桂林山水職業(yè)學院簡介

　　學院簡介

　　桂林山水職業(yè)學院是 2003 年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高等學校，獲得國民教育系列高等學歷教育招生資格。學院實行全日制普通高等學歷教育，學制三年，納入國家招生計劃，畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊的大專學歷文憑，國家承認學歷。

　　學院周邊環(huán)境如何

　　學院位于風景秀麗的桂林市臨桂區(qū)，這里原屬臨桂縣城。江南有紹興,廣西有臨桂，臨桂自古屬桂林郡，因其臨附桂林，故稱臨桂。這里物華天寶，地靈人杰，文化底蘊渾厚，歷史上考取進士291名，狀元5名，由古至今，陳宏謀、李宗仁、李天佑、白崇禧、唐靈生、李婷等名人皆生于斯,長于斯,可謂聚自然山水之精華,集歷史人文之神韻，藏龍臥虎之地也。臨桂區(qū)是桂林市新的政務、經(jīng)濟、文化、物流、休閑、娛樂、商務中心，其周圍有中央公園、桂林大劇院、桂林市博物館、桂林市圖書館;四周旅游景點有九灘瀑布、羅山湖水上樂園、古桂柳運河、熊虎山莊、飛虎隊遺址公園、會仙濕地公園等，還與湘桂鐵路、桂柳高速公路、桂林兩江國際機場等交通要道相鄰，交通便利、資訊發(fā)達,是個讀書、治學的理想天地。

　　學院辦學宗旨

　　學院堅持以服務為宗旨，以市場為導向，以實踐能力為基礎，以職業(yè)技能為中心，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的下得去、留得住、用得上、能發(fā)展、具有良好職業(yè)道德的高技能人才，按照以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，產(chǎn)學研結(jié)合的要求，發(fā)揮專業(yè)設置的作用，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，科學合理地設置和調(diào)整專業(yè)，結(jié)合學院自身的條件，以提高教學質(zhì)量為目標，以人才培養(yǎng)模式改革為核心，以重點專業(yè)建設為龍頭，努力建設一批與其專業(yè)基礎相關、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源共享、特色鮮明、優(yōu)勢凸顯的專業(yè)群。

　　學院堅持與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相適應的原則進行專業(yè)調(diào)整和發(fā)展，注重與桂林、廣西和珠三角地區(qū)的經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)布局相結(jié)合，與社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化相適應，滿足社會需求。學院以培養(yǎng)學生的四種能力為出發(fā)點，明確人才培養(yǎng)目標，改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建與社會發(fā)展和學院特色相適應的人才培養(yǎng)方案。

　　學院規(guī)模怎樣并設置了哪些專業(yè)

　　學院創(chuàng)辦十多年來，在上級教育行政部門正確領導下，辦學規(guī)模逐漸擴大，學院12000平方米的教學大樓、3400平方米的圖書館大樓、4732平方米的學生公寓樓以及新食堂平地而起。2007年學院基礎實驗室通過了自治區(qū)教育廳組織的專家組評估，電腦室、語音實驗室、圖書資料等教學設備、設施達到辦學的要求，確保了教育教學質(zhì)量。目前學院已組建三系一部一校：經(jīng)濟與管理系、藝術系、信息與技術系、基礎部、附屬中等職業(yè)學校;開設22個專業(yè)：機電一體化、汽車運用技術、計算機應用技術、計算機應用技術(JAVA編程)、計算機網(wǎng)絡技術、計算機網(wǎng)絡技術(網(wǎng)站規(guī)劃)、工商企業(yè)管理、市場營銷、電子商務、會計、物流管理、物業(yè)管理、酒店管理、導游、旅游管理、資產(chǎn)評估與管理(房地產(chǎn)評估方向)、社區(qū)管理與服務、藝術設計、廣告設計與制作、動漫設計與制作。學院的專業(yè)設置將隨著學院的發(fā)展逐年增設。

