航空院校功能材料專業(yè)排名其他信息：

來源：好上學(xué) ??時間：2024-11-23

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航空院校功能材料專業(yè)排名
其他信息：
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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080413T

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)代碼：080413T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

納米材料的基本概念和基本物理效應(yīng)、納米材料的結(jié)構(gòu)、尺寸和形貌的表征技術(shù)、納米粉體材料的制備與表面修飾、一維納米材料的制備、納米復(fù)合材料的制備、納米結(jié)構(gòu)材料的制備、納米材料的物理特性與應(yīng)用、納電子器件的基本原理和微加工技術(shù)、納米材料與納米技術(shù)的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢等。

相近專業(yè)：

無機非金屬材料工程材料科學(xué)與工程復(fù)合材料與工程高分子材料加工工程金屬材料工程

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有高分子材料與工程、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識，具有從事科學(xué)研究和解決工程中局部問題的應(yīng)用型高級專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)納米材料與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備納米材料與技術(shù)專業(yè)的科學(xué)理論、基本知識和較強的實踐技能。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；2.學(xué)習(xí)懂得環(huán)境納米材料的綠色制備及其規(guī)?；?、面向環(huán)境檢測的納米結(jié)構(gòu)與器件的構(gòu)筑原理、方法；3.了解納米材料與納米結(jié)構(gòu)性能與機理；4.研究納米材料在污染治理中的應(yīng)用原理、技術(shù)與裝置研發(fā)、納米材料的環(huán)境效應(yīng)與安全性評估、納米材料在節(jié)能和清潔能源中的應(yīng)用等；5.熟悉國家關(guān)于納米材料與技術(shù)方面的政策，國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)；6.了解納米材料與技術(shù)的最新學(xué)科發(fā)展動向、理論前沿、應(yīng)用前景；7.掌握材料學(xué)的工藝裝備、測試手段與評價技術(shù)，具備相應(yīng)的科研能力；8.具有從事科學(xué)研究和解決工程中局部問題的能力。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《納米材料的基本概念和基本物理效應(yīng)》、《納米材料的結(jié)構(gòu)》、《尺寸和形貌的表征技術(shù)》、《納米粉體材料的制備與表面修飾》、《納米復(fù)合材料的制備》、《納米半導(dǎo)體材料》、《納米生物材料》、《納米磁性材料》、《納米能源材料》、《納米材料的物理特性與應(yīng)用》、《材料物理基礎(chǔ)》、《材料化學(xué)基礎(chǔ)》

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：納米產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、材料評估、性能測試、質(zhì)量檢測。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080402

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具備材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識和材料物理專業(yè) 知識，能在材料的設(shè)計、合成、改性、加工、測試、分析和應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、材料選用、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識、材料物理的基本理論和材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能、加工及應(yīng)用等方面的基本知識，掌握材料設(shè)計、材料合成、材料加工、材料分析和材料應(yīng)用等方面的理論并接受實驗技能的基本訓(xùn)練，具有材料設(shè)計、材料合成、材料加工、材料分析和材料應(yīng)用等方面的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉國家的科教興國戰(zhàn)略，熟悉國家的科技發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī)，具有良好的學(xué)術(shù)道德規(guī)范和職業(yè)誠信，較強的社會責(zé)任感和人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握材料學(xué)科及相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識，掌握材料的結(jié) 構(gòu)與性能的基本原理，材料設(shè)計、能級剪裁、性能優(yōu)選的原則，以及材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系；

3．掌握材料的物理合成、摻雜改性的基本原理，掌握材料制備的主要方法及相關(guān)工程技術(shù) 原理，掌握材料性能測試與分析的主要技術(shù)方法，具備從應(yīng)用目標(biāo)出發(fā)對現(xiàn)有材料進(jìn)行成本、工藝、環(huán)保、性能和效益綜合評估及材料選用的初步能力；

