華南理工大學(xué)廣州學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè) 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-10-14
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 最好的專(zhuān)業(yè)有哪些
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院（原華南理工大學(xué)廣州汽車(chē)學(xué)院）是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。主辦方華南理工大學(xué)是國(guó)家211、985工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校位于廣州市花都區(qū)，坐擁天獅嶺，比鄰天馬河，校園內(nèi)地勢(shì)蜿蜒起伏，建筑錯(cuò)落有致；綠樹(shù)成蔭，花香流溢，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地，被學(xué)生稱(chēng)為廣州最美的大學(xué)之一。
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類(lèi)型 | 學(xué)科類(lèi)型 | 隸屬單位 |
| 2006年 | 私立 | 工科 | 廣東省教育廳 |
那么華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出華南理工大學(xué)廣州學(xué)院最好專(zhuān)業(yè)排行榜：
車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)
共有177人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿(mǎn)分5.0]。下面是車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 機(jī)械類(lèi) | ￥7616 薪酬超過(guò)78%的專(zhuān)業(yè) | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男90%-女10% |
專(zhuān)業(yè)介紹：車(chē)輛工程是研究汽車(chē)、拖拉機(jī)、機(jī)車(chē)車(chē)輛、軍用車(chē)輛及工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)和技術(shù)等問(wèn)題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車(chē)輛在現(xiàn)代社會(huì)中使用廣泛，它關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車(chē)工業(yè)及交通運(yùn)輸事業(yè)的振興和發(fā)展。
就業(yè)方向：車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)車(chē)車(chē)輛、地鐵及輕軌車(chē)輛、汽車(chē)的設(shè)計(jì)*部門(mén)工作，同時(shí)，還可從事汽車(chē)*、汽車(chē)服務(wù)、汽車(chē)維修等行業(yè)的工作，也可參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等工作。另外，隨著國(guó)際交流日益頻繁，在出國(guó)深造方面，基于全球化背景下現(xiàn)代汽車(chē)新技術(shù)在各國(guó)間的交融性和共通性，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)深造相對(duì)比較容易，回國(guó)服務(wù)的空間也異常廣闊。
機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
共有167人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿(mǎn)分5.0]。下面是機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
專(zhuān)業(yè)介紹：機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化是一級(jí)學(xué)科機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)下的二級(jí)學(xué)科。此學(xué)科直接反映一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化和工業(yè)化水平。該專(zhuān)業(yè)涉及到機(jī)械行業(yè)中的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等諸多的方向，是社會(huì)需求很大的一個(gè)行業(yè)。
就業(yè)方向：機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在國(guó)家有關(guān)部門(mén)、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司應(yīng)用CAD及分析網(wǎng)站從事各種機(jī)電產(chǎn)品及機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計(jì)、*，如：進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人、微機(jī)電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)與研究工作。
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
共有122人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿(mǎn)分5.0]。下面是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 電氣類(lèi) | ￥6842 薪酬超過(guò)56%的專(zhuān)業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 男生較多 男83%-女17% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計(jì)院。最艱苦的是工程局。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)
共有119人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿(mǎn)分5.0]。下面是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi) | ￥5923 薪酬超過(guò)28%的專(zhuān)業(yè) | 上海市 13%在上海市工作 | 女生較多 男37%-女63% |
專(zhuān)業(yè)介紹：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論和基本知識(shí)，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力，具備較強(qiáng)的外語(yǔ)能力。
就業(yè)方向：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以到*對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)、商業(yè)部門(mén)、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。
汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)
