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學設(shè)計的??圃盒<芭琶?服裝設(shè)計大專學校有哪些

來源:好上學 ??時間:2024-09-17

今天,好上學小編為大家?guī)砹藢W設(shè)計的??圃盒<芭琶?服裝設(shè)計大專學校有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
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服裝設(shè)計專業(yè)專科學校排名

服裝設(shè)計專業(yè)??茖W校排名為武漢科技學院服裝學院、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院、大連輕工業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計學院等。

1、武漢科技學院服裝學院:

經(jīng)過多年努力,學院至2008年連續(xù)九年居于全國“新人獎”綜合積分排名第一,連續(xù)十年入圍“新人獎”。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展,服裝學院依托學校工科背景,走學科交叉,特色發(fā)展之路,堅持藝術(shù)與科技結(jié)合,緊跟現(xiàn)代藝術(shù)潮流,把握世界設(shè)計藝術(shù)理論動態(tài),形成了“藝、工、貿(mào)”學科交叉的辦學特色。

2、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院:

簡稱湖南工藝美院)是經(jīng)湖南省人民*批準成立的工藝美術(shù)職業(yè)學院,位于湖南省益陽市。現(xiàn)任黨委書記陳鴻俊、校長夏能權(quán)。校訓為“致用致美”。截至2022年,學院設(shè)有八院一部,構(gòu)建了刺繡設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與*5大專業(yè)群。

3、浙江理工大學服裝與藝術(shù)設(shè)計學院:

藝術(shù)設(shè)計學院創(chuàng)建于2001年。建校之初,本科設(shè)計學類下設(shè)視覺傳達設(shè)計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、工藝美術(shù)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)、設(shè)計藝術(shù)學專業(yè),??圃O(shè)有室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、景觀設(shè)計專業(yè)、廣告設(shè)計與*專業(yè)、旅游工藝品設(shè)計與*專業(yè)、視覺傳達專業(yè)方向。

服裝設(shè)計大專學校有哪些


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服裝設(shè)計大專學校有:中國美術(shù)學院、武漢科技學院服裝學院、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院、浙江理工大學服裝與藝術(shù)設(shè)計學院等。

一、中國美術(shù)學院

中國美術(shù)學院的前身是國立藝術(shù)院。1928年,時任大學院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔,創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學府——國立藝術(shù)院,揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。

二、武漢科技學院服裝學院

服裝學院從1987年開始正式招生,服裝學科為我校的特色學科,湖北省重點學科。其中,服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是國家特色專業(yè),湖北省品牌專業(yè),2019年度獲批為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,服裝設(shè)計與工程為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

三、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1975年,位于湖南省益陽市,背靠會龍山,面向秀峰湖,風景優(yōu)美,文化底蘊深厚。在長沙市星沙設(shè)湖南湘繡產(chǎn)業(yè)科技教育園湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院長沙基地。

四、浙江理工大學服裝與藝術(shù)設(shè)計學院

藝術(shù)與設(shè)計學院是浙江理工大學的特色優(yōu)勢學院之一,辦學歷程可溯源至學校(原浙江絲綢工學院)1979 年創(chuàng)辦的 “絲綢美術(shù)與品種設(shè)計”專業(yè),學脈流長、積淀豐厚。

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學設(shè)計的專科院校及排名 服裝設(shè)計大專學校有哪些

根據(jù)最新資料,??泼佬g(shù)類院校排名如下:

上海工藝美術(shù)職業(yè)學院排名第一,位于全國美術(shù)類院校第93名,湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院排名第二,位于全國第162名,蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院排名第三,位于全國第193名;其次是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院(全國第352名)和浙江藝術(shù)職業(yè)學院(全國第386名)。

上海工藝美術(shù)職業(yè)學院

上海工藝美術(shù)職業(yè)學院由上海市工藝美術(shù)學校(建于1960年) 與上海第二輕工業(yè)職工大學(建于1979年)于2003年聯(lián)合組建,是上海市唯一所獨立 設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計類高職院校,也是上海市唯一承擔國家教育體制改革試點的高職院校和上海市唯一入選國家"雙高”建設(shè)計劃的高職院校。自建立以來,學院以工藝美術(shù)為辦學底蘊和優(yōu)勢特色,認真貫徹上海市教育綜合改革精神,以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標,致力于打造深植中華文化、獨俱海派風貌,擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。60余年來培養(yǎng)了3萬余銘行業(yè)人才和一大批國內(nèi)外知名的設(shè)計大師、工鈦師、藝術(shù)家及企業(yè)家。

