農(nóng)林專業(yè)的中專院校排名農(nóng)學排名

來源：好上學 ??時間：2024-11-20

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中國的職業(yè)中專排名表

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1天津職業(yè)大學
2邢臺職業(yè)技術(shù)學院
3山西財政稅務專科學校
4遼寧省交通高等?？茖W校
5長春汽車工業(yè)高等?？茖W校
6黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院
7上海醫(yī)藥高等專科學校
8南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
9無錫職業(yè)技術(shù)學院
10寧波職業(yè)技術(shù)學院
11浙江金融職業(yè)學院
12蕪湖職業(yè)技術(shù)學院
13福建交通職業(yè)技術(shù)學院
14青島職業(yè)技術(shù)學院
15威海職業(yè)學院
16黃河水利職業(yè)技術(shù)學院
17平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
18長沙民政職業(yè)技術(shù)學院
19湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院
20番禺職業(yè)技術(shù)學院
21深圳職業(yè)技術(shù)學院
22南寧職業(yè)技術(shù)學院
23重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
24成都航空職業(yè)技術(shù)學院
25四川工程職業(yè)技術(shù)學院
26楊凌職業(yè)技術(shù)學院
27蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院
28新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
29北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
30北京電子科技職業(yè)學院
31天津中德職業(yè)技術(shù)學院
32承德石油高等?？茖W校
33石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院
34山西工程職業(yè)技術(shù)學院
35內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院
36沈陽職業(yè)技術(shù)學院
37大連職業(yè)技術(shù)學院
38長春職業(yè)技術(shù)學院
39黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院
40上海公安高等?？茖W校
41上海工藝美術(shù)職業(yè)學院
42江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院
43常州信息職業(yè)技術(shù)學院
44蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院
45浙江機電職業(yè)技術(shù)學院
46溫州職業(yè)技術(shù)學院
47金華職業(yè)技術(shù)學院
48安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院
49安徽職業(yè)技術(shù)學院
50漳州職業(yè)技術(shù)學院
51九江職業(yè)技術(shù)學院
52山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
53淄博職業(yè)學院
54商丘職業(yè)技術(shù)學院

55武漢職業(yè)技術(shù)學院

56武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院
57永州職業(yè)技術(shù)學院
58湖南交通職業(yè)技術(shù)學院
59廣州民航職業(yè)技術(shù)學院
60柳州職業(yè)技術(shù)學院
61重慶工程職業(yè)技術(shù)學院
62四川交通職業(yè)技術(shù)學院
63四川建筑職業(yè)技術(shù)學院
64貴州交通職業(yè)技術(shù)學院
65云南交通職業(yè)技術(shù)學院
66西安航空職業(yè)技術(shù)學院
67甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
68青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學院
69寧夏職業(yè)技術(shù)學院
70克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院。

江西中職學校排名

江西中職學校排名：于都縣職業(yè)中等專業(yè)學校、南康中等專業(yè)學校、興國中等專業(yè)學校等。

1、于都縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

于都職業(yè)中專全稱江西省于都縣職業(yè)中等專業(yè)學校兼于都縣第四中學，位于中央紅軍萬里長征出發(fā)地于都，緊臨縣城，面向貢江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，于都職業(yè)中專是一所綜合性全日制公辦國家級重點中等職業(yè)學校。學校秉承“忠誠擔當，務實創(chuàng)新，辦特色品牌學校；立德樹人，博學善導，育德能兼?zhèn)淙瞬拧钡霓k學理念。

前身是創(chuàng)辦于1958年的江西省共產(chǎn)主義勞動大學于都分校，1983年改名于都縣職業(yè)技術(shù)學校。從1958年創(chuàng)辦起至1990年代后期，學校一直建在遠離縣城的祁祿山鎮(zhèn)，除過建校初期及八十年末至九十年代初有過短暫的輝煌外，大部分時期默默無聞。

2、南康中等專業(yè)學校。

南康職專，公辦全日制統(tǒng)招全國重點中等職教學府、全國重點職業(yè)高級中學，其前身是創(chuàng)建于1983年的園藝中學，素有“贛南職教明珠”、”園林學府“、“紅土地上的職教奇葩”之美譽。學校坐落于“中國甜柚之鄉(xiāng)“、贛南蘇區(qū)歷史文化名城南康，面向全省招生。

學校現(xiàn)已成為一所以工科為主要特色，擁有10余個國家級示范專業(yè)、國家級重點建設專業(yè)、省級示范專業(yè)和省級特色專業(yè)，集對口高考、理工、財經(jīng)、商貿(mào)、藝術(shù)、體育、教育、農(nóng)林等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、應用型中等職教學府，也是”全國千所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設計劃“重點建設院校之一。

2018年10月，南康市職業(yè)中等專業(yè)學校通過驗收，被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！薄?