共有116人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿(mǎn)分5.0]。下面是汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 機(jī)械類(lèi) | ￥8518 薪酬超過(guò)89%的專(zhuān)業(yè) | 上海市 16%在上海市工作 | 男生較多 男79%-女21% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的汽車(chē)技術(shù)和汽車(chē)服務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具備“懂技術(shù)、擅經(jīng)營(yíng)、會(huì)服務(wù)”的綜合素質(zhì)，能夠適應(yīng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)、金融服務(wù)等汽車(chē)服務(wù)領(lǐng)域工作的高級(jí)工程人才。
就業(yè)方向：大中型汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)。汽車(chē)改裝和專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)。汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)類(lèi)企業(yè)。汽車(chē)檢測(cè)與維修企業(yè)。交通類(lèi)研究院所。*機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。汽車(chē)運(yùn)輸類(lèi)企業(yè)。汽車(chē)服務(wù)類(lèi)企業(yè)。汽車(chē)和交通相關(guān)的報(bào)紙雜志和出版社等。
寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)
共有89人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿(mǎn)分5.0]。下面是寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 材料類(lèi) | ￥6297 薪酬超過(guò)39%的專(zhuān)業(yè) | 北京市 26%在北京市工作 | 女生較多 男37%-女63% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事珠寶公司、寶石加工廠、執(zhí)法機(jī)關(guān)、銀行、拍*公司、典當(dāng)行、報(bào)社、雜志社等單位和部門(mén)從事與珠寶和材料工藝有關(guān)的商貿(mào)、鑒定、加工*、質(zhì)量監(jiān)督和檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、科技開(kāi)發(fā)等工作，也可以到專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等院校、科研部門(mén)從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學(xué)和科研工作。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
共有67人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿(mǎn)分5.0]。下面是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 自動(dòng)化類(lèi) | ￥7095 薪酬超過(guò)65%的專(zhuān)業(yè) | 北京市 16%在北京市工作 | 男生較多 男81%-女19% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要包括技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關(guān)、稅務(wù)、工商、外貿(mào)、大專(zhuān)院校及*和科技部門(mén)等。隨著自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,就業(yè)前景更為廣闊，選擇方向也會(huì)更多。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
共有63人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿(mǎn)分5.0]。下面是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | ￥6278 薪酬超過(guò)38%的專(zhuān)業(yè) | 上海市 15%在上海市工作 | 女生較多 男17%-女83% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)了解日本政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、文學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版等部門(mén)，從事管理及接待工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：各級(jí)*涉外部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門(mén)，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。
工商管理專(zhuān)業(yè)
共有58人認(rèn)為華南理工大學(xué)廣州學(xué)院的工商管理專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿(mǎn)分5.0]。下面是工商管理專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹：
| 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
| 工商管理類(lèi) | ￥6189 薪酬超過(guò)36%的專(zhuān)業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及*部門(mén)從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：一般在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事管理工作的人員年薪高于在*機(jī)構(gòu)中從事管理工作人員的年薪。*機(jī)構(gòu)高級(jí)管理人員的年薪高于一般管理人員，而且差距較大。*機(jī)構(gòu)的管理人員年薪約在1萬(wàn)-2萬(wàn)元;經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的管理人員年薪約在1.2萬(wàn)-10萬(wàn)元。有的在外資企業(yè)或民營(yíng)大型企業(yè)集團(tuán)的高級(jí)管理人員的年薪可達(dá)到幾百萬(wàn)元。到21世紀(jì)，我國(guó)管理人員的薪金將不斷提高，是各行業(yè)中增長(zhǎng)幅度最快的職業(yè)之一。
如果你對(duì)華南理工大學(xué)廣州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名有異議，歡迎在評(píng)論中進(jìn)行修正。
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院通信工程:服務(wù)型的頂尖專(zhuān)業(yè)
