專業(yè)介紹
北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1925年的北京大學(xué)生物學(xué)系,是我國高等學(xué)校中最早建立的生物學(xué)系之一。
新中國成立后集中了北大、燕大、清華三所大學(xué)生物學(xué)人材的精英,形成了北京大學(xué)生物學(xué)系,1993年又在原生物系的基礎(chǔ)上建立生命科學(xué)學(xué)院。
數(shù)十年來,北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為國家培養(yǎng)了5000多名生物科學(xué)工作者,其中有27人成為中國科學(xué)院院士或中國工程院院士。
生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教授41人(院士3名,長江特聘教授8人,杰出青年基金獲得者14人)、副教授24人、博士生導(dǎo)師39人;具有博士授予權(quán)的學(xué)科8個(gè),碩士授予權(quán)的學(xué)科12個(gè),同時(shí)是全國首批生物科學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予單位,并設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。
學(xué)院有生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)等5個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科;蛋白質(zhì)工程及植物基因工程、生物膜及膜生物工程2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
教授及研究生主要從事細(xì)胞分化與細(xì)胞工程、非細(xì)胞體系核重建、模式生物發(fā)育機(jī)制、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)工程及蛋白質(zhì)組學(xué)、核酸和基因工程及基因組學(xué)、基因表達(dá)控制、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物信息學(xué)、神經(jīng)生理、生態(tài)學(xué)等多方面的研究。
學(xué)院是教育部的“國家理科生物學(xué)人才培養(yǎng)基地”和“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”,是目前國內(nèi)綜合實(shí)力最強(qiáng)的生命科學(xué)學(xué)院。
學(xué)院以生物科學(xué)專業(yè)招生,3年級(jí)開始按學(xué)生的志愿和成績分為生物科學(xué)和生物技術(shù)2個(gè)專業(yè),學(xué)制均為四年。
學(xué)院特別重視基礎(chǔ)知識(shí)教育和實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課都由教授主持主講。
學(xué)生將學(xué)習(xí)廣泛的公共基礎(chǔ)課,以及包括分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)等生物學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
學(xué)生除了掌握每門課程的實(shí)驗(yàn)技術(shù)外,還要在四年級(jí)選擇模塊化的綜合實(shí)驗(yàn)課程,目的是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力。
學(xué)校和生命科學(xué)學(xué)院還為學(xué)生提供了多種本科生科研基金,用于創(chuàng)新能力的培養(yǎng),所有學(xué)生都在四年級(jí)時(shí)進(jìn)行全面的畢業(yè)論文訓(xùn)練。
我們鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)低年級(jí)學(xué)生提前進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與科研工作,為將來繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
歷年來,報(bào)考我院的都是各省市有志于生命科學(xué)研究的優(yōu)秀考生,各省市考生的佼佼者和獲得中學(xué)生國際生物奧賽金銀牌的選手多數(shù)進(jìn)入我院學(xué)習(xí)。
目前我院有在校本科生525名,碩士和博士研究生421名。
近幾年來本科畢業(yè)生平均當(dāng)年有53%的同學(xué)出國攻讀研究生,約30%的同學(xué)留在國內(nèi)讀研究生,其余在國家管理部門、教學(xué)科研單位及公司企業(yè)工作,成為科學(xué)研究、高等教育等領(lǐng)域的高水平人才。