◆◆初等教育:學(xué)制三年文史師范類培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有寬泛的人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)和心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，能夠勝任中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作和黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位文秘工作的應(yīng)用型人才。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)以講授漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)為主要內(nèi)容，使其既有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，又有廣博的語(yǔ)言、文學(xué)知識(shí)和較好的文學(xué)鑒賞能力。
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，使其能準(zhǔn)確地分析、評(píng)論文學(xué)作品；能閱讀一般的文言文；了解語(yǔ)言、文學(xué)研究的新發(fā)展，具有初步的科研能力；接受教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)和基本能力的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法；通過(guò)規(guī)范的訓(xùn)練，使學(xué)生具有各種文體的寫(xiě)作能力和口頭表達(dá)能力。
主要課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、文學(xué)寫(xiě)作、邏輯與演講、教育學(xué)、心理學(xué)、小中學(xué)語(yǔ)文教材教法、書(shū)法、計(jì)算機(jī)等課程。
就業(yè)方向：基礎(chǔ)教育學(xué)校語(yǔ)文教師，新聞出版單位編輯、記者，黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員，從事企事業(yè)單位宣傳、文秘、策劃、管理等工作；也可以從事與中文信息處理相關(guān)的工作。
也可以通過(guò)專接本繼續(xù)攻讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位。
◆◆初等教育:學(xué)制三年理工師范類培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，具有扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)和心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決若干實(shí)際問(wèn)題，能夠勝任中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作以及在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門中從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題等方面的基本能力；具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；接受教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)和基本能力的訓(xùn)練，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法；能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)從事研究和教學(xué)。
主要課程：小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育原理、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、教師口語(yǔ)與書(shū)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、音樂(lè)、美術(shù)等。
就業(yè)方向：基礎(chǔ)教育學(xué)校數(shù)學(xué)教師，以及其他科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、管理工作的專門人才，也可以通過(guò)專接本繼續(xù)攻讀深造。