成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-13

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命；同時(shí)，高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過(guò)報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo)，但是很多考生及家長(zhǎng)對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專就是大家迫切想要了解的問(wèn)題。接下來(lái)，好上學(xué)小編為大家整理了成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專相關(guān)資訊，希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助！

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問(wèn)：成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專?

答：成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在成都市以?？埔慌M(jìn)行招生，所以說(shuō)成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一專。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本信息

名稱	屬性
中文名	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
外文名	Chengdu Vocational& Technical College of Industry
創(chuàng)辦時(shí)間	2019年4月
辦學(xué)性質(zhì)	公辦大學(xué)
學(xué)校特色	成都市屬高校教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位（2019年）教育部新商科智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)（2020）（A）項(xiàng)目試點(diǎn)院校（2019年）
主管部門(mén)	四川省
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)	黨委書(shū)記：姚凱、院長(zhǎng)：空缺
高職專業(yè)	31個(gè)
校訓(xùn)	以德潤(rùn)身技臻至善
地址	成都市天府新區(qū)正興街道大安路818號(hào)
院校代碼	5657
主要獎(jiǎng)項(xiàng)	四川省文明校園（2019年）四川省會(huì)計(jì)工作先進(jìn)集體（2019年）四川省高等院校平安校園先進(jìn)單位（2019年）

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實(shí)施多元育人。整合政行企校多方資源，牽頭領(lǐng)辦成都市軌道交通、現(xiàn)代物流、汽車、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等5個(gè)專業(yè)職教集團(tuán)，吸納區(qū)域內(nèi)62所學(xué)校112家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)，推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)"師資培訓(xùn)、課程體系、教材開(kāi)發(fā)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、考核過(guò)程、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)"六統(tǒng)一。引企入校，與成都鐵路局、中國(guó)中車、中興通訊等知名企業(yè)合作共建現(xiàn)代軌道交通應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐中心、現(xiàn)代裝備*技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地等校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心27個(gè)，育訓(xùn)結(jié)合，工學(xué)交替，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，實(shí)施"訂單式"培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)"招生即招工"。

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際引領(lǐng)，搭建高端人才培養(yǎng)平臺(tái)。與德國(guó)工商大會(huì)(AHK)深度合作，引入德國(guó)巴斯夫(BASF)、戴姆勒-奔馳、西門(mén)子等企業(yè)，借鑒德國(guó)先進(jìn)職教理念，建設(shè)"中德(四川成都)跨企業(yè)培訓(xùn)中心"，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、鑒定認(rèn)證和技能競(jìng)賽。累計(jì)600余名師生獲得國(guó)際職業(yè)資格證書(shū)，為一汽大眾、京東方等大型企業(yè)培養(yǎng)國(guó)際化高端技術(shù)技能人才1000余人。

學(xué)校對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)服務(wù)縱深發(fā)展。服務(wù)"一帶一路"倡議，為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路培訓(xùn)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員;服務(wù)"精準(zhǔn)扶貧"戰(zhàn)略，突出技術(shù)技能扶貧，為甘孜州石渠縣、阿壩州紅原縣、簡(jiǎn)陽(yáng)老龍鄉(xiāng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才;服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向成都產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力等重點(diǎn)群體提升就業(yè)能力，年均培訓(xùn)、技能鑒定近2萬(wàn)人、各類認(rèn)證考試12萬(wàn)余人。

學(xué)生選擇了就應(yīng)該去面對(duì)。學(xué)習(xí)中我們也有解決不了的問(wèn)題，我們可以招人幫忙，找一些懂的人來(lái)解決會(huì)更有效率。我們最好不要逃避自己的問(wèn)題，逃避了以后會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，到時(shí)候你還是要解決的。

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