　　學院師資力量雄厚

　　學院充分利用高職院校的優(yōu)勢，自主辦學，堅持以人為本，轉(zhuǎn)換用人機制，充分調(diào)動專、兼職教師和外聘教師的積極性和創(chuàng)造性，努力建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、既有扎實的專業(yè)理論基礎知識和科學文化素質(zhì)，又具備熟練的職業(yè)(專業(yè))技能和相當水平的動手操作能力的雙師素質(zhì)教師隊伍。

　　目前學院師資力量雄厚，擁有專任教師102人，其中25名高級職稱，37名中級職稱，研究生學歷或碩士學位的教師31人，雙師型素質(zhì)教師55人。

　　學院發(fā)展前景

　　學院利用企業(yè)辦學的特有優(yōu)勢，根據(jù)職業(yè)教育的特點，推行校企結(jié)合、工學結(jié)合等教學改革措施，在專業(yè)設置上堅持以地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的需要為依據(jù)，實行學歷證書和職業(yè)資格證書多證制教學模式，要求學生在上崗前通過實踐訓練能頂崗工作，并積極探索多途徑、多渠道就業(yè)方式，創(chuàng)建就業(yè)基地，主動依托公司辦學的特點，分別在南寧、深圳設立辦事處，為學生提供了廣闊的實訓和就業(yè)空間，目前學院已建成的實訓、實習基地共有30多家。

　　學院針對高等職業(yè)教育的特點，非常重視教育科研的開展，2006年初學院提出了全員科研的要求，全院教師都積極投入到開展教改、科研熱潮中，形成了在廣西高校中少有的全員參與科研現(xiàn)象。學院《山水濤聲高等職業(yè)教育充分發(fā)展研究》一書正式出版，凝聚了桂林山水職業(yè)學院全體教職員工對高職教育的執(zhí)著和熱愛，凝聚著全體山水人對高職教育改革、發(fā)展的反思和行動結(jié)晶。

　　我院教師共同編寫的《職業(yè)院校教育教學管理的理論與實踐》一書榮獲了廣西第十次社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎。通過科研的開展，全院教學改革蓬勃開展，教職員工的科研、教學水平明顯提高，促進了教學質(zhì)量的提高。目前我院又部署了新一輪的全員科研工作，全院的科研工作正沿著可持續(xù)發(fā)展的軌道，向更加全面、深入的方向前進。

　　山水人立足高等職業(yè)教育，在黨和政府的正確領導和支持下，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)探索高職教育培養(yǎng)模式，進一步增強辦學活力，提高辦學水平，正為爭當教育貼近市場的先鋒，創(chuàng)建培養(yǎng)實用人才的典范，建成廣西高等職業(yè)教育名校，向社會奉獻一所高品質(zhì)的名牌高職院校而努力。

　　實習基地及就業(yè)基地

　　學院堅持正確的高職辦學方向，在學院教學改革、科研指導下，學院教學水平明顯提高，促進了教學質(zhì)量的提高。在全區(qū)高校計算機等級一級考試中，我院通過率均居全區(qū)高校前三名。學生參加全國大學生英語應用能力考試過級率多年來一直居全區(qū)高職高專中上水平。

　　我院是教育部、勞動部、商業(yè)部等授權的多種職業(yè)資格證書的培訓中心和考點，多年來我院的職業(yè)資格證書考試通過率高，多種證書的通過率達到100%。學院與國內(nèi)多家大型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了各個專業(yè)的實習、就業(yè)基地。

　　其中包括華為、富士康、三星電子、康佳電子、TCL集團，奧林巴斯集團、中山溫泉等知名企業(yè)。學院就業(yè)率一直居全區(qū)前列，榮獲教育廳頒發(fā)的就業(yè)榮譽證書，歷年就業(yè)率均在95%以上，我院建立畢業(yè)證終身就業(yè)指導服務制度：“一日為山水學子，終生享受就業(yè)服務”。

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