2011年，針對(duì)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展和行業(yè)對(duì)人才的迫切需求，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院與世界著名企業(yè)中興通訊公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、深度合作，本著“資源互配互補(bǔ)，專(zhuān)業(yè)共建、學(xué)生共育，院校主導(dǎo)招生、企業(yè)主導(dǎo)就業(yè)”的合作模式，創(chuàng)辦了中興通信工程學(xué)院(原中興通訊3G學(xué)院)。2012年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立通信工程專(zhuān)業(yè)，是廣東省教育界第一所由校企合辦的本科層次通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，也是廣東省教育廳認(rèn)定的廣東首批30個(gè)協(xié)同育人平臺(tái)之一。2016年，艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》公布了2016中國(guó)大學(xué)最佳專(zhuān)業(yè)排行榜和2016中國(guó)各地區(qū)大學(xué)最佳專(zhuān)業(yè)排行榜，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院位列2016中國(guó)獨(dú)立學(xué)院最佳專(zhuān)業(yè)排行榜第6；通信工程專(zhuān)業(yè)榮獲中國(guó)獨(dú)立學(xué)院6星級(jí)專(zhuān)業(yè)、頂尖專(zhuān)業(yè)。
中興通信工程學(xué)院院長(zhǎng)何志偉說(shuō)：“該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，由學(xué)校負(fù)責(zé)公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，由企業(yè)工程師負(fù)責(zé)講授專(zhuān)業(yè)課及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，培養(yǎng)能在通信行業(yè)中熟練從事通信產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、通信網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備的管理與維護(hù)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才”。
特色一：先進(jìn)辦學(xué)理念，構(gòu)建“服務(wù)型”專(zhuān)業(yè)建設(shè)
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心，在校企合作辦學(xué)之初，就明確提出“服務(wù)型”專(zhuān)業(yè)建設(shè)的辦學(xué)目標(biāo)：為行業(yè)企業(yè)提供主動(dòng)、針對(duì)性、全面的服務(wù)，為企業(yè)HR提供實(shí)實(shí)在在的人力資源幫助，從而實(shí)現(xiàn)行業(yè)對(duì)合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)的高度認(rèn)可，有效提升專(zhuān)業(yè)校內(nèi)地位及區(qū)域行業(yè)影響力。
服務(wù)型專(zhuān)業(yè)建設(shè)是該專(zhuān)業(yè)提出的創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)辦學(xué)概念，本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)與區(qū)域行業(yè)發(fā)展的緊密對(duì)接，真正實(shí)現(xiàn)該專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、素質(zhì)教育、人力資源服務(wù)等各方面的服務(wù)型轉(zhuǎn)型，最終實(shí)現(xiàn)深度產(chǎn)教融合。
“服務(wù)型專(zhuān)業(yè)是對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的深度改造，解決了企業(yè)訂單班無(wú)法支撐專(zhuān)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期性、寬口徑要求;同時(shí)是以企業(yè)群支撐合作專(zhuān)業(yè)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)了面向行業(yè)的按需培養(yǎng)”，中興新思教育合作中心項(xiàng)目經(jīng)理、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院中興通信工程學(xué)院企業(yè)方負(fù)責(zé)人陳宇晨這樣闡述。
在服務(wù)型專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念指導(dǎo)下，該專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)過(guò)程中還采取了一系列行之有效的具體措施，如引入SMART職業(yè)規(guī)劃體系和MIMPS教學(xué)法(項(xiàng)目教學(xué)法)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課程體系、運(yùn)用企業(yè)的培訓(xùn)與評(píng)估方法為學(xué)生在校期間就虛擬地創(chuàng)造在企業(yè)中學(xué)習(xí)與發(fā)展的氛圍;同時(shí)，通過(guò)對(duì)通訊行業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律的研究，采用任務(wù)劃分(也稱(chēng)為項(xiàng)目劃分)的方式把課程的內(nèi)容整合成一系列的任務(wù)，學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中就扮演實(shí)際工作崗位中的員工角色，在完成任務(wù)的過(guò)程中既學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)，又掌握了實(shí)際的技能，也培養(yǎng)了職業(yè)的素養(yǎng)，保障了人才培養(yǎng)的全過(guò)程。
特色二：瞄準(zhǔn)“應(yīng)用型”，“雙專(zhuān)雙師”團(tuán)隊(duì)實(shí)施一流教學(xué)
通信工程專(zhuān)業(yè)在辦學(xué)之初，就將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具備在通信電路與系統(tǒng)、信號(hào)分析與處理、通信技術(shù)與應(yīng)用方面具有一定理論和工程技術(shù)基礎(chǔ);接受通信工程實(shí)踐的基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代通信電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)和工程應(yīng)用的基本能力，能從事現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理的研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
