幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握促進嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關(guān)專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域工作的職業(yè)能力和技能，能勝任幼兒教育機構(gòu)、健康管理機構(gòu)、兒童運動研究機構(gòu)等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)核心課程

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒園管理、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生學、幼兒發(fā)展課程與活動設(shè)計、幼兒發(fā)展評量與輔導、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地

江蘇省內(nèi)各優(yōu)質(zhì)幼兒園、兒童教育培訓與健康管理機構(gòu)等。畢業(yè)生職業(yè)面向主要為：早教機構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機構(gòu)、親子園、教育公司、藝術(shù)培訓機構(gòu)、護理保健醫(yī)院等單位等?？梢該斡變航處?、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。