軟件技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、軟件工程基本方法及工具，能夠熟練運(yùn)用軟件技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，具備較強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)能力、測(cè)試能力、外語(yǔ)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、技術(shù)支持和信息服務(wù)等工作的高素質(zhì)IT應(yīng)用型技能人才。
主要課程：公共基礎(chǔ)課：實(shí)用英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、溝通與演講、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、體育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、Internet與多媒體技術(shù)；Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件工程實(shí)踐等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）本專業(yè)與東軟集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)化改造，分解到每門課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中。
實(shí)踐項(xiàng)目包括企業(yè)信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。
通過(guò)教師面對(duì)面指導(dǎo)，可以快速提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。
（2）本專業(yè)與東軟集團(tuán)、文思海輝等企業(yè)建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系；并在國(guó)內(nèi)多家中小型軟件企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了大量的企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
本專業(yè)通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，指導(dǎo)學(xué)生按照公司化運(yùn)行方式組織、管理團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)，承接并開(kāi)發(fā)真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力、并使學(xué)生盡早熟悉企業(yè)文化，滿足IT產(chǎn)業(yè)相關(guān)崗位所需人才的要求，同時(shí)也幫助有意愿的學(xué)生獲得了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
（3）在教師的指導(dǎo)下，本專業(yè)的學(xué)生可以參加ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)大賽等多項(xiàng)有影響力的賽事，進(jìn)一步鍛煉創(chuàng)新實(shí)踐能力。
就業(yè)領(lǐng)域：（1）在IT企業(yè)從事軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、技術(shù)支持、市場(chǎng)推廣及信息服務(wù)等工作。
（2）在電信、移動(dòng)、銀行、郵政、學(xué)校、政府、電視臺(tái)等企事業(yè)單位從事系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、系統(tǒng)維護(hù)及系統(tǒng)管理等工作。
（3）在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、維護(hù)測(cè)試、編輯策劃等工作。