臨床專科學校專業(yè)目錄排名 為什么有的學校連續(xù)兩年的平行志愿最低排名相差懸殊...

今天，好上學小編為大家?guī)砹伺R床專科學校專業(yè)目錄排名 為什么有的學校連續(xù)兩年的平行志愿最低排名相差懸殊...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

為什么有的學校連續(xù)兩年的平行志愿最低排名相差懸殊...

這是考生誤判沒有填報所致。

平行志愿錄取時，各個志愿對于錄取學校有同等的效率，都相當于第一志愿。如果不夠第一志愿學校的提檔線，就看第二志愿學校的提檔線，直到找到一個志愿的提檔線不高于你的分數(shù)，就把檔案放到這個學校。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高于分數(shù)線。比如假定分數(shù)線是500分，那么北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以侍談報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業(yè)應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學校的專業(yè)競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業(yè)時要避免幾個盲區(qū)，第一不要扎堆熱門專業(yè)，第二要認清專業(yè)本身，要了解所選專業(yè)具體是做什么的，有些什么課程，也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢？

全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心近日公布了最新的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計結(jié)果顯示，國際經(jīng)濟與貿(mào)易等12個本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術(shù)和會計學的畢業(yè)生規(guī)模超過10萬人。

這12個專業(yè)分別為國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、漢語言文學、英語、藝術(shù)設計、機械設計*及其自搏纖動化、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學、工商管理和會計學。

選對專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向，都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長為了填報志愿了解專業(yè)，與專家學者搞教學科研、做行業(yè)研究的角度老銀碰是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：

了解專業(yè)的內(nèi)涵

近日，教育部公布了《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)，從這個專業(yè)目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學本科設有12個學科門類：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學。每個學科門類下面設有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個里。在了解某個專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個理性的認識。

在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上，考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報志愿時，考生和家長因為不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學心理。

每個高校每年的招生專業(yè)從十幾個到幾十個不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學與技術(shù)”和“信息與計算機科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學工程與工業(yè)生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學習。這些都需要考生家長心理有數(shù)。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設置情況

通常某一個專業(yè)會有多所高校開設，比如計算機專業(yè)在我國有500多所高校開設，而各高校的課程設置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會開設?？忌议L在選擇專業(yè)前，應該先了解專業(yè)課程設置情況，這樣才能根據(jù)考生的學習成績和能力來確定專業(yè)。

因為不少專業(yè)的核心課程都是與中學各學科相對應，比如，擅長數(shù)學的同學，可以選擇數(shù)學與應用數(shù)學、經(jīng)濟學、金融學、信息與計算科學等專業(yè);物理和數(shù)學成績都不錯的同學，可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學的同學，可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業(yè);對生物有興趣的同學可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學、醫(yī)學之中的專業(yè);喜歡文學和外語的同學，可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業(yè)等等。

除了專業(yè)的課程設置情況外，考生家長還要了解各專業(yè)的學習年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學習年限有所不同，比如，醫(yī)學類專業(yè)一般需要學習5-8年，了解專業(yè)的學習年限，可以在報考時有充分的的心理準備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國的大學教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時報考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學畢業(yè)后，找一份對口工作，既可以將大學的知識學以致用，也可以更快的適應職場生活。如今出現(xiàn)不少大學生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當初選擇專業(yè)時了解不夠。在選擇專業(yè)時，考生和家長必須要認真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生和家長注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學習內(nèi)容差別很大。喜歡學習專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學習力學知識、數(shù)學知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學在高中階段擅長這幾項，學習土木工程專業(yè)自然是很得心應手。但是，如果這位同學不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業(yè)。

填報志愿時選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對近幾年大學畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學生和家長填報志愿的導向。

社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么，考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項調(diào)查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報考時的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報考時的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時卻遭遇尷尬，比如，法學、醫(yī)學、國際貿(mào)易、計算機科學與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學習難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業(yè)的學生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生和家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設情況

選定了心儀的專業(yè)后，考生和家長還要了解哪些學校開設這個專業(yè)，是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè)，由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上也有很大不同。

?？票究茖W校有哪些專業(yè)課程

1. 本科學校里的?？茖I(yè)有哪些，有哪些學校

比較常見的有護理會計計算機營銷建工還有藝術(shù)類的傳媒美術(shù)舞蹈音樂等，現(xiàn)在一般的本科學校都會帶附屬的?？圃盒?