上海工藝美術(shù)職業(yè)學院

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1975年,自創(chuàng)立以來學校秉承“致用致美”的校訓精神,貫徹“創(chuàng)新發(fā)展特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、人本發(fā)展” 的辦學思路,守"德育為魂、能力為本、精藝為徑、致用致美”的辦學理念,主動適應行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,促進了湖湘特色工藝美術(shù)的傳承與創(chuàng)新,為國家特別是湖南文化創(chuàng)意和工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、優(yōu)秀湖湘文化的弘揚做出了重要貢獻。目前學校設(shè)有八院一部, 構(gòu)建了刺繡設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與*5大專業(yè)群,包含36個專業(yè)及專業(yè)方向,國家級高水平專業(yè)群(A檔) 1個,省級一流特色專業(yè)群3個,建成國家級骨干專業(yè)5個。

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院前身是1958年8月創(chuàng)辦的"蘇州工藝美術(shù)??茖W校”,這是我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校,經(jīng)過六十年的發(fā)展,學校現(xiàn)是江蘇省屬公辦高等職業(yè)院校,為首批江蘇省示范性高等職業(yè)院校、”國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃” 肝高職立項建設(shè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、江蘇省高水平職院校建設(shè)單位。前蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有手工藝術(shù)學院、術(shù)學院、視覺傳達學院、環(huán)境藝術(shù)學院、服裝設(shè)計學院、工業(yè)設(shè)計學院、數(shù)字藝術(shù)學院七個二級學院,擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列25個專業(yè)54個小專門化方向,形成了多科相融,傳統(tǒng)工藝術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并重的專業(yè)格局。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)好的??圃盒S心男?/h2>
學設(shè)計的專科院校及排名 服裝設(shè)計大專學校有哪些

1、湖南幼兒師范高等專科學校

湖南幼兒師范高等??茖W校是2013年經(jīng)省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。雖然該校名字是學前教育類的院校,學前教育和藝術(shù)設(shè)計是分不開的,所以該校的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)也是不錯的。湖南幼兒師范高等??茖W校室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計屬于專科層次辦學,面向全國14個省招生。

2、貴陽職業(yè)技術(shù)學院

貴陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民*批準,國家教育部備案、貴陽市人民*舉辦的一所全日制、綜合性、開放性的高等職業(yè)技術(shù)學院。該校主要設(shè)計類專業(yè)有廣告設(shè)計與*、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,屬于??茖哟无k學。

3、陜西青年職業(yè)學院

陜西青年職業(yè)學院是經(jīng)省*批準、國家教育部備案的全日制公辦高職院校,設(shè)計專業(yè)主要開設(shè)于文化傳媒系,主要專業(yè)有室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與*、視覺傳播設(shè)計與*。

4、普瑞特藝術(shù)學院

位于紐約布魯克林的普瑞特藝術(shù)學院,是紐約地區(qū)最為綜合性的藝術(shù)高校,其在平面設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計的學術(shù)、教學質(zhì)量等方面極高,在每年排名的時候均排在了全美第一第二的位置。

5、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院

位于佐治亞州薩凡納市中心是全美最大的綜合藝術(shù)院校,幾乎囊括了藝術(shù)學科的所有種類其室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是全美頂尖,經(jīng)常與普瑞特藝術(shù)學院爭奪一二。

平面設(shè)計專業(yè)比較好的??茖W校有哪些

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支,很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程,11所英美TOP藝術(shù)院校風格剖析,讓你找到適合自己的藝術(shù)院校! 英國

中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學院|純藝氛圍濃,概念先鋒

探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能,總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁,其教學的范圍并不只局限在各種機械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作,甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介,中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學院將平面設(shè)計定義為21世紀信息傳遞的載體,希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習慣。

通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解,啟發(fā)思維。教學過程穿插技法學習和概念理論,讓學生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準備。

02 倫敦傳媒學院|商業(yè)氣息則更勝一籌

倫敦傳媒學院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè),分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計,兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。

