主要課程：

普通心理學,發(fā)展心理學，教育心理學，教育學原理，學前教育科研方法，中外教育史，學前衛(wèi)生學，前教育管理學，兒童行為塑造與矯正，學前比較教育學，鋼琴，美術，舞蹈編排等。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能從事早教、幼師、和研究工作的教師，學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

就業(yè)方向：

各級各類幼兒園,學前教育研究機構，學前教育宣傳部門和有關機構等。