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統(tǒng)考后,如何撿起文化課學(xué)習(xí)?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-21

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了統(tǒng)考后,如何撿起文化課學(xué)習(xí)?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
統(tǒng)考后,如何撿起文化課學(xué)習(xí)?

相對于普通高考生

藝考生面臨的壓力是雙重的,

無論專業(yè)分?jǐn)?shù)多么高,

只要文化課分?jǐn)?shù)沒達(dá)到要求,

藝考之路就算失敗。

那么,在統(tǒng)考之后,

藝考生應(yīng)該如何高效復(fù)習(xí)文化課呢?

學(xué)文化課時間緊迫

在高三暑假,很多藝考生就開始進(jìn)入到專業(yè)課備考階段。11月以后,就開始“閉關(guān)”,專心備考。直到1月統(tǒng)考完畢。部分藝考生在統(tǒng)考后還要準(zhǔn)備各個學(xué)校的校考。

藝考生的高三大部分時間都花費在專業(yè)課上。相對于普通考生,他們的文化課學(xué)習(xí)時間就少了很多。到了來年3月后再回到學(xué)校,其復(fù)習(xí)的時間就非常緊迫了。

文化課知識掌握零散

在高三第一輪復(fù)習(xí)時,藝考生在備戰(zhàn)專業(yè)課,所以其知識框架沒有形成,文化課知識掌握比較零散、不全面,不成條理性,不利于其往后的復(fù)習(xí)。

雙重壓力 難以調(diào)整心態(tài)

重新?lián)炱鹞幕n時,原本就差普通考生一大截,部分繼續(xù)參加校考的藝考生還要兼顧專業(yè)考試,所以面臨的壓力會更大。

那么藝考生,在面臨這些問題時,應(yīng)該怎么應(yīng)對呢?

重基礎(chǔ) 抓考點

藝考生的文化課復(fù)習(xí)時間本來就比普通考生的時間短,所以藝考生在復(fù)習(xí)的時候,一定要重視基礎(chǔ),先將教科書上的所有知識點過一遍,確保自己沒有遺漏的知識點。

而且,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,根據(jù)高考大綱,將考點重點復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí)。藝考生們還要強(qiáng)化語數(shù)外三個科目,強(qiáng)化文化課必考知識,抓住主干知識,搭建好知識框架。

充分把握復(fù)習(xí)技巧

在高考復(fù)習(xí)中,特別是時間緊迫的藝考生,其復(fù)習(xí)技巧尤為重要。所以大家要學(xué)會復(fù)習(xí)技巧,讓復(fù)習(xí)不再那么費力。

做練習(xí)與知識點梳理結(jié)合

單純地梳理理論知識,顯得有點單薄。同學(xué)們還要做課后練習(xí),充分利用教材配備的練習(xí)冊,重新再將題目做一遍,鞏固知識點。

同時,利用好試卷中的題目,做一道題,能明白其所考查的知識點,同時復(fù)習(xí)與其相關(guān)聯(lián)的知識點。學(xué)會應(yīng)考技巧,安排好考試科目的順序,適當(dāng)放棄部分較難的題目,留時間檢查,爭取分?jǐn)?shù)最大化。

針對文化課“開小灶”

對于藝考生而言再回到學(xué)校復(fù)習(xí)已經(jīng)跟不上整體的高考復(fù)習(xí)節(jié)奏,這時可以尋找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),針對自己的情況“開小灶”。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助下,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中知識,從而對文化課更快上手。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼慕y(tǒng)考后,如何撿起文化課學(xué)習(xí)?,希望能幫助到廣大考生!

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