一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。
二、業(yè)務規(guī)格和業(yè)務范圍通過四年培養(yǎng)，本專業(yè)學生應達到以下要求：1、系統(tǒng)掌握數(shù)學、計算機、工程制圖等“工程工具”知識，并具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。
2、系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機控制技術、機械工程基礎等專業(yè)基礎知識。
3、掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業(yè)知識。
4、具有電機、電器等電氣裝備的設計制造、運行控制、試驗分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理的初步能力；或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領域的系統(tǒng)設計、運行控制、研制開發(fā)、試驗分析的初步能力；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理的能力。
5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)的學生可以從事下列工作：1、電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設計與運行維護工作；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。
2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術領域的研制開發(fā)工作。
三、主干學科、主要課程主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術主要課程：電路理論、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電氣工程基礎、電機學、電器學、電力系統(tǒng)分析、電機設計、高低壓電器、電機控制、智能化電器原理與應用、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、建筑供配電等。
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義建設需要、德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練，能理論聯(lián)系實際、具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域研究、分析、設計、制造和應用開發(fā)的應用型高級工程技術人才。
二、業(yè)務規(guī)格與業(yè)務范圍（一）業(yè)務規(guī)格1、掌握本專業(yè)所必須的、系統(tǒng)的基礎知識；2、具有初步的工程知識和較寬的專業(yè)知識；3、具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術經(jīng)濟分析和生產(chǎn)管理方面的知識；4、具有較強的制圖能力；5、具有應用電子、機械材料和工藝方面的知識和解決本專業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力；6、具有較強的運用計算機技術和控制的能力；7、具有較強的科學研究、實驗、分析解決本專業(yè)工程問題的能力；8、具有較強的自學能力和適應科技發(fā)展的應變能力；9、具有初步的技術經(jīng)濟分析與評價、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；10、有較強的外語閱讀能力；（二）業(yè)務范圍1、自動控制系統(tǒng)、電力電子設備設計、制造、測試等工作。
2、自動化技術的理論研究及科學實驗方面的工作。
3、計算機測控技術和科研開發(fā)工作。
4、工廠控制系統(tǒng)及設備的技術開發(fā)、應用和管理工作。
5、學校的教學、科研和管理工作。
三、主干學科、主要課程主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電力電子技術、電氣控制與PLC、單片機原理與應用、微機接口技術、運動控制系統(tǒng)、傳感器與檢測技術。