山西師范大學現(xiàn)代文理學院當前關注人數(shù)1274人次,在職校招生網具體排名情況:全國院校關注度排名:2141, 本省院校關注度排名:12。
山西師范大學現(xiàn)代文理學院簡介
山西師范大學現(xiàn)代文理學院概況
山西師范大學現(xiàn)代文理學院是2002年6月經山西省人民政府批準、國家教育部備案,以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的高等學校,也是我省唯一的一所師范類本科獨立院校。
學院現(xiàn)有在校生11300余人。
學院充分利用山西師范大學優(yōu)質的教育教學資源和合作方充足的資產以及有效的運行機制,保證了學院教育教學質量穩(wěn)步提升,自辦學以來已向社會輸送各類人才12000余人,贏得了良好社會聲譽。
山西師范大學現(xiàn)代文理學院辦學規(guī)模
學院現(xiàn)設有15個系、34個專業(yè)及方向。所設專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經濟學、藝術學等九大學科門類,形成了以文理學科為主體,教師教育學科為特色,應用學科為增長點,多學科相互滲透、互為支撐的學科專業(yè)體系。
學院高度重視教學工作,突出教學工作的中心地位,形成了“領導重視教學、制度規(guī)范教學、教師熱愛教學、經費保障教學、督導促進教學、管理服務教學”的良好局面。
學院現(xiàn)有省級學科帶頭人18人,省級教學名師22人;在710名專任教師中,具有教授、副教授職務教師258人,占專任教師比例36.3%;具有博士、碩士研究生學位教師463人,占專任教師比例65.2%。
優(yōu)秀的師資隊伍,為提高教育教學質量提供了堅實的人才保障。
山西師范大學現(xiàn)代文理學院教學質量
學院始終把教學質量作為立校之本,不斷深化教學改革。
針對學生特點,制定教學計劃,強化教學常規(guī)管理,狠抓教風、學風、考風建設。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加大教育實習全程監(jiān)控力度,注重學生實踐能力的培養(yǎng),建成校外實習、實訓基地60余個。
建立健全教育教學質量監(jiān)控體系和保障機制,成立院、系兩級教學督導組織和學生評價體系,全面接受國家教育部和省教育廳的檢查與評估,辦學質量得到社會各界的廣泛認可。
學院的辦學經驗和教學成果多次被《中國教育報》、《中國青年報》、《山西日報》等媒體報道。
學院堅持以學生為主體,以質量為目標,大力推行素質教育。堅持實行早讀、晚自習和期中考試制度,嚴格課堂紀律,完善聽課、評課督導機制,學風建設取得顯著成效。尊重學生個性發(fā)展,把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學全過程,最大程度地讓學生認識和充實自我,讓“每個學生都有成功的可能”。
用科學的管理和“人性化”的制度來引導學生,督促學生自覺學習、刻苦鉆研,在全院學生中逐步形成了“求實創(chuàng)新、積極進取”的良好風氣。
學生綜合素質不斷提高,畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨立學院前列。
學生可以參加校本部的常規(guī)教學活動,山西師范大學的圖書館、實驗室等全部向學院學生開放,很好地實現(xiàn)了學校資源的共享。
學生學業(yè)期滿,按照專業(yè)教學計劃修滿規(guī)定學分,符合教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》者,頒發(fā)“普通高等學校畢業(yè)證書”。
經考試合格并符合《中華人民共和國學位條例》及有關規(guī)定的,頒發(fā)“學士學位證書”。
學院將按照國家對獨立學院辦學的規(guī)定與要求,不斷充實辦學條件,提高教育教學質量,辦人民滿意的高等教育。
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