4．了解材料物理的理論前沿和發(fā)展趨勢，了解材料物理專業(yè)在功能材料、半導(dǎo)體材料、生物醫(yī)用材料、新能源材料等新興學(xué)科交叉領(lǐng)域的應(yīng)用前景和行業(yè)需求；

5．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取專業(yè)信息的基本方法，具有一定的設(shè) 計實驗，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文并參與學(xué)術(shù)交流的能力；

6．具有較強的創(chuàng)新意識和一定的批判性思維能力，具備開展材料設(shè)計、制備改性、分析測試、新材料及產(chǎn)品開發(fā)等方面的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。

主干學(xué)科：材料類、物理學(xué)類。

核心知識領(lǐng)域：大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、近代物理、電工電子學(xué)、固體物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代材料制備原理與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析表征、材料科學(xué)研究方法、材料物理性能、材料物理學(xué)、納米材料等。

核心課程示例：

示例一：大學(xué)物理（160學(xué)時）、大學(xué)化學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法（48學(xué)時）、材料力學(xué)(32 學(xué)時)、熱力學(xué)統(tǒng)計物理（32學(xué)時）、量子力學(xué)(48學(xué)時)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（64學(xué)時）、材料表征（64學(xué)時）、固體物理（64學(xué)時）、材料物理（64學(xué)時）、無機非金屬材料工藝學(xué)（64學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗（64學(xué)時）、材料物理實驗（64學(xué)時）、材料科學(xué)前沿（32學(xué)時）。

示例二：普通物理（180學(xué)時）、普通化學(xué)（54學(xué)時）、材料科學(xué)與工程導(dǎo)論（72學(xué)時）、納米技術(shù)導(dǎo)論（36學(xué)時）、材料力學(xué)（包含理論力學(xué)）（54學(xué)時）、固體物理（包括結(jié)構(gòu)與物性）（72學(xué) 時）、材料物理（72學(xué)時）、材料微觀分析技術(shù)（72學(xué)時）、材料物理專業(yè)實驗（72學(xué)時）、材料熱力學(xué)與動力學(xué)（54學(xué)時）、先進(jìn)材料科學(xué)與進(jìn)展（36學(xué)時）、科技英語（54學(xué)時）。

示例三：大學(xué)物理（176學(xué)時）、大學(xué)化學(xué)（90學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法（54學(xué)時）、理論物理基礎(chǔ) （64學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗（32學(xué)時）、固體物理學(xué)（54學(xué)時）、材料分析方法與技術(shù)（48學(xué)時）、材料物理綜合實驗（96學(xué)時）、材料熱力學(xué)（48學(xué)時）、材料的表面與界面（32學(xué)時）、材料物理前沿專題（32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、近代物理實驗，電工電子實驗，材料制備實驗，材料表征實驗，材料物理綜合實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《基礎(chǔ)物理》、《近代物理》、《材料物理學(xué)》、《固體物理》、《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《原子物理及量子力學(xué)》、《半導(dǎo)體器件物理基礎(chǔ)》、《材料的力學(xué)性能》、《微電子材料》、《材料的相與相變基礎(chǔ)物理》、《計算材料學(xué)》

專業(yè)（技能）方向

電子、工業(yè)類企業(yè)：產(chǎn)品研發(fā)、半導(dǎo)體技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測；科研類單位：材料研發(fā)、性能測試。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

材料物理專業(yè)的畢業(yè)生一般具有很強的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)理論水平，以及較高的獨立實驗?zāi)芰筒僮鲝?fù)雜儀器設(shè)備的能力，素質(zhì)比較全面，所以，能夠在機械、冶金、電子、化工軍工、航空航天、儀表等部門從事材料的生產(chǎn)、研究和開發(fā)，或在科研單位和高等院校從事科研和教學(xué)工作，以及進(jìn)一步培養(yǎng)成為高級材料科學(xué)研究人才。

