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南京電大專(zhuān)科怎么樣 可以報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-08

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南京電大專(zhuān)業(yè)有哪些

助力計(jì)劃:城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、應(yīng)用化工技、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、電子信息工程技術(shù)(電子產(chǎn)品工藝與維護(hù)方向)

開(kāi)放專(zhuān)科:小學(xué)教育、學(xué)前教育、廣告設(shè)計(jì)與制作、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)管理方向)、計(jì)算機(jī)信息管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、藥學(xué)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流管理、行政管理、社會(huì)工作、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(營(yíng)銷(xiāo)與策劃方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)方向)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、法律事務(wù)、工商企業(yè)管理、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理。

一村一名大學(xué)生計(jì)劃:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、行政管理(村鎮(zhèn)管理方向)、計(jì)算機(jī)信息管理(農(nóng)村信息管理方向)、工商企業(yè)管理(鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理方向。)

南京電大報(bào)考要求

專(zhuān)科專(zhuān)業(yè):(1)招生對(duì)象為普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。(2)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象限于在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。

報(bào)名時(shí)間:第一批次報(bào)名時(shí)間9月17日截止。第二批次報(bào)名時(shí)間10月12日截止。

報(bào)名手續(xù):報(bào)名者持本人身份證及學(xué)歷證書(shū)的原件和復(fù)印件、一寸同版免冠照片三張,至我校各學(xué)習(xí)中心,填寫(xiě)相關(guān)表格,辦理報(bào)名手續(xù)。

南京電大

學(xué)校既是目前南京在校生人數(shù)最多的高校,也是南京構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)重要平臺(tái)。校務(wù)委員會(huì)由南京分管教育副市長(zhǎng)兼任主任,市委和市政府相關(guān)部門(mén)、組織和學(xué)校負(fù)責(zé)人等組成。學(xué)校積極發(fā)揮南京學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心的作用,全力推進(jìn)市民終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織建。

南京電大發(fā)揮終身教育學(xué)分銀行管理中心的作用,開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換;負(fù)責(zé)建設(shè)和運(yùn)行終身學(xué)習(xí)門(mén)戶(hù)網(wǎng)——上海學(xué)習(xí)網(wǎng)和系列專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng),以及資源總量達(dá)15T的上海教育資源庫(kù),為市民提供一站式學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

南京開(kāi)放大學(xué)以終身教育理念為先導(dǎo),以服務(wù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為任務(wù)。堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程支持服務(wù)相結(jié)合的新型教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚與共享,為學(xué)員提供過(guò)程性與個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

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