為此，在教學(xué)組織方面，校企雙方共同制定培養(yǎng)方案和設(shè)計(jì)課程體系，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)，創(chuàng)新性地打造校企“雙專(zhuān)雙師”型(專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)業(yè)工程師)師資團(tuán)隊(duì)實(shí)施一流教學(xué)：校方專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具備扎實(shí)通信理論基礎(chǔ)且具備專(zhuān)業(yè)教育與教學(xué)能力的講師組成，承擔(dān)公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué);企業(yè)專(zhuān)業(yè)講師團(tuán)隊(duì)由擁有中興海內(nèi)外多年通信行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工程師組成，使用通信行業(yè)專(zhuān)業(yè)教材，承擔(dān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程及學(xué)科前沿、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
學(xué)生大學(xué)四年享受校企雙方組建的“雙專(zhuān)雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)施的教學(xué)，由雙方聯(lián)合派專(zhuān)人管理，校方專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人曹英烈高工是學(xué)校2015年引進(jìn)的中青年學(xué)術(shù)骨干，畢業(yè)于華南理工大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)獲博士學(xué)位，曾從事博士后研究工作，具有扎實(shí)的通信理論基礎(chǔ)，在部隊(duì)多年主要從事通信的研究與技術(shù)管理工作，具備本科專(zhuān)業(yè)教育與教學(xué)的能力及具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)歷;中興公司派出擁有多年通信行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的陳宇晨項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)工程師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)管理等工作，課程體系的核心內(nèi)容、設(shè)計(jì)目標(biāo)、教學(xué)方法、考試認(rèn)證等方面的內(nèi)容由企業(yè)方負(fù)責(zé)提供，并根據(jù)行業(yè)發(fā)展及企業(yè)用人需求來(lái)調(diào)整和更新人才培養(yǎng)方案。企業(yè)方還負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)安排和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。校企雙方工作緊密結(jié)合，相互合作、相互配合、相互滲透。
“我們要解決畢業(yè)生畢業(yè)未能馬上上崗的問(wèn)題”，陳宇晨說(shuō)，“通信工程的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)是采用中興企業(yè)的通信行業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的，用真實(shí)案例來(lái)鍛煉學(xué)生的能力，讓他們?cè)趯W(xué)校內(nèi)就能踏足行業(yè)真實(shí)的工作崗位，并通過(guò)這種方式讓學(xué)生了解并熟悉相關(guān)工作崗位及崗位職責(zé)”。
特色三：巨資投入，聯(lián)合共建一流實(shí)驗(yàn)室
要建設(shè)好專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才，一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。緊密依托企業(yè)資源，及時(shí)掌控市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，通信工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室投入與建設(shè)超前，眾多來(lái)訪參觀者紛紛給予高度評(píng)價(jià)：“該專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路比許多重點(diǎn)高校都要超前，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備儀器配置高規(guī)格”。
目前，通信工程專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)室(4G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、3G移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、光寬帶技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、安卓開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室)、基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)室(電子電工實(shí)驗(yàn)室、嵌入式實(shí)驗(yàn)室、CALM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、高頻電路與通信原理實(shí)驗(yàn)室)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室(互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、三網(wǎng)融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室)等一批設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室。“由學(xué)校提供教學(xué)場(chǎng)地和配套設(shè)施，由企業(yè)提供通信實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備，并確保與社會(huì)現(xiàn)時(shí)使用的主流技術(shù)相同”，通信工程專(zhuān)業(yè)教研室主任曹英烈如是說(shuō)。
據(jù)了解，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院已投入600多萬(wàn)元建起逾2000平方米的場(chǎng)地和配套設(shè)施，中興通訊公司已投入了1600萬(wàn)元建設(shè)各類(lèi)通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，涵蓋三大運(yùn)營(yíng)商(中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通)所需技術(shù)。近年來(lái)，為使專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)科技技術(shù)同步，不斷完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施，如把原有的3G通信實(shí)驗(yàn)網(wǎng)升級(jí)為4G通信實(shí)驗(yàn)，建成一套完整的先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的要求。“教學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，完全滿(mǎn)足通信工程基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，為專(zhuān)業(yè)本科生教學(xué)、人才培養(yǎng)提供有力的支撐”。
特色四：“私人定制”，聯(lián)手助力學(xué)子就業(yè)