2. 大學專科現(xiàn)在都有哪些專業(yè)

?？埔欢ㄒx實踐性強的專業(yè),以回避本科的競爭.
目前,機械類專業(yè),尤其是數(shù)控機床類專業(yè)學生供不應求(因培養(yǎng)這類學生需要大量昂貴的數(shù)控設備和師資,不是一般學校有這個能力的,而且招生數(shù)受到極大的制約).
這類專業(yè)不僅就業(yè)容易,而且工資待遇也比較好.所以,該技術(shù)發(fā)展機會多一些吧.
注意:一般有數(shù)控機床專業(yè)的學校,都是規(guī)模,質(zhì)量上層的學校
要結(jié)合你的愛好和當?shù)氐木蜆I(yè)形勢選一個你喜歡的技術(shù)
另外:現(xiàn)在金消陵屬加工,熱處理,汽車,計算機網(wǎng)絡,建筑,旅游,證券類,金融類,新聞類,文秘,酒店管理等都是一些不錯的專業(yè)

3. 本科里面的?？频拇髮W有哪些

本科里面的專科的大學有哪些？高考是我國選拔高級人才的考試，完全憑借自己的努力來選擇大學。但是畢竟是一場選拔性考試，并不是所有人都可以如愿以償，也有部分同學沒有達到本科的分數(shù)。對于這些考試，要么復讀，要么選擇一所好的?？茖W校繼續(xù)奮斗。

接下來，我為大家整理了2018最新專科排行榜，有些?？频耐跖茖I(yè)并不比本科差！

1.深圳職業(yè)技術(shù)學院

深圳職業(yè)技術(shù)學院是廣東深圳市人民 *** 舉辦的一所?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校，該校電子信息工程技術(shù)是國家精品專業(yè)，此外還有國家級示范專業(yè)12個、省級示范專業(yè)17個、國家級精品課程53門、省級精品課程16門。


2.南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學灶禪院

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院簡稱"南工院"，是一所全日制公辦普通高校，學校是全國就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校，全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校30強高校，機電一體化技術(shù)專業(yè)已經(jīng)相當成熟。


3.北京電子科技職業(yè)學院

學校設有7個二級學院，開辦48個高職專業(yè)，其數(shù)控技術(shù)、汽車*與裝配技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、生物技術(shù)及應用、多媒體設計與*、金融保險均為國家重點專業(yè)。


4.金華職業(yè)技術(shù)學院

位于浙江金華， 國家示范性高職院校影響力排行榜30強榜單并排名第6，全國高職院?？蒲懈偁幜α腥珖?，全國職業(yè)院校服務貢獻50強。該校綜合實力強悍，地理位置也很好，值得考慮。


5.無錫職業(yè)技術(shù)學院

坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，學院是國家示范性高等職業(yè)院校之一，江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校。該校計算機應用技術(shù)專業(yè)是國家級重點專業(yè)。

4. 有哪些本科大學里有?？茖I(yè)

眾所周知，專業(yè)在我們未來發(fā)展的道路上起著不可磨滅的作用，選對一個好的專業(yè)就相當于比別人擁有一個更好的前景，但是好的未來也需要努力才能實現(xiàn)，所以我們不得不關(guān)注這七個讓你又愛又恨的專業(yè)，現(xiàn)在讓我來告訴你一些有用的信息吧！

財務金融專業(yè)

這類專業(yè)向來是比較熱門的專業(yè)，如果從比較有名氣和實力比較好的財經(jīng)大學畢業(yè)的話，畢業(yè)生還是非常受認可的，只要自己專業(yè)實力還不錯的話，就業(yè)還是沒問題的。