從事材料專業(yè)的工程技術(shù)人員按工作性質(zhì)可分為材料的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用。這隨著材料事業(yè)的發(fā)展有所不同。在七八十年代，有些學(xué)校，例如天津城市建設(shè)學(xué)院，主要培養(yǎng)從事硅酸鹽材料生產(chǎn)的工程技術(shù)人員，充實到了有關(guān)工廠，對加強生產(chǎn)單位的技術(shù)力量，提高技術(shù)人員素質(zhì)起到一定的作用。但是，隨著天津市和與外省市交換培養(yǎng)的學(xué)生所在地材料生產(chǎn)廠技術(shù)力量趨于飽和，這方面人才需求量有了變化，現(xiàn)在在建筑行業(yè)從事材料應(yīng)用、檢測及材料管理工作的只占一半左右。

現(xiàn)代工業(yè)對材料的要求越來越高，相應(yīng)地產(chǎn)生了更多的需求，例如鋼鐵大型企業(yè)、飛機*業(yè)、汽車*業(yè)等等，都需要精密的材料技術(shù)。本專業(yè)畢業(yè)生一般都能有1∶1．2以上的比例，根據(jù)各院校的情況具體而定。材料物理專業(yè)涉及的內(nèi)容比較廣泛，所以適應(yīng)性比較強，有就業(yè)“萬金油”的美譽。

材料物理專業(yè)乃至整個材料科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)生可能面臨的問題是，由于很多高校建立材料專業(yè)的背景不同，兼之材料科學(xué)作為專業(yè)名稱提出來，又不是很長時間的事情，造成很多就業(yè)單位不了解這個專業(yè)的人才究竟是做什么的。所以畢業(yè)生在應(yīng)聘的過程中應(yīng)該首先澄清自己更細(xì)致的研究方向，比如，研究電子材料的材料物理專業(yè)學(xué)生，則可以考慮到與之相關(guān)的電子元器件行業(yè)，研究高分子材料的學(xué)生，則可以考慮到與有機分子化工有關(guān)的領(lǐng)域求職。

目前，隨著國外企業(yè)在中國投資的日益提高，各個三資企業(yè)對材料物理專業(yè)的需求也開始增多。例如，杜邦、Motorola、寶潔等公司，每年都需要材料物理相關(guān)方向的人才到其研究發(fā)展中心進(jìn)行新產(chǎn)品新工藝的開發(fā)。

隨著材料物理領(lǐng)域的研究成果逐漸得到應(yīng)用，材料產(chǎn)業(yè)的逐漸形成，材料物理專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍正在逐漸拓寬。21世紀(jì)，隨著環(huán)境污染的加劇，能源的枯竭，世界各國都正在致力于新材料，新能源的開發(fā)與利用。各種環(huán)境替代性材料正在被研制出來。新的替代材料，以其低廉的成本，良好的性能，正逐漸應(yīng)用于各個行業(yè)，獲得了非?？陀^的效益。

雖然材料行業(yè)在當(dāng)前形勢下還處于低谷，但是結(jié)合以往的就業(yè)趨勢，該專業(yè)就業(yè)前景美好，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。選擇材料物理專業(yè)的學(xué)生，一定不要被暫時的局面所震懾。就像很多專家預(yù)測的那樣，材料產(chǎn)業(yè)將成為本世紀(jì)我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一。這個行業(yè)前途無限。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

