成都四十九中怎么樣(成都四十九中有人考上川大嗎)
來源:好上學 ??時間:2022-07-19
2020年高考落幕,成都四十九中再次帶火!成華區(qū)的文科前三強,外加一個區(qū)理科第二名,全部收入囊中。
目前,高校錄取結果出爐,理科火箭班所有孩子上了重點高校,其中被211、985高校錄取的學生,占比一半以上!

今年孩子剛參加完中考的王媽媽說:
“四十九中,是成華家長們親眼見證成長起來的,最近10年尤為關鍵!”
雙林小學的一位老師評價說:
“現(xiàn)在成華很多學校的老師,都把孩子往這送!這所學校的真正秘密,教育人更懂!”
一位剛高三畢業(yè)的學生家長江爸爸,則滿臉驕傲:
“多慶幸我們當年選擇了四十九中,今年我兒肯定能上985!按照他初中畢業(yè)的水平,最多二本的料!”
打開成華教育的官微,一排亮眼的成績映入眼簾:
“四十九中,在2020年高考中拿下了區(qū)文科前三強,區(qū)理科第二的好成績,且4位同學都是直升生。
理科火箭班更是一鳴驚人,兩個理科火箭班全部上重本線,600分以上的有44人,50%的學生高考成績高出重本線100分以上,班平超過600分,遠超重本省控線?!?/p>
帶著一群不是尖尖的孩子,在高考戰(zhàn)場上打一場漂亮的翻身仗——這是成都四十九中的核心力量!
黃沁東 中央財經(jīng)大學
NO.1
當初放棄四中、九中的指標到校機會,留在四十九中,一樣成為了最好的自己

▲ 黃沁東 成華區(qū)文科第一名
當你認真和黃沁東聊幾句,就會發(fā)現(xiàn),作為今年成華區(qū)的文科第一名,實在是當之無愧。
在學校,他不僅是班長,還在廣播站做播音,說起話來邏輯強大,思路清晰,凡事都有自己獨特的見解,考慮事物也比較周到全面,并且?guī)е稽c小暖心,妥妥的一個高情商 高智商人才。
怎么才能培養(yǎng)出這樣的全能學霸?這要去四十九中一探究竟。
今年高考,黃沁東考了625分的優(yōu)異成績,最讓他驚喜的是數(shù)學,考了145分!
“平常能考600分,數(shù)學都是130分左右,沒想到高考超常發(fā)揮了!”黃沁東笑著說。
目前,他已成功被中央財經(jīng)大學錄取。圓夢四十九中,說起原因,黃沁東把老師們的幫助說了個遍:
“我們數(shù)學老師講題的方法總是出其不意,一般人都想不到,但是他可以把題迅速又清晰地講明白,這一點對我來說,收獲很大!”
“語文老師陳宗文,是我高中第一個班主任,很剛硬,也很柔情,他獎勵過我一個系列叢書,讓我好好學習,還帶我們出去吃飯、談心。”
“班主任肖莎老師,非常善解人意,大家有什么差錯,從來不批評,而是幫我們分析原因,用一種很柔和的方式來走進大家的心。
雖然她只帶了我們最后81天,但好像陪我們走過了81難,最終讓每個人都成了‘佛’ ,今年我們班里幾乎都上了重點線!”
回憶起當年自己小升初搖號搖進四十九中,黃沁東那時還有點失落。
進來以后,他發(fā)現(xiàn),這里每個老師都有一套自己的教學方法,非常適合他的學習方法,課堂質(zhì)量高,學校學習氛圍也很好。很快,黃沁東愛上了四十九中。
所以,初升高時,即便有到四中、九中的指標到校機會,他還是放棄了,選擇繼續(xù)直升高中。
“我覺得這里是一個可以培養(yǎng)英才的地方!”他說。
許媛欣 武漢大學
NO.2
老師們“強行”補差,讓她從中考579分,飆到高考620分!

▲許媛欣 成華區(qū)文科第二名
中考579分,高考620分!在四十九中6年,許媛欣的進步之快,讓很多人羨慕。
初中的時候,她在年級排名一二百,高中迅速崛起,飆到年級十幾名。
許媛欣說,回想高中三年對自己幫助最大的,是學校的輔導政策。
每天午后13.30-14.30,是老師們的“補課時間”,所有科任老師來到教室,找學生補習。
每個學生都要去老師那里問題,并且還要簽到,一天兩次!另外一次,要學生抽時間找老師,比如大課間、晚自習時間。
這種帶著“強制性”的補差,讓性格有點內(nèi)斂的許媛欣受益匪淺。
三年下來,每一科的每個知識點,都被她爛熟于心。本來歷史成績不穩(wěn)定的她,在老師的鼓勵和指導下,高考也考到了90分!
許媛欣說
“真的非常感謝老師們的付出,他們太辛苦了!”
“尤其是班主任王婷,給了我們很多幫助。不僅常規(guī)抓得嚴,還一直注重培養(yǎng)我們的情商,從說話到做事,她都要教給我們。”
因為有了這樣負責的老師,就不難明白為什么四十九中的孩子個個都是高情商了!
今年,許媛欣順利被武漢大學錄取。
范琳琳 同濟大學
NO.3
從一個數(shù)學“渣渣”逆襲到148分的學霸!她說,最感謝老師們的“一對一”。

