永修中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹

永修中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹:

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(medical laboratory science，MLS)是對(duì)取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評(píng)估人體健康提供信息的一門科學(xué)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要課程

有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

除了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，永修中等專業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)與應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車駕駛與維修、電子商務(wù)、護(hù)理等專業(yè)。

永修中等專業(yè)學(xué)校:

永修中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

永修中等專業(yè)學(xué)校是一所具有悠久歷史的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，前身是共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)永修分校，1984年改為永修縣職業(yè)高中，1995年學(xué)校認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。為做強(qiáng)做優(yōu)永修職業(yè)教育，2003年縣委縣政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，將永修縣職業(yè)高中、永修縣教師進(jìn)修學(xué)校、永修縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校合并，成立永修縣職業(yè)教育中心。為配合贛江新區(qū)建設(shè)，2015年將永修縣職業(yè)教育中心與永修縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校實(shí)質(zhì)合并。2014年政府投資7300萬(wàn)元，在中心城區(qū)規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)，并于2017年8月投入使用。2017年年底我校順利通過(guò)普通中專的評(píng)估驗(yàn)收，2018年6月省教育廳正式批復(fù)我校升格為普通中專，改名為永修中等專業(yè)學(xué)校。

永修中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工94人，專任教師82人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)48人，占專任教師的58.5%;專業(yè)教師數(shù)42人，占專任教師的51.2%;其中雙師型教師36人，占專任教師的43.7%，學(xué)校師生比1：14.6。學(xué)校制定了多項(xiàng)師資引進(jìn)、培養(yǎng)和培訓(xùn)政策，通過(guò)多種方式提高教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)，師資有保證?，F(xiàn)有全日制中專學(xué)歷教學(xué)班29個(gè)，在校學(xué)生1200人，成人本科、?？圃诩畬W(xué)生480余人，年培訓(xùn)農(nóng)民工、待崗工人、在職工人2000余人。

永修中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持;成人與成才并重，升學(xué)與就業(yè)并舉的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以學(xué)歷教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為辦學(xué)形式。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)習(xí)為中心、以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以;愛(ài)心構(gòu)筑?；?，教師應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該相互友愛(ài)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)技能型人才為落腳點(diǎn)，走聯(lián)合辦學(xué)、;訂單式培養(yǎng)、多層次、多形式的靈活辦學(xué)路子。