長春醫(yī)學高等?？茖W校簡介

長春醫(yī)學高等?？茖W校簡介

長春醫(yī)學高等?？茖W校始建于1936年，是經(jīng)教育部批準的全日制普通高等?？茖W校。

學校自1978年至1992年開辦了臨床醫(yī)學、藥學專業(yè)的本科教育，1994年至2012年，開辦了護理、臨床醫(yī)學的成人本科教育，至今已有34年本科教育教學歷史。

自2001年起，學校先后與長春職工醫(yī)科大學、醫(yī)學情報所、長春市直屬機關(guān)業(yè)余大學合并。

學校辦學實力不斷增強，各項工作蓬勃發(fā)展。

目前，學校占地面積約36萬平方米，建筑面積19萬平方米，固定資產(chǎn)2.52億元，藏書量36.8萬冊，科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6044萬元。

教職工512人，其中中高級職稱332人。

學校招生面向全國30個省、市、自治區(qū)，現(xiàn)有學生6000余人。

長春醫(yī)學高等?？茖W校專業(yè)設(shè)置

學校實行校、系兩級管理，設(shè)有六系六部，兩所附屬醫(yī)院、一所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、一所模擬教學醫(yī)院、一所外語培訓中心和三個科研機構(gòu)(衛(wèi)生改革與發(fā)展研究中心、生命教育研究與推廣中心、護理學研究所)。

開設(shè)醫(yī)學、護理、藥學等23個專業(yè)和成人本、?？?個專業(yè)。

有國家級實訓基地1個，國家級教學改革試點專業(yè)1個，中央財政支持專業(yè)2個，國家精品課2門，國家級“十一五”科研重點課題1個。

學校還承擔了“民政部緊急救援職業(yè)技能培訓定點單位促進中心”、“國際護士專業(yè)水平考試項目協(xié)作組織成員”、“吉林省全科醫(yī)學培訓基地”、“吉林省《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南》培訓基地”，“長春市衛(wèi)生類人才培訓基地”的人才培養(yǎng)任務(wù)，每年為省市培訓醫(yī)藥衛(wèi)生人才近萬人。

多年來學校不斷探索適應(yīng)社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，在“教以惠生、學以達仁”辦學理念的統(tǒng)領(lǐng)下，形成了醫(yī)專特色的校園文化，并融入到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，畢業(yè)生受到社會廣泛認可，就業(yè)率連續(xù)多年位于省內(nèi)前列。

學校還與澳大利亞、加拿大、美國等多個國家合作辦學或簽訂友好院校協(xié)議，把辦學窗口面向了世界。

2009年，由吉林省教育廳批準，學校牽頭組建了“吉林醫(yī)藥職業(yè)集團”。

長春醫(yī)學高等?？茖W校辦學成就

目前，學校是吉林省示范性高等職業(yè)院校、吉林省“精神文明建設(shè)先進單位”、吉林省依法治校示范校、長春市“模范集體”。

2011年，學校被評為“全國魅力校園”。

同年，學校社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心被評為“國家級示范社區(qū)”，并被確定為“中國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓基地”。

經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)，長春醫(yī)專已形成了鮮明的辦學特色。

學校以醫(yī)專特色文化為引領(lǐng)，面向社會開放文體資源及即將建成的生命科學館，不斷提升學校文化育人和區(qū)域文化引領(lǐng)的作用;以國內(nèi)首家、面積最大的模擬教學醫(yī)院為基礎(chǔ)，實現(xiàn)了“理實一體化”的教學模式和“三訓一體”的教學功能，不斷提升學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量;以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和養(yǎng)老康復(fù)中心為基地，實現(xiàn)了“院校一體”的綜合服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生的功能，不斷提高學校服務(wù)社會的能力。

“十二五”期間，全校師生將圍繞學校發(fā)展目標，不懈努力，進一步深化教育教學改革，致力于“文化校園愿景”建設(shè)，用實際行動踐行高校職能，構(gòu)建出民主和諧的新醫(yī)專!

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