彭州職業(yè)中學(xué)2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線

來(lái)源： 九三職校網(wǎng)

時(shí)間：2019-05-10 09:52:56

2019年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2019年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2018年彭州職業(yè)中學(xué)成都普高及成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。

2018年成都普高錄取分?jǐn)?shù)線表格

地區(qū)	錄取分?jǐn)?shù)線
成都	510

成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱(chēng)	錄取分?jǐn)?shù)線
川師大附中	606
鹽道街中學(xué)	585
成都十七中	551
成都八中	560
電子科大實(shí)驗(yàn)中學(xué)	579
成都二十中	579
田家炳中學(xué)	570
成都鐵中	582
成都四十九中	564

彭州職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

18年來(lái)，我們緊緊抓住國(guó)家宏觀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來(lái)的歷史機(jī)遇，彭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈膊，堅(jiān)持為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、堅(jiān)持穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)業(yè)、開(kāi)發(fā)課程，以教學(xué)為中心，在校風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、教學(xué)改革和教育科研等方面狠下功夫，使學(xué)校得到迅速發(fā)展。

目前，學(xué)?，F(xiàn)有教職工126人，其中行政10人;高級(jí)教師11人;一級(jí)教師54人。42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人。已形成以計(jì)算機(jī)、旅游為骨干的近15個(gè)專(zhuān)業(yè)。興辦職業(yè)教育以來(lái)，學(xué)校已提供近2000人次的各類(lèi)短期培訓(xùn)，畢業(yè)學(xué)生3280名，畢業(yè)合格率100%，就業(yè)率達(dá)95%，為社會(huì)輸送了一大批合格的建設(shè)人才，形成了以成都市為中心，輻射至北京、天津、鄭州、廣州等大中城市的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。從1998起，學(xué)校連續(xù)六年對(duì)口高考升學(xué)率達(dá)98%以上，為高一級(jí)學(xué)校輸送了457名優(yōu)秀畢業(yè)生。我校學(xué)生絕大多數(shù)在較短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了自己的工作崗位，一些學(xué)生成為了企業(yè)的骨干力量，有的同學(xué)還走上了領(lǐng)導(dǎo)工作崗位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)合社會(huì)要求，市場(chǎng)需要和職業(yè)教育的特殊性和重要性逐步形了;一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)共存、三全模式、四種意識(shí)、五個(gè)觀念的辦學(xué)特色。充分反映學(xué)校;一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的人本思想。