請問福建省高職院校學(xué)生職業(yè)技能大賽主要面向哪些人群開展

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本文目錄一覽：

• 1、請問福建省高職院校學(xué)生職業(yè)技能大賽主要面向哪些人群開展
• 2、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功承辦四川省高職院校三項技能大賽
• 3、高職高專的全國專業(yè)指導(dǎo)委員會說課比賽屬于哪個級別

請問福建省高職院校學(xué)生職業(yè)技能大賽主要面向哪些人群開展

福建省高職院校學(xué)生職業(yè)技能大賽主要面向中等職業(yè)學(xué)校、技工院校全日制在籍學(xué)生(含五年制高職一至三年級學(xué)生)開展。參賽對象應(yīng)為職業(yè)院校(含職業(yè)本科學(xué)校、示范性應(yīng)用型本科高校、有?？圃谛Ｉ陆ū究圃盒?、福建技術(shù)師范學(xué)院，以下簡稱部分本科院校，下同)教齡2年及以上的在職教師，學(xué)校正式聘用的企業(yè)*教師可按要求參加專業(yè)(技能)課程組的比賽。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功承辦四川省高職院校三項技能大賽

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功承辦四川省高職院校三項技能大賽

2017年4月89日，由 四川 省教育廳主辦、 成都 職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的2017年四川省高職院校大學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)技能大賽、大學(xué)生大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用技能大賽和電子商務(wù)技能大賽在成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利舉行。四川省高職院校技能競賽作為檢驗職業(yè)教育辦學(xué)水平的平臺，具有專業(yè)覆蓋廣、參賽選手多、社會影響大的特點，對增強學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力及團(tuán)隊意識具有重要作用，大賽遴選出的優(yōu)秀參賽隊將代表四川省參加全國高職學(xué)院專業(yè)技能大賽。

作為四川省高職院校技能競賽的承辦方之一，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦此次比賽對于其打造技能型人才聚集地，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)院形象具有重要意義。四川省高職院校大學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)技能大賽和大學(xué)生大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用技能大賽吸引了23所 學(xué)校 40個代表隊120名選手參賽，四川省高職院校電子商務(wù)技能大賽吸引了33所學(xué)校33個代表隊132名學(xué)生參賽。

大學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)賽項以智能交通行業(yè)應(yīng)用為考核點，采用實際操作形式，現(xiàn)場編程方式進(jìn)行。大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用賽項針對Hadoop集群的安裝部署、管理及MapReduce計算，并包含大數(shù)據(jù)處理相關(guān)算法應(yīng)用與軟件工具運用，選取典型的大數(shù)據(jù)真實業(yè)務(wù)分析應(yīng)用場景，重點檢驗參賽選手掌握大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)分析方法和方案架構(gòu)能力、運用Hadoop及相關(guān)工具軟件解決具體業(yè)務(wù)問題的能力。電子商務(wù)技能競賽賽項以企業(yè)關(guān)鍵崗位的核心技能為競賽內(nèi)容，涵蓋了專業(yè)主干課程，重點考察參賽選手職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)技能水平和創(chuàng)業(yè)能力。

競賽過程中，各代表隊的參賽選手團(tuán)結(jié)合作，分工協(xié)調(diào)，緊張有序，激烈角逐。比賽程序規(guī)范，組織有序，通過專家巡視、全方位的現(xiàn)場監(jiān)控保障競賽的公平、公正、公開。今年比賽與企業(yè)的結(jié)合度更高、比賽實際應(yīng)用性更強、參賽學(xué)校較往年更多,充分反映出*對于職業(yè)教育發(fā)展更加重視，各職業(yè)院校對技能大賽認(rèn)識度進(jìn)一步提高,通過大賽切實加強各職業(yè)院校之間的相互交流、學(xué)習(xí)，為提升教學(xué)質(zhì)量共同努力。

4月9日，學(xué)院同步舉行了2017四川高職院校商貿(mào)類專業(yè)研討會。會上全國電子商務(wù)職業(yè)教育行指委副主任陸春陽在講話中提煉了電子商務(wù)職業(yè)教育教學(xué)成果，并作了發(fā)言。此外，研討會還就2017年重點工作做了相關(guān)部署和安排，主要包括以下幾個方面：一、以創(chuàng)業(yè)教育為載體，落實立德樹人根本任務(wù);二、以服務(wù)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化電子商務(wù)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu);三、以教學(xué)改革為抓手，提升電子商務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量;四、以內(nèi)涵建設(shè)為核心，推動職業(yè)學(xué)校提升科研能力;五、以師資隊伍建設(shè)為著力點，提升電子商務(wù)職業(yè)教育核心競爭力;六、以優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)為突破點，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面;七、以國際合作與交流為契機(jī)，逐步探索電子商務(wù)職業(yè)教育輸出模式。此次研討會與2017年四川省高職院校電子商務(wù)技能大賽同期舉行。圍繞電商綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)相關(guān)策略，相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢進(jìn)行研討，對推動整個四川省高職院校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展以及人才質(zhì)量培養(yǎng)提高具有重要作用。

高職高專的全國專業(yè)指導(dǎo)委員會說課比賽屬于哪個級別

教育部高職高專教育英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會和高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會在2004年舉辦了“全國首屆高職高專實用英語口語大賽”，至今年，大賽已經(jīng)成功舉辦了10屆。大賽堅持高職高專英語教育“以實用為主，以應(yīng)用為目的”的主導(dǎo)方向，以“我學(xué)、我說、我成功（I Learn，I Speak，I Succeed）”為競賽口號，重點強調(diào)選手用英語解決職場實際業(yè)務(wù)問題的綜合能力，展現(xiàn)當(dāng)代高職高專學(xué)生勤奮、陽光、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神面貌。大賽分初賽（由各有關(guān)院（校）組織）、復(fù)賽（由有關(guān)省、市、自治區(qū)教育廳（教委）高教主管部門組織）和決賽（由課委會、考委會和教育部高等教育出版社聯(lián)合組織），是全國職業(yè)院校技能大賽高職組唯一的語言類賽項，受到全國高職院校的高度重視。

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