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重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心道路橋梁工程技術專業(yè)介紹

來源:好上學 ??時間:2024-12-20

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心道路橋梁工程技術專業(yè)介紹:

道路橋梁工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術必需的文化基礎知識和專業(yè)理論知識,掌握該專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能,適應公路及橋梁勘測設計、施工與管理、試驗檢測、養(yǎng)護管理第一線需要的高端技能型人才

道路橋梁工程技術專業(yè)主要課程:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養(yǎng)護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

道路橋梁工程技術專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生面向公路交通建設、市政工程建設以及鐵道工程建設相關的企事業(yè)單位,主要從事道路與橋梁工程的勘測設計、施工管理、試驗檢測、工程監(jiān)理、造價咨詢、養(yǎng)護與管理等專業(yè)技術管理工作。如公路交通勘測設計單位、路橋施工企業(yè)、市政工程公司、監(jiān)理企業(yè)、各市縣交通局、公路局等。

除了道路橋梁工程技術專業(yè),重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心還開設了建筑工程施工、服務設計與工藝學、建筑工程管理、形象設計、電子技術應用、數(shù)控技術應用、船舶駕駛、汽車運用與維修、汽車營銷、汽車制造與裝配技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理、會計電算化、電子商務、幼兒教育、學前教育、音樂、美術等專業(yè)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心:

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心簡介

學校是一所既古老而又年輕的職業(yè)學校。2011年7月政府對縣內(nèi)職教、成教、師培資源進行整合,成立奉節(jié)職成教育中心。2013年8月重組奉節(jié)師范學校、奉節(jié)職教中心、白帝職中三校合一成立新的奉節(jié)職教中心。重組后,學校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊,也有市級名校奉節(jié)職教中心的實力,更有職教新秀白帝職中的創(chuàng)新。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心專業(yè)設置

學?,F(xiàn)有教職工353人,在校生6000余人,常年開設農(nóng)林類、土木水利類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、商貿(mào)旅游類、財經(jīng)類、文化藝術類、師范教育類等十余個專業(yè)大類共30多個熱門專業(yè)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心教學目標

學校堅持以創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校為目標,以;修身、博學、精技、躬行為校訓;踐行黃炎培先生;使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)的職業(yè)教育思想,提倡;手腦并用,知行合一的教學策略;堅持;開放辦學、多元發(fā)展辦學方向;探索;市場化辦學、特色化建設、品牌化發(fā)展拓展空間,不斷提升學校的綜合實力和核心競爭力,走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路子。 近年來,學校榮獲重慶市職業(yè)教育先進集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、重慶市綠色學校、重慶市五四紅旗團委、重慶市國防教育先進集體、重慶市招生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心榮譽

學校以市場需求為導向,努力踐行黃炎培先生;使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)的職業(yè)教育思想。近年來,學校堅持以爭創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學校為契機,辦學成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、重慶市綠色學校、重慶市衛(wèi)生學校、重慶市國防教育先進集體、重慶市招生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號,享有三峽庫區(qū);職教航母的美譽。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心辦學思路

學校以市場需求為導向,努力踐行黃炎培先生;使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)的職業(yè)教育思想。崇尚;培育能工,鑄就巧匠,創(chuàng)新技藝,服務社會的辦學理念,以;厚德樹人,精技篤行為校訓,堅持;開放式辦學,多元化發(fā)展的辦學方向,以;培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技能人才為目標,堅持;勤學多練,理實融通的學風和;博學求真,立責致遠的教風,探索;市場化辦學,特色化建設,品牌化發(fā)展的辦學思路,凸顯;多能一專特色,不斷提升學校的綜合實力和核心競爭力,走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。

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