培養(yǎng)目標：

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

就業(yè)方向和前景：

各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預(yù)測，該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。

本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色，全面培養(yǎng)學生的復(fù)合技能，學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè)，也可升入專、本科繼續(xù)深造。

主要課程：

社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設(shè)有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設(shè)計與實踐，形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應(yīng)用、兒童文學、英語、體育等課程。

其中專業(yè)核心課程：

(一)、藝術(shù)類課程：

1、音樂類：聲樂、鋼琴、音樂基礎(chǔ)訓練等

2、舞蹈類：形體、基訓、各種民族舞蹈、芭蕾舞等

3、美術(shù)類：素描、色彩、手工制作等

(二)、幼兒教育類：

教育學、心理學、幼兒園活動設(shè)計與實踐、學前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒英語、兒童文學等課程。

核心能力：

1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識和技能。

2、掌握有效的學習方法，形成良好的自學習慣，具備自我發(fā)展的能力。

3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。

4、具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美意識以及初步鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。