3、興國中等專業(yè)學校。

位于興國縣城北郊的興國縣職業(yè)中等專業(yè)學校，宛如鑲嵌在興國大地的一顆璀璨明珠。興國職校創(chuàng)辦于1958年，2010年評為國家級重點中等職業(yè)學校，是興國縣唯一一所公辦職業(yè)高中和國家級重點職校。滿目青翠的綠蔭林中，一幢幢別致、宏偉的高樓拔地而起，教室里瑯瑯的讀書聲，充溢著濃濃的催人奮進的氣息。

其他信息：

一、中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學與生物技術(shù)學院農(nóng)學與生物技術(shù)學院是由原作物學院、植保學院和園藝學院3個學院合并建立，學科覆蓋作物學、植物保護學、園藝學3個一級學科，其中作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學、植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學、果樹學為國家重點學科；現(xiàn)有學科方向還包括蔬菜與設施園藝學、種子科學、園林、農(nóng)藥與植物植檢。學院下設9個系。二、南京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院 1952年全國高等學校院系調(diào)整，前金陵大學農(nóng)學院和中央大學農(nóng)學院的農(nóng)藝學科與浙江大學的農(nóng)科部分合并建成南京農(nóng)學院農(nóng)學系。2000年，經(jīng)學校統(tǒng)一規(guī)劃，農(nóng)學系組建成農(nóng)學院。學院現(xiàn)設有1個博士后流動站、12個博士學位點、9個碩士學位點和4個本科專業(yè)。三、西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院學院具有國家級研究中心2個，實驗室配置屬世界領先水平，已取得了若干國家及省部級成果。四、浙江大學農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學院農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學院成立于1999年6月，現(xiàn)有農(nóng)學系、園藝系、植物保護系、茶學系、應用生物科學系5個系，1個附屬教學實驗農(nóng)場和原子核農(nóng)業(yè)科學研究所、生物技術(shù)研究所、作物科學研究所、茶葉研究所、應用昆蟲科學研究所、農(nóng)藥與環(huán)境毒理研究所、蔬菜研究所、果樹科學研究所、園林研究所、生物信息研究所等10個研究所組成?，F(xiàn)設有蔬菜學、茶學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治3個國家級重點學科，植物病理學1個農(nóng)業(yè)部重點學科等。學院有作物學、園藝學、植物保護學等3個博士后科研流動站，現(xiàn)擁有包括園林植物與觀賞園藝在內(nèi)的12個二級學科碩士學位授予點。以及應用生物科學(下設種子科學與工程、植物保護學、園藝科學與工程、茶學、應用分子生物學5個主攻方向)、園林2個本科專業(yè)。

農(nóng)學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：090101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學有關(guān)的教學、科研、技術(shù)設計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學學科復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學等方面的基本理論和基本知識，接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓練，掌握作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識與技能。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握扎實的生物學基礎知識，熟練掌握農(nóng)作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方面的基本知識；

2．掌握農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、農(nóng)作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗設計、研究與分析方法及實驗技能；

3．具有通識性文學、歷史、哲學、生命倫理學、思想道德、政治學、藝術(shù)、法學、心理學等方面的知識，掌握科技文獻檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù)；

4．熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，較好的外語交流能力、科學思維能力。

主干學科：作物學、生物學。

核心課程：遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設計、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、種子學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設計、社會實踐、科研訓練、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設計）等。

主要專業(yè)實驗：植物學實驗、遺傳學實驗、植物生理生化實驗、植物保護學實驗、土壤肥料學實驗、植物生物技術(shù)實驗、作物學實驗（綜合作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學實驗）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學》、《農(nóng)業(yè)氣象學》、《植物生物技術(shù)導論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》、《植物生理與生物化學》、《遺傳學》、《植物生理學實驗》、《作物栽培與耕作學》、《育種學》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷。

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。以往作為冷門的農(nóng)學也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。

對應職業(yè)（崗位）

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