)畫;2 .組畫

　　理解：連環(huán)畫與文字的關(guān)系

　　(三)年畫、月份牌畫、漫畫、宣傳畫(一般)

　　識(shí)記：1 .年畫;2 .月份牌畫;3 .漫畫;4 .宣傳畫

　　第九章雕塑鑒賞

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解雕塑的手法和形態(tài)。理解紀(jì)念性雕塑和裝飾性雕塑的主要審美特征。要求考生結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)，對(duì)城市環(huán)境雕塑進(jìn)行鑒賞。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)雕塑的種類和藝術(shù)特點(diǎn)(重點(diǎn))

　　識(shí)記：雕塑的概念

　　理解：雕塑的分類

　　應(yīng)用：對(duì)雕塑作品進(jìn)行美術(shù)鑒賞

　　(二)紀(jì)念性雕塑和裝飾性雕塑(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .紀(jì)念性雕塑;2 .裝飾性雕塑

　　理解：紀(jì)念性雕塑與裝飾性雕塑的題材內(nèi)容和性質(zhì)

　　(三)城市環(huán)境雕塑(一般)

　　識(shí)記：城市環(huán)境雕塑

　　第十章建筑與園林藝術(shù)鑒賞

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解中國建筑和西方建筑的藝術(shù)特點(diǎn)。理解中國建筑的分類和特點(diǎn)。要求掌握?qǐng)@林鑒賞的方法。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)中國建筑的藝術(shù)特點(diǎn)(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .宮殿;2 .中國古典式樣新建筑

　　理解：故宮的藝術(shù)特色

　　(二)西洋建筑的藝術(shù)特點(diǎn)(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .最早的巴洛克建筑;2 .羅可可風(fēng)格的起源;3 .第一座現(xiàn)代主義建筑;4 .國際風(fēng)格建筑

　　理解：羅可可風(fēng)格的基本特征

　　(三)環(huán)境藝術(shù)(一般)

　　識(shí)記：1 .中世紀(jì)園林的形式;2 .中國園林藝術(shù)的分類;3 .中國最著名的皇家園林

　　理解：北方園林;南方園林

　　第十一章工藝美術(shù)鑒賞

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解傳統(tǒng)手工藝的總類，理解工藝美術(shù)鑒賞的方法，理解工藝品、奢侈品與古董的區(qū)別和聯(lián)系。要求考生結(jié)合具體工藝美術(shù)作品分析工藝美術(shù)的材質(zhì)性和技藝性。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一) 傳統(tǒng)手工藝(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .技巧;2 .傳統(tǒng)手工藝

　　理解：1 .工藝美術(shù)的材質(zhì)性和技藝性;2 .傳統(tǒng)工藝美術(shù)

　　(二)百工的造物活動(dòng)(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .工藝美術(shù);2 .“百工”的概念

　　理解：青銅工藝

　　應(yīng)用：工藝美術(shù)鑒賞的特點(diǎn)

　　(三)文與質(zhì)的對(duì)立融合，工藝品、奢侈品與古董(一般)

　　理解：1 .工藝美術(shù)的鑒賞活動(dòng);2 .美術(shù)品、工藝品、古董和奢侈品之間本質(zhì)的差別

　　第十二章設(shè)計(jì)藝術(shù)(藝術(shù)設(shè)計(jì))

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的性質(zhì)和概念，理解藝術(shù)設(shè)計(jì)無限廣闊的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，思考藝術(shù)設(shè)計(jì)面向未來的發(fā)展趨勢(shì)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .日用產(chǎn)品設(shè)計(jì);2 .家用電器產(chǎn)品設(shè)計(jì);3 .汽車制造領(lǐng)域的藝術(shù) 設(shè)計(jì);4 .家具設(shè)計(jì)

　　理解：廣義的“藝術(shù)設(shè)計(jì)”;狹義的“藝術(shù)設(shè)計(jì)”

　　(二)設(shè)計(jì)藝術(shù)的性質(zhì)與概念(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：設(shè)計(jì)字面意義解釋

　　理解：設(shè)計(jì)藝術(shù)

　　(三)面向未來的發(fā)展趨勢(shì)(一般)

　　理解：綠色設(shè)計(jì)

　　第十三章漢字藝術(shù)鑒賞

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解楷書、隸書、行書、草書、篆書的藝術(shù)特點(diǎn)，理解寫字、刻字、畫字之間的區(qū)別與聯(lián)系。要求考生掌握漢字藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)書法和印章(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .楷書;2 .隸書;3 .行書

　　理解：1 .中國的漢字歷史;2 .中國書法按照文字變化的分類

　　應(yīng)用：鑒賞楷書、隸書、行書、草書、篆書的區(qū)別和藝術(shù)特點(diǎn)

　　(二)寫字、刻字、畫字(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .秦八體書;2 . “畫字”

　　理解：漢字藝術(shù)的三個(gè)方面

　　(三)獨(dú)特的文字藝術(shù)(一般)

　　理解：世界上的文字有很多種，漢子是其中的一種。雖然使用的人數(shù)最多，卻是以中國的漢族為主

　　第十四章攝影藝術(shù)鑒賞

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解攝影的概念、基本類型，理解攝影的基本特征。要求考生掌握攝影鑒賞的一般規(guī)律。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)攝影的基本特征(重點(diǎn))

　　識(shí)記：攝影的概念

　　理解：攝影的基本特征

　　(二)攝影的基本類型(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .藝術(shù)攝影;2 .新聞攝影;3 .資料攝影

　　理解：藝術(shù)攝影分類;新聞攝影分類;資料攝影分類

　　(三)攝影的概念(一般)

　　識(shí)記：攝影是一門實(shí)用性與藝術(shù)性相互滲透和融合的藝術(shù)，它是利用照相機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作的

　　第十五章民間美術(shù)鑒賞

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，需要考生了解民間美術(shù)的種類和特點(diǎn)，理解原始美術(shù)與民間美術(shù)的關(guān)系。要求考生掌握民間美術(shù)鑒賞的一般規(guī)律。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　(一)民間美術(shù)的種類和特點(diǎn)(重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .民間木版畫;2 .農(nóng)民畫;3 .民間剪紙;4 .皮影;5 .民間織錦與印染;6 .民間陶瓷;7 .民間玩具和舞劇;8 .民間器具和用具

　　理解：1 .民間雕塑按材料的分類;2 .民間編結(jié)的分類;3 .扎制的種類

　　(二)原始美術(shù)與民間美術(shù)的關(guān)系(次重點(diǎn))

　　識(shí)記：1 .原始美術(shù);2 .民間美術(shù)

　　理解：民間美術(shù)創(chuàng)作的層次分類

　　(三)民間美術(shù)的起源(一般)

　　識(shí)記：1 .民間美術(shù)的創(chuàng)造主體;2 .民間藝術(shù)

　　第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求

　　一、考核的能力層次表述

　　本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī) 定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

　　識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

　　應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

　　二、教材

　　1 .指定教材：美術(shù)鑒賞，張道一，高等教育出版社，2006 年第 2 版

　　2 .參考教材：美術(shù)鑒賞，付莎莎，人民美術(shù)出版社，2010 年第 1 版

　　三、自學(xué)方法指導(dǎo)

　　1 .在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn) 及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　2 .閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì) 基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

　　3.在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

　　4 .完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí) 進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí) 應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

　　四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

　　1 .應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

　　2 .應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

　　3 .輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

　　4 .輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

　　5 .輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

　　6 .注意對(duì)考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú) 立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7 .要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

　　8 .助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共 5 學(xué)分，建議總課時(shí) 90 學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：

美術(shù)鑒賞自考大綱