平面與媒體設(shè)計專業(yè):

更偏重于對視傳技法本身的研究,結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應用兩個方面的知識進行學習。

平面與媒體設(shè)計專業(yè):

學該專業(yè)的同學能接觸到一系列成熟和新興的專題課程,涉及的專業(yè)包括:插畫、交互設(shè)計、服務設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。

品牌形象設(shè)計專業(yè):

更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進行視覺設(shè)計,進而對品牌故事進行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達。

該專業(yè)的目的是將學生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性,主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。

愛丁堡大學 |重創(chuàng)意,強調(diào)突破

平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展,創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能,同時帶有強烈的目的性。愛丁堡大學認為平面設(shè)計應該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,超越框架束縛,不斷反思,尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段,愛丁堡大學依然鼓勵學生敢為人先,不斷超越限制,突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達的平衡,是愛丁堡大學需要帶領(lǐng)同學們思考的問題。

04 金斯頓大學|鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作

金斯頓大學對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變,努力突破既有框架的束縛。學校非常支持學生表達自我想法,鼓勵學生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識,亦可專注于某個特定方向。

在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學排名中,金斯頓大學的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8(參加排名的院校共74所)。到研究生階段,金斯頓大學轉(zhuǎn)而將學習重點放在當代視覺藝術(shù)傳達上,深入培養(yǎng)學生平面設(shè)計的個人風格和表現(xiàn)方法。

除了建立清晰的思維方式外,金斯頓大學倡導學生對多元文化進行深入理解,認為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)作,才能激發(fā)人們的思維共鳴。

諾丁漢特倫特大學|與行業(yè)與時俱進,課程內(nèi)容寬泛

諾丁漢特倫特大學的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密,專業(yè)學習內(nèi)容也非常廣泛,像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。

諾丁漢特倫特大學的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標志。

到研究生階段,諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上,嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。

美國

紐約視覺藝術(shù)學院|看重立體與平面的轉(zhuǎn)化,偏商業(yè)化設(shè)計。

商業(yè)化,是SVA主動為自己貼上的標簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。

并提供了豐富的課程讓同學們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型(品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等),這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。

同時SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,注重培養(yǎng)同學們的手繪能力(hand & digital),并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進行最大化的嘗試性探索。

加州藝術(shù)學院|日式風格的尾隨者,偏扁平化設(shè)計

加州藝術(shù)學院(CalArts),是眾多藝術(shù)學院中,受日本平面設(shè)計風格影響較深的一所,其學生作品整體偏向扁平化設(shè)計,相對注重平面作品的視覺化表達,追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。

其中,CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究,通過視覺誤差引導受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當然這些僅僅是CalArts的一小部分,CalArts授課的中心仍然是批判性思維(Critical Thinking)。

從設(shè)計的調(diào)研,平面空間的研究,到實現(xiàn)媒介的嘗試,CalArts的導師無時不刻不會提醒同學回答一句最為可怕的:“你為什么要這么做”。

03 馬里蘭藝術(shù)學院|一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系

說美國藝術(shù)性最強的院校——馬里蘭藝術(shù)學院(MICA)平面設(shè)計商業(yè),一點不委屈MICA。

但MICA的商業(yè)是以市場需求引導藝術(shù)性創(chuàng)作,不做“無用設(shè)計”,亦不無病*、矯揉造作,通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費者”之間的視覺平衡點。

普瑞特藝術(shù)學院|要有腦洞,注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系

Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性,而是把商業(yè)玩兒的有趣味性,創(chuàng)意強,腦洞大。

但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球,而是建立在強大的市場調(diào)研和消費心理研究之上,不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性,并從中提取關(guān)聯(lián)度最強的key Point,進而通過藝術(shù)性表達完成高質(zhì)量的平面作品。

羅德島設(shè)計學院|注重社會話題性,主題要有深度、廣度

RISD,作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校,為同學們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺,它在課程中教授同學們的是如何通過調(diào)研,從自身的視角出發(fā),去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。

并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme,凝練自己的concept,并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。

所以申請羅德島,各位同學不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底,還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度,最終成品與主題的契合度以及視覺張力上,下足功夫。

以上就是好上學整理的學設(shè)計的??圃盒<芭琶?服裝設(shè)計大專學校有哪些相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學。

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