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants）簡稱ACCA，成立于1904年，是目前世界上專業(yè)會計師團體，也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織。

ACCA自1988年進入中國以來，經(jīng)歷近30年快速發(fā)展，目前在國內(nèi)學員和會員人數(shù)已分別超過10萬人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設有共11個辦事處，ACCA總部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國，立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協(xié)會(FEE)、亞太會計師聯(lián)合會(CAPA)和加勒比特許會計師協(xié)會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。拿辯戚在國際上，ACCA是國際會計準則理事會(IASB)的創(chuàng)始成員，也是國際會計師聯(lián)合會(IFAC)的成員。

會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業(yè)。還不清楚自己適不適合學習ACCA？ACCA學前評估，測一測了解自己是否適合學習ACCA，自提，戳：學前評估

會計專業(yè)ACCA，簡單來講，就是專業(yè)培養(yǎng)ACCA對口方向的人才。

會計學ACCA方向是全日制方向班，方向班隸屬于學校會計學、審計、財務管理等專業(yè)，學制四年。大一入學即組班，全日制正常上課。

是大學本科教育培養(yǎng)國際化復合型人才的一種創(chuàng)新教育模式，通過把ACCA課程大綱嵌入財會專業(yè)本科教學中，

學生不僅能學習本科教育的基礎(chǔ)知識，還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業(yè)知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生，

畢業(yè)時不僅可以獲得本科畢業(yè)證、學士學位證書，還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。

一般來說，ACCA方向班由學校官方舉辦，并針對全校各專業(yè)新生統(tǒng)一招生、學籍轉(zhuǎn)換及管理，獨立成班、全日制正常行課，并采用量身定制的培養(yǎng)方案。

ACCA課程將被嵌入到會計學專業(yè)課程中，納入必修課的范疇，并實行學分制，學生只要通過各科目期末考試，即可獲得相應學分，順利畢業(yè)。

物流管理專業(yè)

現(xiàn)在很多人都通過網(wǎng)購來購*到自己想要的東西，所以物流這一個新興行業(yè)開始了發(fā)展，目前很多公司正缺少物流專業(yè)的人才，為了吸引更多的人加入，它們開出的薪資通常都不太低。但是這種工作太過瑣碎，正常下班都是一種奢求，所以還是謹慎選擇。

新聞學專業(yè)

這個專業(yè)也是一個同樣考驗腦力和體力的工作，遇到社會問題，往往他們僅次于警察等應急部門趕到現(xiàn)場，不論刮風下雨，還是法定節(jié)日，他們都不停地工作，但是看著自己手中的薪資，也覺得值了。

導游專業(yè)

做一個導游，可以免費游覽各種美景，薪資高，往往是很多人夢寐以求的工作，但是卻不知道做一位導游，要在大熱天為游客講解名勝古跡的艱辛，每次節(jié)假日都是最忙碌的時候，都很少有時間陪伴家人。

臨床醫(yī)學專業(yè)

這個我不用說，大家都了解一點，這個專業(yè)實在非一般人可以學下來的，畢業(yè)以后從事醫(yī)生這個行業(yè)，醫(yī)生雖然工資高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩負的責任重大，所以一天工作下來，基本上累成了狗，所以說，學醫(yī)雖然以后工資高，但是會很累，身體有可能吃不消。

計算機類型專業(yè)

二十一世紀是一個信息化時代，大大小小的事物都會與信息，網(wǎng)絡，大數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)，未來人類發(fā)展的過程中也一定會繼續(xù)需要信息技術(shù)，各行各業(yè)的發(fā)展同樣也需要這方面的人才，所以如果你是計算機類型的畢業(yè)生，我相信會更容易地找到令自己滿意的工作，但是由于工作量比較大，加班是經(jīng)常發(fā)生的事情，所以不少人難下決心選擇這個專業(yè)。

藝術(shù)設計專業(yè)