▲ 范琳琳,成華區(qū)文科第三名
雖然今年拿了區(qū)文科第三名,但范琳琳坦言,“今年高考沒考好!”唯一值得意外的是,數(shù)學居然考了148分!
從初中的時候,范琳琳數(shù)學成績就不太好,高中分科之前,還只能考到及格分。今年能考到這么高的分數(shù),完全是數(shù)學老師周敏一手帶起來的!
“周老師就用詼諧的方式鼓勵我,給我信心,從心態(tài)到方法策略,面面俱到,慢慢地我就從及格分考到了130分。真的特別感謝他!”范琳琳激動地說。
到了高二,班主任就引導她關注升學動態(tài),讓她明白以后高考的競爭激烈性。
也就是在那個時候,范琳琳給自己定了高考目標,目前,她已成功考取了同濟大學人文科學試驗班。
“當時,我還只能考到570多分,老師鼓勵我說不著急,慢慢來!”
說到做到,針對范琳琳的弱勢學科,老師們都盡心盡責地幫她補習,不僅數(shù)學突飛猛進,一些副科也開始有了起色。
比如范琳琳最頭疼的政治,花了很多時間學也沒成效,幾近崩潰。
政治老師很快對她展開了針對性輔導,上課的時候鼓勵她說出自己的思路,教她學會老師的思維的方式去想問題。
課下,老師也會主動來找她輔導。
慢慢地,范琳琳的總分已經(jīng)能考到600分以上,在年級的排名也從從前的50多名,上升到了年級一二名。
“我初升高的時候,本來有機會去區(qū)外一個省一高中,現(xiàn)在想想,還是慶幸選擇了直升。”范琳琳說。

在四十九中,她收獲的不止是成績,還有和老師們、同學們的深厚情誼。
“最懷念班主任王老師,懷念和大家一起努力的日子,那樣齊心協(xié)力的氛圍,我這輩子都忘不了!”
范琳琳感慨地說,兩個文科班,一個班一波任課老師,幾乎就是“一對一”的精準教學。
因為這種專屬性,學生們和老師們的回憶也是獨一無二的。
鄭雨桐 同濟大學
NO.4
上臺能表演,下臺能高分,全能學霸感慨,感謝老師們的高度負責!

▲ 鄭雨桐 成華區(qū)理科第二名
理綜282分!這是鄭雨桐最驕傲的成績。
但鄭雨桐說,其實進步最明顯的是數(shù)學和英語!
“平常數(shù)學最多也就130分,最低迷的時候還會下滑到100分以下。那一次,真的有點崩潰了,但是周老師特別耐心地鼓勵我,幫我度過了低谷期。”
說起數(shù)學老師周敏,鄭雨桐很是崇拜,他講題很細致,“能保證全班每個學生都聽得懂!”
而英語老師張婧也給了他很大幫助,每次考完,都會告訴他進一步提升成績的方法。
一路慣性前進,讓他的英語從平常130多的成績,在高考突破了140分!總體成績也從三診的630多分,沖上了676分!
鄭雨桐說,自己也是直升生,初中的時候,年級排名20多,放棄市級指標到校機會,選擇了直升。
在四十九中最大的感受,就是老師們高度負責。
“他們真的會關心到每個學生,并且不管成績好壞,都是同等關注、照顧,我覺得一般學校,很難做到?!?/p>
尤其是班主任兼語文老師朱琪,平常真的像媽媽一樣貼心。
“平常她就老督促我們把字練好,考試不好時,還主動找我談心。私下里,還教我們怎么為人處事,比如控制情緒的方法等等,真的就像家人一樣關心你?!?/p>
除此之外,學校還給足了他個人發(fā)展的平臺。
在班里,他既是班長,又是英語課代表,管理能力、交際能力、決策能力都得到了鍛煉。
作為一名理科生,朱雨桐卻有一股的文藝范兒,特別喜歡歷史、地理;也喜歡表演、相聲,尤其古箏還過了10級,正兒八經(jīng)的全能學霸。
最后,鄭雨桐還“得意”地告訴名校君,今年他們班的學生都上了重本線!
而他自己也被自己的理想大學——同濟大學工科試驗班錄取。