期中考試參考：小學(xué)一至六年級(jí)語文考試標(biāo)準(zhǔn)
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了期中考試參考：小學(xué)一至六年級(jí)語文考試標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
期中考試將至，下面是小學(xué)一至六年級(jí)語文考試標(biāo)準(zhǔn)，家長們可陪同孩子一起復(fù)習(xí)一下。
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一年級(jí)
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1、（1）學(xué)習(xí)23個(gè)聲母。
（2）24個(gè)韻母。
（3）四種聲調(diào)和輕聲。
（4）整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)。
（5）認(rèn)識(shí)大寫字母并熟記漢語拼音字母表。
（6）能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2、認(rèn)識(shí)教材中規(guī)定的漢字（因?yàn)榻滩脑谧兓?huì)寫規(guī)定會(huì)寫的漢字。掌握漢字的基本筆畫、偏旁、部首，掌握正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3、能認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問好和感嘆號(hào)，并能讀出不同的語氣。
4、 初步了解用音序、部首檢字法查字典的方法。學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
5、 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
6、能用普通話與人交談、交流，語言禮貌，態(tài)度大方。
7、學(xué)習(xí)寫話，能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話。并能用上逗號(hào)、句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)。
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二年級(jí)
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1、 會(huì)寫常用漢字800個(gè) ，認(rèn)識(shí)1800個(gè)左右。
2、學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字的方法。
3、能夠準(zhǔn)確的區(qū)別形近字。
4、運(yùn)用所學(xué)的漢字組詞。
5、學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲、不指讀。6、借助讀物中的圖畫閱讀；借助拼音閱讀；學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。
7、設(shè)計(jì)采集本。積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。8、按照教材的設(shè)計(jì)安排口語交際的內(nèi)容10次以上。
9、寫話訓(xùn)練8以上。內(nèi)容可遵循教材安排，也可根據(jù)本校、本班的活動(dòng)安排或?qū)W生實(shí)際水平設(shè)計(jì)寫話內(nèi)容。
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三年級(jí)
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1、累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，會(huì)寫2000個(gè)左右。
2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字。用毛筆臨摹正楷字帖。
3、學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用冒號(hào)、引號(hào)。
5、能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情誼方面的作用 。
6、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。7、誦讀優(yōu)秀詩文，領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）
8、能夠概括文章的主要內(nèi)容。
9、分清文章的層次。
10、課外閱讀總量不少于30萬字。
11、能夠運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料表達(dá)所見、所聞、所感、所想。習(xí)作訓(xùn)練16次左右。學(xué)會(huì)運(yùn)用總分；總分總；因果等關(guān)系的段式結(jié)構(gòu)寫一段話。
12、能夠修改習(xí)作或語言中的有明顯錯(cuò)誤的詞句。
13、按教材安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語交際能力的訓(xùn)練。12次以上。能夠認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方想認(rèn)清教，能夠質(zhì)疑；能夠清楚明白的講述見聞，并說出自己的感受和想法。能夠具體生動(dòng)的講述一個(gè)故事。
14、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語。并能夠運(yùn)用其造句。
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四年級(jí)
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1、累計(jì)識(shí)字2000個(gè)，會(huì)使用詞典、字典，能聯(lián)系上下文理解詞語，體會(huì)句子的含義。熟練書寫正楷字。
2、會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。3、了解冒號(hào)、引號(hào)的用法。
4、了解提示語的用法。
5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。
6、會(huì)擴(kuò)句、縮句。
7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語。
8、修改病句。
9、概括文章主要內(nèi)容。
10、體會(huì)表達(dá)的思想感情。
11、認(rèn)識(shí)文章的表達(dá)順序。
12、能夠把握一定的文章表達(dá)方法。13、了解說明文的方法。
14、能夠復(fù)述敘事性作品的大意。學(xué)習(xí)略讀的方法。
15、背誦優(yōu)秀詩文50篇。課外。閱讀不少于40萬字。
16、能不拘形式地寫見聞、感受、和想象，能用簡短的書信、便條進(jìn)行書面交流。
17、會(huì)修改自己的作文。
18、全學(xué)期習(xí)作16次。
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五年級(jí)
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1、能夠獨(dú)立識(shí)字、書寫楷書行款整齊，有一定速度。
2、能夠借助詞典，理解詞句在語言環(huán)境中的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。
3、會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。體會(huì)冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)的用法。
4、了解提示語的用法。
