甘肅水利水電學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

甘肅水利水電學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹:

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展歷程

第一階段

誕生階段

20世紀(jì)60年代中期之前的第一代計算機網(wǎng)絡(luò)是以單個計算機為中心的遠(yuǎn)程聯(lián)機系統(tǒng)。典型應(yīng)用是由一臺計算機和全美范圍內(nèi)2 000多個終端組成的飛機定票系統(tǒng)。終端是一臺計算機的外部設(shè)備包括顯示器和鍵盤,無CPU和內(nèi)存。

隨著遠(yuǎn)程終端的增多,在主機前增加了前端機( 。當(dāng)時,人們把計算機網(wǎng)絡(luò)定義為;以傳輸信息為目的而連接起來,實現(xiàn)遠(yuǎn)程信息處理或進一步達(dá)到資源共享的系統(tǒng),但這樣的通信系統(tǒng)已具備了網(wǎng)絡(luò)的雛形。

第二階段

形成階段

20世紀(jì)60年代中期至70年代的第二代計算機網(wǎng)絡(luò)是以多個主機通過通信線路互聯(lián)起來,為用戶提供服務(wù),興起于60年代后期,典型代表是美國國防部高級研究計劃局協(xié)助開發(fā)的ARPANET。主機之間不是直接用線路相連,而是由接口報文處理機(IMP)轉(zhuǎn)接后互聯(lián)的。

IMP和它們之間互聯(lián)的通信線路一起負(fù)責(zé)主機間的通信任務(wù),構(gòu)成了通信子網(wǎng)。通信子網(wǎng)互聯(lián)的主機負(fù)責(zé)運行程序,提供資源共享,組成了資源子網(wǎng)。這個時期,網(wǎng)絡(luò)概念為;以能夠相互共享資源為目的互聯(lián)起來的具有獨立功能的計算機之集合體,形成了計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

第三階段

互聯(lián)互通階段

20世紀(jì)70年代末至90年代的第三代計算機網(wǎng)絡(luò)是具有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并遵循國際標(biāo)準(zhǔn)的開放式和標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)。ARPANET興起后,計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛,各大計算機公司相繼推出自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)及實現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)的軟硬件產(chǎn)品。

由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),不同廠商的產(chǎn)品之間互聯(lián)很困難,人們迫切需要一種開放性的標(biāo)準(zhǔn)化實用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,這樣應(yīng)運而生了兩種國際通用的最重要的體系結(jié)構(gòu),即TCP/IP體系結(jié)構(gòu)和國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)。

第四階段

高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)階段

20世紀(jì)90年代末至今的第四代計算機網(wǎng)絡(luò),由于局域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展成熟,出現(xiàn)光纖及高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù),多媒體網(wǎng)絡(luò),智能網(wǎng)絡(luò),整個網(wǎng)絡(luò)就像一個對用戶透明的大的計算機系統(tǒng),發(fā)展為以Internet為代表的互聯(lián)網(wǎng)。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

除了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，甘肅水利水電學(xué)校還開設(shè)了水利水電工程技術(shù)、工程測量、工程造價、城市軌道交通工程技術(shù)、攝影測量與遙感、電子商務(wù)等專業(yè)。

甘肅水利水電學(xué)校:

甘肅水利水電學(xué)校

甘肅省水利水電學(xué)校是甘肅省培養(yǎng)水利水電中等職業(yè)技術(shù)人才的工科類學(xué)校，是甘肅水利教育及水利水電、水土保持、水工建筑等教學(xué)研究方面專業(yè)設(shè)置齊全、師資力量雄厚、設(shè)備較為完善的中等專業(yè)學(xué)校之一，也是一所以水利水電為主，土木建筑、能源交通、經(jīng)濟管理、人文科學(xué)等各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的國家級重點專業(yè)技術(shù)學(xué)校。

甘肅水利水電學(xué)校

學(xué)校占地面積120畝，建筑面積平方米，現(xiàn)有在校生4900余人，函授生500余人，教職工165人。教職工中專任教師120名，90%以上具有大學(xué)本科文化程度，其中高級講師32人，講師76人。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全建有水化學(xué)、土壤學(xué)、土力學(xué)、材料力學(xué)、建筑材料等實驗室和大型水力實驗館、電教室、計算機室，與Internet相連接的校園局域網(wǎng)為科研、教學(xué)及辦公提供了有利條件。2002年建成了圖書實驗樓。學(xué)校圖書館藏書7萬余冊，各種期刊500余種。