龍陵縣職業(yè)高級中學建筑設備安裝專業(yè)介紹

龍陵縣職業(yè)高級中學建筑設備安裝專業(yè)介紹:

建筑設備安裝專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有室內環(huán)境系統(tǒng)與設備及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊建筑環(huán)境研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在建筑環(huán)境與設備的設計研究、制造安裝、物業(yè)管理等部門及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

建筑設備安裝專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。

建筑設備安裝專業(yè)主要課程：傳熱傳質學(傳熱學)、工程熱力學、工程流體力學(流體力學)、機械原理(自動控制原理)、電工與電子技術、熱質交換原理、空氣調節(jié)用制冷技術等

除了建筑設備安裝專業(yè)，龍陵縣職業(yè)高級中學還開設了珠寶玉石加工與營銷、汽車運用與維修、市場營銷、現代農藝技術、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、畜牧獸醫(yī)、計算機應用、電子商務、工程機械運用與維修、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、會計、音樂、焊接技術應用、硅酸鹽工藝與工業(yè)控制等專業(yè)。

龍陵縣職業(yè)高級中學:

龍陵縣職業(yè)高級中學簡介

發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。改革開放以來，我國的職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，但是與經濟發(fā)展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業(yè)教育的進一步改革和發(fā)展，《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出到本世紀末，要使初中畢業(yè)生的50%～70%進入中等職業(yè)技術學?；蛘吲嘤栔行模械嚷殬I(yè)技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。

龍陵縣職業(yè)高級中學辦學模式

職業(yè)學校：實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩(wěn)定的問題，國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長，但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前，對于多數學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經驗表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規(guī)定舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。