納米材料與技術(shù)專業(yè)院校排名

其他信息：

排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級 1 浙江大學(xué) A+ 10 吉林大學(xué) A 20 天津大學(xué) A 2 清華大學(xué) A+ 11 河北工業(yè)大學(xué) A 21 華中科技大學(xué) A 3 北京科技大學(xué) A+ 12 南昌大學(xué) A 22 華東理工大學(xué) A 4 上海交通大學(xué) A+ 13 東北大學(xué) A 23 湘潭大學(xué) A 5 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A+ 15 西安交通大學(xué) A 24 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A 6 西北工業(yè)大學(xué) A+ 16 南京大學(xué) A 25 南京理工大學(xué)A 7 中南大學(xué) A 17 山東大學(xué) A 26 南開大學(xué) A 8 中山大學(xué) A 18 湖南大學(xué) A 27 蘭州大學(xué) A 9 復(fù)旦大學(xué) A 19 武漢大學(xué) A 　B+等(39個)：北京化工大學(xué)、四川大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、同濟大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、燕山大學(xué)、長春理工大學(xué)、廈門大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、東華大學(xué)、大連理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、重慶大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、安徽大學(xué)、鞍山科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、中國計量學(xué)院、東南大學(xué)、上海大學(xué)、太原理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、福州大學(xué)、青島科技大學(xué)、汕頭大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國海洋大學(xué)、廣西大學(xué)、鄭州大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 B等(39個)：江蘇科技大學(xué)、河北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京印刷學(xué)院、西南交通大學(xué)、深圳大學(xué)、河南大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、聊城大學(xué)、濟南大學(xué)、大連大學(xué)、華東交通大學(xué)、江蘇大學(xué)、山西師范大學(xué)、遼寧工學(xué)院、首都師范大學(xué)、河南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、云南大學(xué)、華中師范大學(xué)、太原科技大學(xué)、河南師范大學(xué)、西北大學(xué) 、山東科技大學(xué)、蘇州大學(xué)、華僑大學(xué)、淮北煤炭師范學(xué)院 C等(27個)：名單略

材料物理專業(yè)大學(xué)排名

材料學(xué)院考研院校排名

材料學(xué) 院考研院校排名如下：

材料類專業(yè) 屬于工科。材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的學(xué)科，為材料設(shè)計、*、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學(xué)依據(jù)。

材料類專業(yè)屬于工學(xué)門類，包括材料科學(xué)與工程、材料物理、材料化學(xué) 、冶金工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程和特設(shè)專業(yè)中的粉體材料科學(xué)與工程、寶石及材料工藝學(xué)、焊接技術(shù)與工程、功能材料、納米材料與技術(shù)、新能源材料與器件。

隨著人類進(jìn)入新世紀(jì)和科學(xué)的發(fā)展，無論是工業(yè)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、醫(yī)用領(lǐng)域還是航空領(lǐng)域，材料學(xué)都面臨著技術(shù)突破和重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇。同時以高分子材料、納米材料、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術(shù)創(chuàng)新也顯得異?；钴S。很多日用化工類、機械加工類、石油化工、鋼鐵*類企業(yè)都需要材料及相關(guān)工程方面的人才。

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其他信息：

納米材料與技術(shù)專業(yè)

納米材料有吸附、凝聚功能；有的能防垢、防附著；有的韌性佳；有的保溫性好；還有的耐高溫，耐摩擦，耐沖擊等。而納米技術(shù)就是利用納米材料的奇妙性能，*具有特定功能的零部件和產(chǎn)品的技術(shù)。

2016年納米材料與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

截至2017年，全國開設(shè)納米材料與技術(shù)專業(yè)的高校數(shù)為9所，在上述院校中，納米材料與技術(shù)專業(yè)的排名。

培養(yǎng)目標(biāo)

在2012年最新頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中，納米材料與技術(shù)專業(yè)屬于工學(xué)門類中的材料類二級學(xué)科，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

納米材料與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容大體包括公共課程和專業(yè)課程兩部分。公共課程主要是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等。從大二起，學(xué)生會接觸到部分材料類、納米的專業(yè)知識。專業(yè)課程主要包括材料現(xiàn)代研究方法、材料化學(xué)基礎(chǔ)、材料物理性能、材料力學(xué)性能、量子統(tǒng)計、材料表面與界定、納米結(jié)構(gòu)與性能、低維材料物理與技術(shù)基礎(chǔ)、磁性材料等。作為一個新興專業(yè)，很多院校還會根據(jù)各自的培養(yǎng)特點設(shè)置有針對性的專業(yè)課程，專門制定適合本校該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

報考指南

目前，我國有北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、蘇州大學(xué)等9所院校獲批開設(shè)納米材料與技術(shù)專業(yè)，并從2011年起開始首次招生。

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