荊州理工職業(yè)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
荊州理工職業(yè)學(xué)院有智能光電技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、集成電路技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、水凈化與安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)，以下是具體名單一覽表，希望對(duì)大家有所幫助，另外專(zhuān)業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
一、荊州理工職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
現(xiàn)已開(kāi)設(shè)智能光電技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、集成電路技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、水凈化與安全技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、金融服務(wù)與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、文化創(chuàng)意與策劃、動(dòng)漫制作技術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、小學(xué)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代文秘、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、體育教育、健身指導(dǎo)與管理。等41個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向。
二、荊州理工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校堅(jiān)持“立足荊州、面向湖北、輻射全國(guó)、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位，秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，遵循“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道，積極推動(dòng)以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”為核心的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工，致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會(huì)需求、人民滿意的“雙高”院校（即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專(zhuān)業(yè)群）。
標(biāo)簽：荊州理工職業(yè)學(xué)院??
