甘肅東方技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

甘肅東方技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹:

數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計(jì)、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

除了數(shù)控技術(shù)專業(yè)，甘肅東方技工學(xué)校還開設(shè)了鐵路客運(yùn)服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、形象設(shè)計(jì)、電工電子、焊接技工、地勤服務(wù)、中餐烹調(diào)、鐵道信號、學(xué)前教育等專業(yè)。

甘肅東方技工學(xué)校:

甘肅東方技工學(xué)校介紹

甘肅東方技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保海廳批準(zhǔn)成立的以培界中、西線|工、技師等復(fù)合型技能人才為主，集職業(yè)需求、職業(yè)培訓(xùn)放業(yè)服務(wù)為體的綜合性職業(yè)技工學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持;高端引領(lǐng)、 多元辦學(xué)、 內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)之路，構(gòu)建具有中國特色的現(xiàn)代技工教育培養(yǎng)體系， 強(qiáng)化專業(yè)技能，注重思想道德教育，使學(xué)生畢業(yè)既會做事，也會做人。注重市場需求，適時(shí)調(diào)整專業(yè)，牽手大型企業(yè)，工學(xué)交替，讓課堂所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，所培養(yǎng)的學(xué)生善動(dòng)腦、會思考、能創(chuàng)新、愿動(dòng)手，頗受用人單位的青睞。

甘肅東方技工學(xué)校拓展閱讀

甘肅東方技工學(xué)校辦學(xué)多年來的發(fā)展，經(jīng)歷了滄桑風(fēng)雨，換來了豐碩的果實(shí)，連續(xù)多年來獲得了全國、甘肅省市;辦學(xué)先進(jìn)單位，2004被甘肅省 人社廳指定為;再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)"，2005年榮獲;全國職業(yè)院校就業(yè)力示范學(xué)校獎(jiǎng)、;中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，2006年榮獲;西部品牌院校等榮譽(yù)。2009年 被甘肅省扶貧辦確定為;甘肅省職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)常務(wù)理事單位"。2007年 被蘭州市就業(yè)局確定為;職業(yè)技能培訓(xùn)基地， 2008年被隴南市人社局確定為;隴南市職業(yè)技能培訓(xùn)基地，同年被蘭州市、隴南市、天水市、定西市、臨夏州、甘南州扶貧辦確定為;兩后生培訓(xùn)基地