這個專業(yè)畢業(yè)以后所從事的工作較為寬泛，所以較為容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要這類人才，所以工作環(huán)境還是較為舒適的，但是這個專業(yè)出來的，基本是為客戶所服務的，自己辛苦很長時期的方案，客戶一旦不滿意就要推倒重來，通過不斷地修改才能達到客戶的滿意，所以一些耐心不夠的同學直接放棄。

通過我介紹這七個專業(yè)，我相信大家心里多少有些感受，覺得學了這些專業(yè)，以后就業(yè)也是一場艱苦戰(zhàn)，還不如選一些其他專業(yè)，這樣就可以就業(yè)簡單，過得瀟灑，活得輕松，但是我想說一句，年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，現(xiàn)在經(jīng)歷的困難，承受的疲憊，只是為了強大自己，充實自己，所以不要因為苦累就放棄，美好的未來在不遠的地方等著你。

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5. 上大學本科都學什么科目，?？贫紝W什么科目

大學里根據(jù)不同專業(yè)，學習的專業(yè)課程不同，公共課多數(shù)相同，比如大學英語等。?？坪捅究葡嗤瑢I(yè)的課程名稱可能有一樣的，但是內(nèi)容深度有區(qū)別，本科學習的內(nèi)容多，科目也多。專升本考試公共課一般一樣，專業(yè)課不同。

通常學高數(shù)(2學期),線性代數(shù),概率統(tǒng)計,復變函數(shù),數(shù)值計算。大學物理(2學期)。大學化學。思修,馬原,毛概(2學期)。計算機基礎(chǔ),c語言,力學基礎(chǔ),大學英語(4學期)等基礎(chǔ)課程,還有很多的專業(yè)課程,學多少與學校,專業(yè)有關(guān)。

本科教育的修業(yè)年限一般為4年，某些專業(yè)如醫(yī)學科等為5年或5年以上，對這一層次實施的教育包括基礎(chǔ)理論教育、某專業(yè)或某領(lǐng)域的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識及技能的教育。接受本科教育的學生按照本科教育大綱與計劃學習有關(guān)的課程，進行實驗、教學實習和社會調(diào)查，接受某些學科的科研訓練，寫作畢業(yè)論文與完成畢業(yè)設計。

?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標，即?？婆囵B(yǎng)目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業(yè)知識技術(shù)技能的人員，其知識的講授是以夠用為度，實踐為本。

(5)?？票究茖W校有哪些專業(yè)課程擴展閱讀：

說明

一、《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類，是設置和調(diào)整專業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學位、指導就業(yè)，進行教育統(tǒng)計和人才需求預測等工作的重要依據(jù)。

二、本目錄根據(jù)《教育部關(guān)于進行普通高等學校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》（教高〔2010〕11號）要求，按照科學規(guī)范、主動適應、繼承發(fā)展的修訂原則，在1998年原《普通高等學校本科專業(yè)目錄》及原設目錄外專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。

三、本目錄的學科門類與國務院學位委員會、教育部2011年印發(fā)的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄（2011年）》的學科門類基本一致，分設哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12個學科門類[1]。新增了藝術(shù)學學科門類，未設軍事學學科門類，其代碼11預留。

專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個；專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。本目錄哲學門類下設專業(yè)類1個，4種專業(yè)；經(jīng)濟學門類下設專業(yè)類4個，17種專業(yè)；法學門類下設專業(yè)類6個，32種專業(yè)；教育學門類下設專業(yè)類2個，16種專業(yè)；

文學門類下設專業(yè)類3個，76種專業(yè)；歷史學門類下設專業(yè)類1個，6種專業(yè)；理學門類下設專業(yè)類12個，36種專業(yè)；工學門類下設專業(yè)類31個，169種專業(yè)；農(nóng)學門類下設專業(yè)類7個，27種專業(yè)；醫(yī)學門類下設專業(yè)類11個，44種專業(yè)；管理學門類下設專業(yè)類9個，46種專業(yè)；藝術(shù)學門類下設專業(yè)類5個，33種專業(yè)。

四、新目錄分為基本專業(yè)（352種）和特設專業(yè)（154種），并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。特設專業(yè)和國家控制布點專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示，以示區(qū)分。

五、本目錄所列專業(yè)，除已注明者外，均按所在學科門類授予相應的學位。對已注明了學位授予門類的專業(yè)，按照注明的學科門類授予相應的學位；可授兩種（或以上）學位門類的專業(yè)，原則上由有關(guān)高等學校確定授予其中一種。

6. 大學專科和本科的課程有什么不同

可能差別并沒有,出來的勢力也不差,但是工資就差了

河北醫(yī)科大學有幾個校區(qū)?

