常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校護理專業(yè)介紹

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校護理專業(yè)介紹:

護理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生熱愛護理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、人文精神和職業(yè)素養(yǎng);具備扎實的專業(yè)基礎知識，必備的職業(yè)技能，較強的人際溝通和社會工作能力;以人的健康為中心，能規(guī)范運用護理程序對護理服務對象實施整體護理，工作中充分體現(xiàn)愛心、責任心、細心及慎獨素質;德智體美全面發(fā)展的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。

護理專業(yè)核心課程：護理入門、人體解剖組織學、生理學、病原生物與免疫、生物化學、人體病理基礎、用藥護理、基礎護理技術、健康評估、成人護理、母嬰護理、兒童護理、精神病護理、老年護理、危急癥護理、衛(wèi)生保健、護理倫理、護理管理與科研。

護理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：崗位認知、教學實踐與見習以及護理綜合實訓等專業(yè)技能實踐6周，畢業(yè)輪崗實習約40周。

護理專業(yè)實訓條件：本專業(yè)師資力量較強，核心課程均由中高級以上職稱具有豐富實踐經(jīng)驗的教師任教。校內建有醫(yī)學基礎實驗、基礎護理實訓和專科護理實訓三大中心，內設模擬手術室、重癥監(jiān)護病房、心肺復蘇技能實訓室、健康評估實訓室、新生兒沐浴室、模擬產房等仿真實訓室，擁有中心吸氧、中心吸引、ICU全套搶救設備、多功能手術床、多功能分娩床、分娩機轉模型等先進儀器設備和全功能急救人、高仿真模擬人等高級教學模型。實訓基地同時也是常州市醫(yī)藥衛(wèi)生技術交流平臺，并為;常衛(wèi)校職業(yè)技能鑒定所開展社會化培訓服務。校外實訓基地主要為具有護理帶教能力的二級以上綜合性醫(yī)院。學校有完善的教學實習管理組織和完善的管理制度。

護理專業(yè)就業(yè)面向：各級醫(yī)院的臨床護理崗位，如門急診、病區(qū)、手術室等;社區(qū)衛(wèi)生服務中心和社區(qū)衛(wèi)生服務站的護理及護理相關崗位;其它醫(yī)療衛(wèi)生機構的護理崗位。

除了護理專業(yè)，常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校還開設了助產、康復治療技術、眼視光技術、藥品經(jīng)營與管理專、藥學等專業(yè)。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校:

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校簡短介紹

(原名常州衛(wèi)生學校)是一所隸屬于江蘇省衛(wèi)生和計劃生育委員會的全日制衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校。學校始建于1919年，原名;常州真儒私立高級護士學校。學校于2004年成為江蘇省重點職業(yè)學校，2005年成為國家級重點中等職業(yè)學校。2006年8月，學校從已有87年歷史的局前街老校址整體搬遷至錦繡路新校址。

2007年學校升格成為;常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校，2010年成為江蘇省高水平示范性職業(yè)學校，目前也是江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校的創(chuàng)建單位。至今，學校已為社會輸送了兩萬余名畢業(yè)生，她們?yōu)閲裔t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康做出了積極貢獻。1995年，學校1939年畢業(yè)生孫靜霞女士和 1949年畢業(yè)生鄒瑞芳女士同獲國際南丁格爾獎，原國家主席江澤民親自為她們頒獎。

常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校專業(yè)介紹

學校設有文化基礎部、護理系、醫(yī)藥技術管理系3個系(部)，開設護理、助產、眼視光技術、藥學、衛(wèi)生信息管理、藥品經(jīng)營與管理、康復治療技術7個五年制高職專業(yè)及中職護理專業(yè)。其中護理專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，藥學專業(yè)和眼視光技術專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。

學校擁有雄厚的師資隊伍，良好的教學實驗實訓條件，建有70多個實習實訓基地，是江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地，常州市高技能人才培養(yǎng)基地。學校與瑞典等國家有關院校建立了中外合作項目，初步形成了以護理、藥學等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為重點，帶動其他專業(yè)協(xié)調發(fā)展的辦學格局。