上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國際教育中心簡介

一、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)概況：

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（ShanghaiInstituteofTechnology）肇始于1954年，是市屬公辦普通本科高校。學(xué)校入選“教育部卓 越工程師教育培養(yǎng)計劃”、全國100所應(yīng)用型示范本科高校建設(shè)單位、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟成員，是一所以應(yīng)用型、技術(shù)型科學(xué)研究為導(dǎo)向，以工科為主、經(jīng)管文理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明的應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。

學(xué)校有奉賢校區(qū)和徐匯校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積1428畝。下設(shè)19個二級學(xué)院（部），現(xiàn)有51個本科專業(yè)，7個一級學(xué)術(shù)型碩士點和5個專業(yè)學(xué)位類別?，F(xiàn)有教職工1633名，其中專任教師1156名。全日制在校生18164人，其中高職生541人，本科生15791人，研究生1715人。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.96億元；圖書館紙質(zhì)藏書171.11萬冊，電子圖書88.93萬冊。

二、國際教育中心簡介：

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國際教育中心依托上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建校60余年來的辦學(xué)成效，借助學(xué)校開展多層次、高水平國際合作項目的經(jīng)驗，以及雄厚的專業(yè)學(xué)科與師資優(yōu)勢，繼續(xù)教育中的非學(xué)歷教育國際化程度日益提高。隨著學(xué)校確立“辦成一所高水平的、具有國際影響力的應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)目標(biāo)，國際化培訓(xùn)成為學(xué)校重點推進(jìn)的工作，2016年學(xué)校正式成立上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國際教育中心。

國際教育中心在原有國際化教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，順應(yīng)國際教育發(fā)展大勢，堅持“以我為主、兼容并蓄、提升水平、內(nèi)涵發(fā)展”原則，積極響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，履行國際教育使命，致力于與國際知名院校和行業(yè)協(xié)會深度合作，不斷拓展國際合作新渠道，打造國內(nèi)高端國際教育平臺，為中外學(xué)子提供了多元化、國際化、復(fù)合型、實踐型的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺，共育上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和世界一 流高校學(xué)識水平的、具有國際視野的高水平應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新人才。

三、項目介紹：

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國際教育中心國際高中項目采用全日制寄宿制學(xué)習(xí)，以招收應(yīng)屆初中、高一在讀學(xué)生或同等學(xué)歷畢業(yè)生為對象，開設(shè)多元性多樣性的教學(xué)體系和特色課程、注重學(xué)生個性化國際化創(chuàng)造化發(fā)展，繼承傳統(tǒng)文化為根基、發(fā)揚(yáng)國際化課程為主干，英語、日語為兩翼的特色國際高中課程。學(xué)生經(jīng)過雅思輔導(dǎo)課程或日本留學(xué)生統(tǒng)一考試EJU輔導(dǎo)課程。經(jīng)歷國內(nèi)三年針對性的學(xué)習(xí)，通過相關(guān)培訓(xùn)可以獲得國際認(rèn)可的國內(nèi)高中文憑，并根據(jù)雅思考試或者日本大學(xué)考試及國內(nèi)學(xué)術(shù)課程、素質(zhì)課程等成績申請馬來西亞或日本院校，幫助學(xué)生順利進(jìn)入馬來西亞院校、日本或英聯(lián)邦制國家的大學(xué)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，從而取得國際及國內(nèi)認(rèn)可的學(xué)歷學(xué)位。

本國際高中課程為喜歡英語、日語并準(zhǔn)備赴馬或日留學(xué)、提供高效的英語或日語學(xué)習(xí)，雅思課程或EJU課程以及馬來西亞大學(xué)或日本大學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)。課程中貫徹平等與尊重，為學(xué)生提供參加馬來西亞大學(xué)或日本升學(xué)考試奠定堅實的基礎(chǔ)，為有意赴馬或日留學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會。同時倡導(dǎo)開闊學(xué)生的國際視野，拓展學(xué)生的多元文化思維并培養(yǎng)學(xué)生對英語、日語多元文化的高度認(rèn)知和認(rèn)同。通過讓學(xué)生在課堂內(nèi)外的交流、探討、實踐、比較和研究，從而提升他們在多元文化的世界中擁有核心的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、競爭力。