很多河北醫(yī)科大學新生報到之前都有很多疑問，其中一個疑問就是河北醫(yī)科大學有幾個校區(qū)，大一新生在哪個校區(qū)。本文主要為大家介紹關(guān)于2020年河北醫(yī)科大學的介紹，河北醫(yī)科激培源大學招生各個專業(yè)目錄、河北醫(yī)科大學新生在哪個校區(qū)的知識。
一、河北醫(yī)科大學校區(qū)介紹

學校秉承“崇德、敬業(yè)、謹嚴、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，歷經(jīng)125年，特別是改革開放四十年來的建設發(fā)展，已成為集教學、科研、醫(yī)療為一體的綜合性醫(yī)科大學。2005年學校提出了“明德博學 行方智圓”的校訓。2015年學校確立了“學生為本 教師為先”的辦學理念。目前，學校有兩個校區(qū)、五所直屬附屬醫(yī)院，下設18個二級學院，25個 本科專業(yè) ，其中 國家級特色專業(yè) 4個，省級特色專業(yè)4個。5個專業(yè)入選國家首批一流本科專業(yè)建設點，5個專業(yè)入選省級首批一流本科專業(yè)建設點?，F(xiàn)有全日制在校生15790人，其中博士生、碩士生3709人，留學生427人。
學校建有 基礎(chǔ)醫(yī)學 、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、生物學4個博士后科研流動站。擁有6個博士學位授權(quán) 一級學科 ，47個博士學位授權(quán) 二級學科 ；擁有3個碩士學位授權(quán)一級學科，51個碩士學位授權(quán)二級學科；博士專業(yè)學位授權(quán)類別1個，碩士專業(yè)學位授權(quán)類別3個，學位授權(quán)學科已經(jīng)覆蓋了生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學等。學校具備培養(yǎng)學士、碩士、博士及博士后的完整醫(yī)學教育體系。
學校系統(tǒng)共有教職工15000余人（含直屬附屬醫(yī)院），其中正高職專業(yè)技術(shù)人員1096人，副高職專業(yè)技術(shù)人員1654人， 博士生導師 303人，碩士生導師2062人。在這支隊伍中有一批學識淵博、在國內(nèi)外享有盛譽的專家教授，包括 中國工程院院士 4人， 國家杰出青年科學基金 獲得者1人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，國家百千萬人才工程人選3人， 國家高層次人才特殊支持計劃 （“ 萬人計劃 ”）教學名師獎獲得者1人，享受 國務院*特殊津貼 專家113人，國家督學1人，國家級優(yōu)秀（模范）教師9人，燕趙學者3人，河北省第三批高端人才4人，省管優(yōu)秀專家74人，有突出貢獻的中青年專家127人，河北省高等學校教學名師15人，省級優(yōu)秀教師32人。
二、河北醫(yī)科大學有幾個校區(qū)大一新生在哪個校區(qū)

河北醫(yī)科大學有2個校區(qū)，分別是本部、東校區(qū)。

河北醫(yī)科大學校區(qū)及地址
本部：河北省石家莊市中山東路361號
東校區(qū)：河北省石家莊市裕華區(qū)東崗路48
截至2017年1月，校區(qū)占地面積22.39萬平方米，建筑面積36.12萬平方米，儀器設備總值3.4億元，圖書館藏紙質(zhì)圖書93.6萬冊，電子圖書390萬冊。學校下設14個學院，普通高等教育本、?？茖I(yè)23個。全校共有教職工12443人，其中專業(yè)技術(shù)人員10952人。
三、河北醫(yī)科大學所有招生專業(yè)目錄