5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、簡單的第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。
6、會(huì)寫簡單的連動(dòng)句。會(huì)擴(kuò)句、縮句。
7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句和填空。
8、比較準(zhǔn)確地概括文章主要內(nèi)容；體會(huì)表達(dá)的思想感情。
9、掌握修改病句的幾種形式。
10、能夠在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序11、初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。12、能夠辨別詞語的感*彩。
13、能夠借助詞典和具體的語言環(huán)境理解詞語。
14、了解說明文的基本說明方法。閱讀說明文能抓住要點(diǎn)。
15、背誦優(yōu)秀詩文50篇。課外閱讀不少于80萬字。
16、能夠有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。*實(shí)與寫想象兼顧，能寫常用的應(yīng)用文。會(huì)修改自己的作文。
17、全學(xué)期習(xí)作16次。
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六年級(jí)
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1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，累計(jì)識(shí)字3000個(gè)，其中，2500個(gè)會(huì)寫。
2、書寫楷書，行款整齊，有一定速度。
3、會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)。體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)，分號(hào)與句號(hào)的不同用法。
4、了解提示語的4種用法，在具體的習(xí)作中能有所運(yùn)用。
5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。
6、會(huì)寫連動(dòng)句。會(huì)擴(kuò)句、縮句。
7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句、填空并在習(xí)作中準(zhǔn)確使用。
8、掌握修改病句的幾種形式，在習(xí)作中自覺修改語病。
9、比較準(zhǔn)確地概括文章主要內(nèi)容；體會(huì)表達(dá)的思想感情。
10、在閱讀中能夠揣摩文章的表達(dá)順序。
11、領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。敢于提出自己的看法
12、在具體的語境中能夠辨別詞語的感*彩。
13、能夠借助詞典和具體的語言環(huán)境理解詞語。
14、了解說明文的說明方法。閱讀說明文能抓住要點(diǎn)。
15、背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。課外閱讀不少于100萬字。
16、能寫簡單的記實(shí)作文和相象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)需要，分段表述。學(xué)寫讀書筆記和常用的應(yīng)用文，會(huì)修改自己的作文。
17、能根據(jù)表達(dá)的需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
18、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
19、全學(xué)期習(xí)作16次。
20、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告。
21、策劃相關(guān)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)。
22、聽他人說話認(rèn)真耐心、能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。
期中考試將至，下面是小學(xué)一至六年級(jí)語文考試標(biāo)準(zhǔn)，家長們可陪同孩子一起復(fù)習(xí)一下。
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一年級(jí)
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1、（1）學(xué)習(xí)23個(gè)聲母。
（2）24個(gè)韻母。
（3）四種聲調(diào)和輕聲。
（4）整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)。
（5）認(rèn)識(shí)大寫字母并熟記漢語拼音字母表。
（6）能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2、認(rèn)識(shí)教材中規(guī)定的漢字（因?yàn)榻滩脑谧兓?huì)寫規(guī)定會(huì)寫的漢字。掌握漢字的基本筆畫、偏旁、部首，掌握正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。
3、能認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問好和感嘆號(hào)，并能讀出不同的語氣。
4、 初步了解用音序、部首檢字法查字典的方法。學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
5、 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
6、能用普通話與人交談、交流，語言禮貌，態(tài)度大方。
7、學(xué)習(xí)寫話，能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話。并能用上逗號(hào)、句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)。
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二年級(jí)
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1、 會(huì)寫常用漢字800個(gè) ，認(rèn)識(shí)1800個(gè)左右。
2、學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字的方法。
3、能夠準(zhǔn)確的區(qū)別形近字。
4、運(yùn)用所學(xué)的漢字組詞。
5、學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲、不指讀。6、借助讀物中的圖畫閱讀；借助拼音閱讀；學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。
7、設(shè)計(jì)采集本。積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。8、按照教材的設(shè)計(jì)安排口語交際的內(nèi)容10次以上。
9、寫話訓(xùn)練8以上。內(nèi)容可遵循教材安排，也可根據(jù)本校、本班的活動(dòng)安排或?qū)W生實(shí)際水平設(shè)計(jì)寫話內(nèi)容。
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三年級(jí)
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1、累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，會(huì)寫2000個(gè)左右。
2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字。用毛筆臨摹正楷字帖。
3、學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用冒號(hào)、引號(hào)。