“我們?cè)跀?shù)次與中興企業(yè)方業(yè)務(wù)單位交流中，聽(tīng)取了用人單位對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)與需求，以及我們進(jìn)行的大量學(xué)生就業(yè)回訪與調(diào)研工作：在學(xué)生畢業(yè)后，我們追蹤學(xué)生就業(yè)信息，對(duì)畢業(yè)生面向的崗位群進(jìn)行調(diào)查和分析，總結(jié)出適應(yīng)市場(chǎng)需求和學(xué)生長(zhǎng)期發(fā)展的核心課程，并對(duì)崗位技能進(jìn)行細(xì)分，利用最新技術(shù)的掌握同步更新教學(xué)資源，最大限度淡化與現(xiàn)行知識(shí)滯后的問(wèn)題”，陳宇晨談起了該專(zhuān)業(yè)為提升學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的做法，同時(shí)，針對(duì)大學(xué)生存在的團(tuán)隊(duì)意識(shí)欠缺，抗壓能力較弱，就業(yè)心態(tài)不穩(wěn)定等情況，該專(zhuān)業(yè)特別安排設(shè)置了均有行業(yè)工作背景的職素教師與就業(yè)經(jīng)理聯(lián)合負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，從學(xué)生的思想意識(shí)、就業(yè)心理、職場(chǎng)禮儀再到行業(yè)最新資訊、求職技巧、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)等方面全方位立體式地給予梳理與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，進(jìn)行“私人定制”的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
在大二下學(xué)期到大三上學(xué)期，該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了《職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)》課程，課程以就業(yè)能力提升為導(dǎo)向，以準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)為核心，課程內(nèi)容分篇章、有針對(duì)、系統(tǒng)性地分階段進(jìn)行，包含啟蒙篇—贏在第四起跑線(xiàn)，知彼篇—通信行業(yè)現(xiàn)狀分析，知己篇—自我認(rèn)識(shí)與評(píng)估，百戰(zhàn)篇—案例分析。通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，全面提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生們紛紛反映效果很好，能讓自己在學(xué)校到行業(yè)之間這個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中找準(zhǔn)自己的定位，掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，更好地去迎接未來(lái)的工作崗位。而就業(yè)經(jīng)理主要負(fù)責(zé)為學(xué)生提供并推薦最適合學(xué)生就業(yè)的崗位信息，通過(guò)加強(qiáng)市場(chǎng)和行業(yè)的走訪調(diào)研，以及自身所掌握的行業(yè)相關(guān)資源，與職業(yè)素質(zhì)教師聯(lián)手，高效、針對(duì)、有目的地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，效果顯著。
據(jù)了解，在2016屆畢業(yè)生中，就有16人與重點(diǎn)高校畢業(yè)生同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，成功進(jìn)入有著“具備三年以上行業(yè)工作經(jīng)歷，全國(guó)重點(diǎn)院校畢業(yè)”嚴(yán)格招聘要求的中興體系就業(yè)。從學(xué)生就業(yè)情況看來(lái)，企業(yè)對(duì)于該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生評(píng)價(jià)較高，認(rèn)為學(xué)生到崗后能夠馬上上手相關(guān)工作，為企業(yè)節(jié)省了培訓(xùn)成本，且學(xué)生自身定位準(zhǔn)確，動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)。
中興通信工程學(xué)院院長(zhǎng)何志偉說(shuō)：“校企雙方共同商定教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案;構(gòu)建‘知識(shí)—能力’并行的教育模式并充分利用合作企業(yè)對(duì)通信產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的敏銳觸角;為學(xué)生提供定向就業(yè)服務(wù);各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上注意針對(duì)通信行業(yè)對(duì)人才的需求;加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，結(jié)合中興通訊企業(yè)內(nèi)部的技能認(rèn)證體系，達(dá)到學(xué)習(xí)即工作的辦學(xué)特色等，經(jīng)過(guò)幾年的合作辦學(xué)，通信工程專(zhuān)業(yè)這一協(xié)同育人平臺(tái)的運(yùn)作漸入佳境，合作雙方關(guān)系融洽，畢業(yè)生就業(yè)成績(jī)可喜。”
除此之外，“每年個(gè)人最高金額達(dá)8000元的企業(yè)新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，讓學(xué)生更有歸屬感”、“法國(guó)百年歷史名校普瓦提埃大學(xué)留學(xué)機(jī)會(huì)”、“中興體系專(zhuān)業(yè)教材”、“中興公司海外就業(yè)崗位”等等企業(yè)資源，也成為了該專(zhuān)業(yè)建設(shè)的突出特色。
通信工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程：
1.2011年5月，華南理工大學(xué)廣州學(xué)院與世界著名企業(yè)中興通訊公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、深度合作，本著“資源互配互補(bǔ)，專(zhuān)業(yè)共建、學(xué)生共育，院校主導(dǎo)招生、企業(yè)主導(dǎo)就業(yè)”的合作模式，成立中興通訊3G學(xué)院。從2010級(jí)、2011級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)中招收通信工程方向?qū)W生共376人。
2.2012年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立通信工程專(zhuān)業(yè)，是廣東省首批校企合作辦學(xué)的唯一本科專(zhuān)業(yè)，同年9月招生。
3.2013年12月，學(xué)院正式更名為中興通信工程學(xué)院。
4.2014年7月，通信工程方向第一屆學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)99.45%。
5.2015年7月，通信工程方向?qū)W生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)99.42%。
6.2016年7月，通信工程專(zhuān)業(yè)第一屆學(xué)生畢業(yè)，16人成功進(jìn)入有著“具備三年以上行業(yè)工作經(jīng)歷，全國(guó)重點(diǎn)院校畢業(yè)”嚴(yán)格招聘要求的中興體系就業(yè)。
……
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