河北醫(yī)科大學 - 開設專業(yè)

院系設置
所有專業(yè)

基礎(chǔ)醫(yī)學院 生物化學與中譽分子生物學

生理學
藥理學
醫(yī)學生物化學與分子生物學
中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)
病原生物學
細胞生物學
基礎(chǔ)醫(yī)學
人體解剖與組織胚胎學（組織胚胎學）
動物學
病理學與病理生理學（病理生理學）
神經(jīng)生物學
醫(yī)學生理學
遺傳學
人體解剖與組織胚胎學（ 人體解剖學 ）
免疫學
醫(yī)學教育學
法醫(yī)學

護理學 院 助產(chǎn)學

護理學

第二臨床醫(yī)學院
第四臨床醫(yī)學院
藥學院 臨床藥學

中藥學
藥物制劑
藥物化明態(tài)學
藥學
藥物分析

醫(yī)學技術(shù)學院
公共衛(wèi)生學院 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學

衛(wèi)生檢驗與檢疫
預防醫(yī)學
婦幼保健醫(yī)學

口腔醫(yī)學院 口腔醫(yī)學
第三臨床醫(yī)學院
法醫(yī)學院 法醫(yī)學
第一臨床醫(yī)學院
四、河北醫(yī)科大學相關(guān)文章介紹

1、河北醫(yī)科大學怎么樣 在全國排名多少好不好

很多考生在報考河北醫(yī)科大學的時候，都想要了解河北醫(yī)科大學這所高校實力怎么樣，評價怎么樣，河北醫(yī)科大學在全國排名多少分等等類似的問題，本文小編收集整理了關(guān)于河北醫(yī)科大學的一些校友評價和全國排名的相關(guān)知識，希望能給你有參考作用。>>>查看全文

2、 河北醫(yī)科大學臨床學院 要多少分錄取能考上,2020年河北醫(yī)科大學臨床學院 錄取分數(shù)線 預測

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4、2020年河北醫(yī)科大學排名,附全國最新排名

高考填報志愿的時候很多學生關(guān)注大學的排名，本文小編整理了最新2020年河北醫(yī)科大學的全國排名相關(guān)知識，該排名數(shù)據(jù)來源于中國校友會團隊發(fā)布的2019中國大學排行榜（點擊這里查看2019中國大學排名800強完整榜單），可供參考。>>>查看全文

5、2020年河北醫(yī)科大學臨床學院宿舍條件怎么樣 附宿舍內(nèi)部圖片

大學宿舍是我們大學生的生活場所，是大學生共處4年、共同成長的地方。所以每個學生都很關(guān)心大學宿舍的條件怎么樣？本文小編整理了關(guān)于河北醫(yī)科大學臨床學院說說條件的相關(guān)知識，可供參考。一、河北醫(yī)科大學臨床學院宿舍條件整理我校為學生提供了完善的食宿設施與服務，努力為廣大考生營造健康文明、舒適溫馨的生活學習環(huán)境。學生住宿全部實行公寓化管理，六人間，住宿費為800元/年。>>>查看全文

6、2020年河北醫(yī)科大學宿舍條件怎么樣 附宿舍內(nèi)部圖片

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專科院校哪些專業(yè)就業(yè)前景好?

