2025新高考賦分是怎么計(jì)算的？對哪些同學(xué)有利？

新高考賦分的計(jì)算過程涉及等級(jí)劃分、賦分區(qū)間確定和公式計(jì)算等多個(gè)步驟。需要注意的是，不同省份的等級(jí)劃分比例、分?jǐn)?shù)區(qū)間和賦分計(jì)算公式可能有所不同，因此在實(shí)際應(yīng)用中需要參考當(dāng)?shù)氐木唧w規(guī)定。

以下是關(guān)于新高考賦分計(jì)算方式及其對哪些同學(xué)有利的詳細(xì)分析。

一、新高考賦分是怎么計(jì)算的

新高考賦分計(jì)算主要分為以下步驟：

1.確定賦分區(qū)間

將每個(gè)科目考生的原始成績，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出 A、B、C、D、E 五個(gè)等級(jí)。不同省份具體比例可能略有差異，但通常 A 等級(jí)約占 15%、B 等級(jí)約占 35%、C 等級(jí)約占 35%、D 等級(jí)約占 13%、E 等級(jí)約占 2%。每個(gè)等級(jí)對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間也有所不同，比如一般 A 等級(jí)對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間為 100～86 分、B 等級(jí)為 85～71 分、C 等級(jí)為 70～56 分、D 等級(jí)為 55～41 分、E 等級(jí)為 40～30 分。

2.確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間

與賦分區(qū)間相對應(yīng)，以每個(gè)科目實(shí)際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。

3.利用公式進(jìn)行計(jì)算

賦分計(jì)算公式可能因地區(qū)和具體政策而異，但一般形式為（該區(qū)間高考最高分-原始分）÷（原始分-該區(qū)間高考最低分）=（等級(jí)賦分區(qū)間最高分-x）÷（x-等級(jí)賦分區(qū)間最低分），其中x代表考生的最終賦分，其他符號(hào)代表不同的分?jǐn)?shù)或比例。

例如：

考生原始成績被劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為A（100~86分）、B（85~71分）、C（70~56分）、D（55~41分）、E（40~30分）。

某考生生物科目的原始分?jǐn)?shù)為75分，需要計(jì)算其賦分后的分?jǐn)?shù)。

首先，根據(jù)考生原始分?jǐn)?shù)75分，以及該省份的等級(jí)劃分比例和分?jǐn)?shù)區(qū)間，可以判斷該考生的生物成績位于B等級(jí)。

B等級(jí)的賦分區(qū)間為85~71分。

假設(shè)該考生在某省的排名使得其生物原始成績在B等級(jí)內(nèi)的原始分?jǐn)?shù)區(qū)間為80~70分（這個(gè)區(qū)間是根據(jù)該省份實(shí)際參加考試的考生分?jǐn)?shù)分布來確定的，這里僅為示例）。

使用賦分計(jì)算公式：(Y2-Y)/(Y-Y1)=(X2-X)/(X-X1)，其中Y1、Y2是原始成績區(qū)間上下限，X1、X2是賦分區(qū)間的上下限，X是待求的賦分成績，Y是考生的原始成績。代入已知數(shù)值：Y1=70，Y2=80，X1=71，X2=85，Y=75，求解X。計(jì)算過程：(80-75)/(75-70)=(85-X)/(X-71)。通過計(jì)算，得出X≈78。

該考生生物科目的賦分成績?yōu)?8分，這個(gè)分?jǐn)?shù)將計(jì)入其高考成績。

二、新高考賦分對哪些同學(xué)有利

主科科目比較強(qiáng)的同學(xué)：新高考模式下，語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目仍以原始成績計(jì)入總分，每門科目 150 分，三門科目的總分占比較高。所以對于這三門必考科目實(shí)力強(qiáng)的考生來說，在賦分制下具有一定優(yōu)勢，只要剩下的選考科目不太差，總分通常會(huì)比較高。

政史地等學(xué)科成績好的同學(xué)：相比物理、化學(xué)等學(xué)科，政治、歷史、地理的學(xué)習(xí)難度相對較小，記背的知識(shí)點(diǎn)較多，不需要太多的邏輯思維。對于擅長記憶和文科思維的同學(xué)來說，更容易在這些科目考試中取得好成績，在賦分的時(shí)候分值也會(huì)更高。

成績中等偏下的考生：成績比較好的學(xué)生往往會(huì)選擇難度較大的學(xué)科，如物理和化學(xué)等，而成績中等偏下的考生選擇這些學(xué)科可能在競爭中不占優(yōu)勢。如果他們選擇相對容易的學(xué)科，在賦分制下，有可能獲得比原始成績更高的賦分，反而更具優(yōu)勢。

選考科目人數(shù)較多的同學(xué)：選考科目的賦分是根據(jù)考生在該科目中的排名來確定的，如果某一選考科目的人數(shù)較多，那么考生在該科目中獲得較高排名的機(jī)會(huì)相對較大，賦分也可能更有利。

綜上所述，新高考賦分制度旨在實(shí)現(xiàn)相對公平，對于不同類型的同學(xué)都可能帶來一定的優(yōu)勢。然而，這也要求同學(xué)們在選擇科目和備考時(shí)要更加謹(jǐn)慎和理性，以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并爭取更好的成績。

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