5、能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情誼方面的作用 。
6、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。7、誦讀優(yōu)秀詩文，領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）
8、能夠概括文章的主要內(nèi)容。
9、分清文章的層次。
10、課外閱讀總量不少于30萬字。
11、能夠運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料表達(dá)所見、所聞、所感、所想。習(xí)作訓(xùn)練16次左右。學(xué)會(huì)運(yùn)用總分；總分總；因果等關(guān)系的段式結(jié)構(gòu)寫一段話。
12、能夠修改習(xí)作或語言中的有明顯錯(cuò)誤的詞句。
13、按教材安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語交際能力的訓(xùn)練。12次以上。能夠認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方想認(rèn)清教，能夠質(zhì)疑；能夠清楚明白的講述見聞，并說出自己的感受和想法。能夠具體生動(dòng)的講述一個(gè)故事。
14、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語。并能夠運(yùn)用其造句。
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四年級(jí)
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1、累計(jì)識(shí)字2000個(gè)，會(huì)使用詞典、字典，能聯(lián)系上下文理解詞語，體會(huì)句子的含義。熟練書寫正楷字。
2、會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。3、了解冒號(hào)、引號(hào)的用法。
4、了解提示語的用法。
5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。
6、會(huì)擴(kuò)句、縮句。
7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語。
8、修改病句。
9、概括文章主要內(nèi)容。
10、體會(huì)表達(dá)的思想感情。
11、認(rèn)識(shí)文章的表達(dá)順序。
12、能夠把握一定的文章表達(dá)方法。13、了解說明文的方法。
14、能夠復(fù)述敘事性作品的大意。學(xué)習(xí)略讀的方法。
15、背誦優(yōu)秀詩文50篇。課外。閱讀不少于40萬字。
16、能不拘形式地寫見聞、感受、和想象，能用簡短的書信、便條進(jìn)行書面交流。
17、會(huì)修改自己的作文。
18、全學(xué)期習(xí)作16次。
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五年級(jí)
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1、能夠獨(dú)立識(shí)字、書寫楷書行款整齊，有一定速度。
2、能夠借助詞典，理解詞句在語言環(huán)境中的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。
3、會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。體會(huì)冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)的用法。
4、了解提示語的用法。
5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、簡單的第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。
6、會(huì)寫簡單的連動(dòng)句。會(huì)擴(kuò)句、縮句。
7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句和填空。
8、比較準(zhǔn)確地概括文章主要內(nèi)容；體會(huì)表達(dá)的思想感情。
9、掌握修改病句的幾種形式。
10、能夠在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序11、初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。12、能夠辨別詞語的感*彩。
13、能夠借助詞典和具體的語言環(huán)境理解詞語。
14、了解說明文的基本說明方法。閱讀說明文能抓住要點(diǎn)。
15、背誦優(yōu)秀詩文50篇。課外閱讀不少于80萬字。
16、能夠有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。*實(shí)與寫想象兼顧，能寫常用的應(yīng)用文。會(huì)修改自己的作文。
17、全學(xué)期習(xí)作16次。
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六年級(jí)
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1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，累計(jì)識(shí)字3000個(gè)，其中，2500個(gè)會(huì)寫。
2、書寫楷書，行款整齊，有一定速度。
3、會(huì)用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)。體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)，分號(hào)與句號(hào)的不同用法。
4、了解提示語的4種用法，在具體的習(xí)作中能有所運(yùn)用。
5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。
6、會(huì)寫連動(dòng)句。會(huì)擴(kuò)句、縮句。
7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句、填空并在習(xí)作中準(zhǔn)確使用。
8、掌握修改病句的幾種形式，在習(xí)作中自覺修改語病。
9、比較準(zhǔn)確地概括文章主要內(nèi)容；體會(huì)表達(dá)的思想感情。
10、在閱讀中能夠揣摩文章的表達(dá)順序。
11、領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。敢于提出自己的看法
12、在具體的語境中能夠辨別詞語的感*彩。
13、能夠借助詞典和具體的語言環(huán)境理解詞語。
14、了解說明文的說明方法。閱讀說明文能抓住要點(diǎn)。
15、背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。課外閱讀不少于100萬字。
16、能寫簡單的記實(shí)作文和相象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)需要，分段表述。學(xué)寫讀書筆記和常用的應(yīng)用文，會(huì)修改自己的作文。
17、能根據(jù)表達(dá)的需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
18、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
19、全學(xué)期習(xí)作16次。
20、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告。
21、策劃相關(guān)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)。
22、聽他人說話認(rèn)真耐心、能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。
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