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船舶工程技術(shù)專業(yè)
船舶工程技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設計、船舶建造、*檢驗等技術(shù)工作和管理工作的高等應用性、復合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設計檢驗單位，從事船舶生產(chǎn)設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領(lǐng)域的技術(shù)、管理和船舶電氣設備操作、維護工作的高素質(zhì)技能人才。
港口機械應用技術(shù)專業(yè)
港口機械應用技術(shù)培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的理論知識與基本技能，適應在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質(zhì)、高技能人才。
主要課程有機械工程制圖、工程力學、金屬工藝學、電工與電子技術(shù)、機械設計基礎(chǔ)、液壓與氣動、裝卸搬運機械、起重輸送機械、港口機械電氣設備、港口機械修理工藝、集裝箱運輸概論、港口機械技術(shù)管理、金工實習、電工電子實訓、機修鉗工綜合實訓、港口機械設備排故與檢修實訓和高級職業(yè)資格技能鑒定等。
建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟?，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個方面，專業(yè)應具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應用型人才，就業(yè)方向為施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預算員、鋼筋工等等。該專業(yè)主要開設于土建物兄坦類專業(yè)為特色的院校。
機械類專業(yè)
汽修、機電一體化、電路設計等相關(guān)專業(yè)就業(yè)率非常高。在當今*業(yè)非常發(fā)達的時代，企業(yè)需要更專業(yè)，更厲害的人才?？茖W發(fā)展的腳步非?？?，全社會都已經(jīng)進入了機械化，電子化工程建設。
從當前機械行業(yè)的發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)
電子商務、新聞、傳媒、計算機網(wǎng)軟件技術(shù)等專業(yè)是現(xiàn)在社會的發(fā)展主力軍。21世紀網(wǎng)絡時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、營銷都需要更多的專業(yè)人才，而且互聯(lián)網(wǎng)只會越來越先進，不會枯竭。
經(jīng)濟類專業(yè)
會計、國際貿(mào)易、金融管理、工商企業(yè)管理、市場營銷等專業(yè)。市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，從有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)推測，*類人才未來幾年需求量仍然熱度不減。
在收入調(diào)查中，金融業(yè)整體薪金水平總是在眾多行罩桐業(yè)中排名靠前，金融業(yè)高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務有關(guān)系，一些新興的金融服務機構(gòu)也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
經(jīng)濟類專業(yè)，尤其是金融、財會類畢業(yè)生，要與時俱進，熟悉國際會計、商務慣例，具有必要的國際社會文化背景知識，不斷拓寬視野，立足現(xiàn)代市場經(jīng)濟新領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代管理學新知識，逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營又善管理的復合型人才。
醫(yī)學類專業(yè)
臨床醫(yī)學、護理學、藥學、等相關(guān)專業(yè)。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，將會有更多的私立醫(yī)院，這使醫(yī)學類專業(yè)的學生更為搶手。而且，由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的*方市場。
純文、理專業(yè)
文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，由于社會對這類人才的需求有限，而且此類學科專業(yè)技能不強、塵沖替代性比較大，所以這些專業(yè)的學生就業(yè)受到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)畢業(yè)生身上。
因此，文科類專業(yè)的學生不能只是簡單掌握文案寫作技能，還應掌握其他一些技術(shù)，如計算機知識、經(jīng)濟學知識、外語等，方能勝任未來相對要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過程中，除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應注意到媒體、出版、廣告、市場營銷等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢。而對做基礎(chǔ)學科研究的純理科專業(yè)的學生來說，如果平時善于積累，在熱門行業(yè)也有后天優(yōu)勢：基本功扎實，入手快。這些專業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門轉(zhuǎn)向，比如轉(zhuǎn)向it、金融、教育等行業(yè)。
師范類專業(yè)
調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來看，師范類學生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機構(gòu)(包括培訓機構(gòu))對師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)。
由于我國教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學校、職業(yè)學校大量興起，這使得師范生就業(yè)機會增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場。但不容忽視的是，我國中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力。近兩三年來，中西部省會城市及一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點地區(qū)。

外語類專業(yè)
隨著中國與世界的交流逐漸深入，特別是上海世博會之后，我國對外語類人才的需求旺盛，應該說其就業(yè)前景是樂觀的。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語、日語。
此外，俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語人才供不應求。有專家預測，小語種將走向熱門。
近年來，外語類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴大無疑意味著就業(yè)機會的增加。那些具有扎實的語言功底，同時具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識背景的外語類畢業(yè)生，契合社會對于復合型人才的需求，直接推動著外語類人才培養(yǎng)模式的變革。

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